La creatività appartiene ai bambini

La creatività appartiene ai bambini

Quando i bambini molto piccoli iniziano a giocare, con i giocattoli o con i pastelli, si ascoltano e si fidano. Seguono con entusiasmo il loro istinto e la loro voglia di esplorare l'immenso mondo in cui sono appena arrivati. Sembrano fluire con la corrente interiore della loro creatività e con una libertà sorprendente. Gli adulti amano osservare la facilità e il divertimento che i bambini hanno nell'inventare e ci meravigliamo del contatto diretto che hanno con la creazione.

Quando provengono da un luogo puro, i bambini creano solo per il gioco e per l'emozione di inventare, mai per un risultato proiettato. Creano dal centro del loro essere, un luogo autentico, incontaminato, incondizionato, un luogo che non subisce influenze o limitazioni di forma o di contenuto. Io chiamo quel posto Punto Zero; in esso, il fare è tutto ciò che conta . Punto Zero, la fonte della creazione, ha un potenziale immenso in tutti i bambini; è pienamente vivo e presente fin dall'inizio.

Nata da Punto Zero, la forza creativa offre ai bambini uno strumento meraviglioso per soddisfare il loro bisogno di esprimersi, crescere ed esplorare il loro mondo. Ben presto, però, attraverso lezioni o critiche, il concetto di prodotto buono e cattivo viene introdotto nella vita dei bambini. Quella nozione genera una separazione e una lotta tra loro e il loro gioco creativo. Quando questo passaggio intermedio viene interposto con le sue aspettative, i bambini sono spinti a seguire regole e schemi invece del loro intuito . La vera fonte della creazione viene abbandonata e la passione creativa si perde. La connessione con il Punto Zero si interrompe e la creatività diventa un'attività mentale; i bambini iniziano a lottare per l'ispirazione e inizia la pressione per il successo.

La creatività non dimora solo nel mistero; è anche molto pratico. Quando i bambini imparano ad ascoltare se stessi attraverso la creatività, imparano anche a pensare da soli e a fidarsi dei propri sentimenti. L'intuizione è una voce saggia, forte e autentica che guida i bambini a fidarsi ed esprimersi. L'intuizione è la forza motrice della creatività; è il carburante che mantiene l'ispirazione e determina l'espressione di sé. Attraverso l'uso dell'intuizione, i bambini diventano autosufficienti; si sviluppano l'autostima e la fiducia in se stessi, che migliorano il modo in cui rispondono al mondo.

I bambini devono scoprire che ciò che devono creare è già dentro di loro:un potenziale illimitato di gioco e ispirazione. Devono scoprire che non è necessario che gli venga insegnato tutto e che la creatività è un luogo senza limiti. La convinzione di aver bisogno di modelli e istruzioni per creare li rende dipendenti e incerti su chi sono e cosa provano.

Questo è quando genitori, insegnanti e altri adulti hanno un ruolo da svolgere. Possono aiutare a preservare quella fonte inesauribile di passione in cui i bambini possono esplorare qualsiasi cosa del loro mondo e dei loro sogni senza paura.

È un grande regalo per i bambini mostrare loro come utilizzare e rispettare il loro intuito spontaneo e far scoprire loro le magiche sorprese della creatività:una creatività che nasce da una pura fonte intima, da Punto Zero nel profondo di se stessi.

Il metodo Punto Zero
Il metodo Punto Zero è concepito per liberare i bambini dalla paura di creare e realizzare il proprio potenziale creativo. Il metodo affronta ogni aspetto delle paure e delle apprensioni dei bambini e li incoraggia a trovare ispirazione e risposte dentro di sé. Si occupa della persona intera; può riportare i bambini in difficoltà o privi di creatività a se stessi e nelle loro vite e sentimenti.

