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Este truco es el movimiento de crianza más inteligente que jamás hayas hecho

Una maestra, autora y madre consumada, Esther Wojcicki ha inspirado a los adolescentes, ya sus padres, durante años. De sus tres hijas, una creció para ser directora ejecutiva de YouTube, la otra profesora universitaria y la última, fundadora y directora ejecutiva de la empresa de pruebas genéticas 23andMe. Su nuevo libro, Cómo criar personas exitosas:lecciones simples para resultados radicales explica su metodología sobre la crianza de los hijos, incluso si no se dio cuenta en ese momento; Hablé con ella sobre las lecciones ella aprendió en el camino.

¿Cómo desarrolló sus métodos de crianza y enseñanza? Obviamente, ha funcionado bastante bien.

No tenía nada de esto pensado cuando era padre. No tenía todo este plan. Pero una de las principales cosas que quería hacer como madre joven era que fueran lo más independientes posible, lo más rápido posible. Quería que pudieran navegar en cualquier entorno en el que se encontraran. Cuando eran jóvenes, nos mudamos a esta nueva casa. No teníamos muebles, ni plantas, nada. Entonces, los fines de semana, íbamos al centro de jardinería y les pedía que trajeran un libro de jardinería. Mientras observábamos todas las plantas, les pedía que buscaran todas las flores y el comportamiento de las plantas, para que pudiéramos averiguar qué queríamos para nuestra casa. Quería darles los recursos para pensar y aprender por sí mismos:qué plantas funcionarían, de qué plantas se mantendrían alejados. O, cuando crecieron, aprendieron las letras de Barrio Sésamo —no les permitían ver dibujos animados; No los soporto; luego, mientras caminábamos por la calle, podía señalar los letreros de las calles, explicar lo que significaban y podíamos averiguar adónde íbamos juntos. Quería que aprendieran a navegar en caso de que alguna vez se perdieran.

Una de las cosas que siempre digo es que deberías querer ser obsoleto. Tal vez esa es una palabra demasiado fuerte. Pero quiero que seas tan independiente que si no estoy allí, por la razón que sea, puedas pensar en cómo salir de esta situación. Con mis hijos, nunca más vienen a mí. Quizá descarguen sus problemas sobre mí, pero yo no soy el consultor; Solo soy la mamá.

Puedo imaginar que es algo difícil de entender para los padres:darle a su hijo tanta confianza e independencia.

Estos padres piensan que están haciendo lo mejor para sus hijos, pero no es así. Puedes apoyarlos, como un andamio, pero necesitan hacerlo ellos, no tú. Hay algunos padres que piensan:Bueno, soy un adulto, sé lo que es mejor, ya pasé por todo esto, así que lo haré porque es más fácil y más eficiente. ¿Por qué no? Bueno, el "por qué no" es porque le quitas poder a tu hijo.

Dijiste que empezaste temprano con tus hijos. ¿Qué significa eso? ¿Cómo se ve eso?

Empecé muy temprano. Por ejemplo, nunca limpio su habitación o sus juguetes. Entonces, cuando mis hijas eran pequeñas, fui y compré una pequeña piscina de plástico y la puse en el medio de la sala de estar. Todas las noches sabían que tenían que poner sus juguetes en la piscina. Eso fue "limpiar". El hábito se quedó. Entonces pasamos de la piscina y estaba guardando las cosas en un armario. Luego era asegurarse de que sus habitaciones estuvieran ordenadas. Pero siguieron ese patrón de siempre asegurarse de que los juguetes se guardaran por la noche cuando eran pequeños. Los primeros patrones son poderosos. Cuando los padres hacen cosas por los niños, asumen que los niños eventualmente dejarán de hacerlo. Pero eso no es cierto. Les digo a los padres:"Cuando empiecen a hacer cosas por los niños, pregúntense:¿quieren hacer esto de por vida?". Una vez que empiezas, lo haces para siempre.

Obviamente, hay niños que son emprendedores. Pero hay algunos que pueden ser más difíciles de presionar y motivar, especialmente en la adolescencia. ¿Qué haces?

Lo que puedo decirles es que no hay un adolescente que no quiera la independencia. Entonces, si hay un niño que no quiere hacer nada, es una señal de que lo están controlando demasiado. Si estás siendo controlado sin forma de salir, te rindes. Hemos puesto a los niños en un sistema que es demasiado rígido, gracias a No Child Left Behind. Les damos a estos niños una prueba, el maestro les enseña, pero no hay razón para por qué ¿Debería estar aprendiendo esto? Porque la respuesta en realidad es:"Bueno, tienes que aprenderlo porque te lo dije, y si no lo haces, fracasarás y tus padres se enfadarán". Esa es una respuesta terrible.

Así que su libro trata sobre su estructura TRUCO:Confianza, Respeto, Independencia, Colaboración, Bondad. ¿Cómo empiezas a implementar esto?

Sería genial empezar con T, confianza, pero empezar con confianza es difícil. De hecho, te recomiendo que empieces esto al revés:Empieza con K, amabilidad. Cuando las personas son amables contigo y amables entre sí, vigoriza al mundo entero. Mover a C, colaboración. Es importante tener una conversación real con su hijo y explicarle que esto será un esfuerzo conjunto. Ambos van a trabajar juntos. Una vez que hayas podido tener esa colaboración, puedes darles un poco de Yo, Independencia. Entonces R, muéstrales respeto. Y después de todo eso, vendrá la confianza. Ganarán mucha confianza con esto. ¿Alguna vez has tenido a alguien en tu vida a quien hayas admirado, amado, respetado y en quien hayas confiado? ¿Y luego, de repente, te muestran confianza a cambio? Cambia la visión de ti mismo, de repente puedes creer en ti mismo.

Si pudieras cambiar algo del modelo educativo actual, ¿qué sería?

Me desharía de las implicaciones de las pruebas. Por supuesto que aún podríamos probar, pero no sería punitivo. Por ejemplo, lleva a su hijo al médico y tal vez su hijo sea más alto o más bajo que la estatura promedio para su edad, pero no hay penalización por eso. Es solo una medida de dónde están. Con las pruebas, debe ser de la misma manera:debe ser informativo. ¿Haces un examen y no estás donde se supone que debes estar? Bien, te ayudaremos con eso. ¡Así se supone que es la escuela!