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Sfruttare al meglio i test standardizzati

Migliorare i punteggi dei test

Sfruttare al meglio i test standardizzati

È probabile che tuo figlio debba sostenere almeno un test standardizzato ogni anno accademico e, considerando i disegni di legge al Congresso degli Stati Uniti, i test standardizzati diventeranno test ad alto rischio. Un test ad alto rischio è un test standardizzato legato a una decisione educativa importante, come se uno studente avanzerà alla classe successiva, entrerà in un programma preferito o riceverà un diploma di scuola superiore. I test ad alto rischio potrebbero anche essere legati al finanziamento del distretto o della scuola, e agli stipendi di insegnanti e amministratori.

Che tu ritenga o meno appropriato un particolare test standardizzato, tuo figlio deve comunque dare il meglio di sé. Considera i seguenti suggerimenti per affrontare i test dal Centro Risorse Educative del Dipartimento dell'Istruzione degli Stati Uniti su Valutazione e Valutazione:

• Parla spesso con l'insegnante di tuo figlio per monitorare i suoi progressi e scoprire quali attività puoi fare a casa per aiutare le sue prestazioni nei test.
• Sii consapevole delle prestazioni di tuo figlio nei test e assicurati di saper interpretare i risultati quando diventano disponibili.
• Assicurati che tuo figlio sia ben riposato e segua una dieta equilibrata.
• Incoraggia tuo figlio ad ascoltare attentamente le istruzioni per il test e a fare domande su istruzioni poco chiare.
• Non essere eccessivamente ansioso per i punteggi, ma incoraggia tuo figlio a prendere i test sul serio.
• Di' a tuo figlio che il modo migliore per prepararsi ai test, che siano fatti dall'insegnante o standardizzati, è studiare e conoscere le materie.

Domande da porre alla scuola

Nel suo libro Choosing Excellence, John Merrow raccomanda che i genitori svolgano un ruolo vitale nel dibattito sui test informandosi sulle politiche di test e facendo sentire le proprie preoccupazioni. Chiedi alla scuola di tuo figlio:

• Quanti test a scelta multipla a correzione automatica farà mio figlio ogni anno? Chi li impone? Sono ad alto rischio? In tal caso, cosa è in gioco?
• I risultati hanno un impatto su bambini specifici, o è la scuola che viene misurata e valutata?
• Quanto tempo è dedicato alla preparazione e alle prove dei test? Quanto denaro spende il distretto per i test esterni?
• La scuola condivide i risultati con studenti, genitori e comunità?
• Cosa non stanno facendo il distretto, la scuola e i singoli insegnanti a causa di questi test?
• In che modo un particolare test influenza il curriculum?
• Quali sono gli standard accademici per ogni classe?
• Qual è la politica del distretto sui test ad alto rischio?

In collaborazione con National PTA. Adattato da "Learning More About Testing" su Our Children, rivista della National PTA.