I bambini avvertono una grande pressione a causa delle richieste e delle aspettative da eseguire e quella pressione impedisce il pieno funzionamento del loro intuito. Per soddisfare la loro forza creativa, i bambini hanno bisogno di libertà in un ambiente strutturato e ordinato che accolga e comprenda il mistero e la giocosità della creatività. In un contesto così magico, sviluppano la capacità di raggiungere la fonte della loro intuizione - Punto Zero - e imparano ad usarla per creare. Con lo spazio per essere spontanei, scoprono come inventare e sviluppare veramente l'autenticità e l'unicità nel loro lavoro. Imparano come esprimersi ed esplorare il loro mondo usando l'energia sincera.

Quando la creatività viene avvicinata in modo tradizionale , fare arte richiede un talento speciale e mira a produrre un capolavoro. Questo approccio potrebbe sviluppare qualche tecnica, ma non funziona a beneficio del bambino. In esso i bambini devono seguire regole e creare immagini realistiche; la creatività poi è un altro argomento da imparare con le sue esigenze e limiti, e in essa trovano pochissima libertà di inventare, sognare ed esprimere. I genitori spesso scelgono questo approccio perché possono relazionarsi con immagini realistiche e credono di vedere progressi man mano che il bambino impara tecniche pratiche come la prospettiva e la trama. Sfortunatamente, questo approccio allontanerà i bambini dalla loro ispirazione creativa, perché in essa la loro spontaneità e intuizione sono a malapena utilizzate. Il lavoro è più orientato al raggiungimento che all'invenzione. La creazione riguarda l'acquisizione di un'abilità e viene eseguita entro le pressioni del successo e del fallimento. Quando l'arte viene insegnata in questo modo, i bambini creano dalla loro testa, decidendo e pianificando ogni mossa, pensando sempre al risultato. Non c'è da stupirsi se così tanti bambini si scoraggiano! Poco spazio viene dato alla loro originalità e potenziale creativo. Il senso di gioia e di avventura scompare, così come la preziosa possibilità di esprimersi.

Tuttavia, se la creatività viene avvicinata come mezzo per esprimere sentimenti, allora fare arte richiede spontaneità e libertà . Pura creatività ed espressione personale vanno di pari passo. Quando i bambini sono liberi di seguire il loro cuore nella creazione, si esprimono spontaneamente. I sentimenti e le emozioni sono immagazzinati nel cuore, ma non appena gli viene permesso di uscire, lo fanno con entusiasmo. Nella creazione spontanea avviene automaticamente, come se i sentimenti avessero atteso con impazienza quell'opportunità. In un contesto sicuro, l'intuizione scorre e i bambini lasciano che i loro sentimenti prendano le forme ei colori di cui hanno bisogno in questo momento. La potenza e l'intelligenza della creatività sono tali da esprimere ciò che è più necessario. La creatività porta equilibrio e armonia nella vita dei giovani pittori, allevia le pressioni della crescita e consente all'intuizione di essere una forza attiva nella vita.

Offrendo ai bambini un contesto favorevole da creare, li aiutiamo a trovare la fonte della loro creatività. Dobbiamo tenere a mente questa intuizione e spontaneità sono i catalizzatori che mettono in moto la creatività. Possiamo guidare i bambini verso se stessi rispettando i principi creativi di base Punto Zero:

  • Creare per il processo, non per il prodotto
  • Utilizzare l'intuizione e la spontaneità come combustibile e fuoco della creazione
  • Vietare le critiche e le valutazioni in quanto dannose per il bambino
Il metodo Punto Zero:
  • Crea un contesto di sicurezza
  • Rimuove la pressione delle prestazioni
  • Offre avventure e processi creativi
  • Incoraggia l'autoespressione spontanea
  • Ispira sempre fiducia in se stessi
  • Rispetta i bisogni peculiari di ogni bambino
È possibile per ogni bambino provare la gioia della creazione quando sono presenti il ​​giusto supporto e comprensione. La creatività è una forza potente che può diventare una parte intricata della vita di un bambino, se gli viene adeguatamente presentata. Un tale approccio può gettare le basi per una vita di passione creativa.

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