Πώς είναι Γονική Στάσεις Μετρημένες

;

στοχαστές και φιλόσοφοι έχουν από καιρό κοιτούσαν τα έργα του μυαλού , αλλά δεν ήταν μέχρι το 1879 ότι η εφαρμογή επιστημονικών μεθόδων για τη μελέτη του νου οδήγησε στην ψυχολογία ως επίσημη πειθαρχία . Είκοσι χρόνια αργότερα , το 1899 , σύμφωνα με ένα έγγραφο του 1989 που δημοσιεύθηκε στο « Psychological Bulletin , « η πρώτη έρευνα σχεδιάστηκε για να μετρήσει τη γονική στάση δόθηκε στη δημοσιότητα . Στάση ενός ατόμου , όπως εξηγεί η Wigan και Leigh College ψυχολογία λέκτορας Σαούλ McLeod , είναι ένα σύνολο από τα συναισθήματα και τις πεποιθήσεις που επηρεάζουν τη δράση του ατόμου . Τα κύρια μέσα μέτρησης στάσεων - ερωτήσεις και έρευνες - . Εξακολουθούν να χρησιμοποιούνται , αν και έχουν γίνει πιο εξελιγμένα μέσα από τα χρόνια
Στοιχεία γονικής Στάσεις

Σύμφωνα με το άρθρο 2009 McLeod , η οποία δημοσιεύθηκε στο Simply Ψυχολογία , γονική μέτρα στάση επικεντρωθεί σε τρία βασικά στοιχεία της στάσης - « γνωστικές , συναισθηματικές και συμπεριφορικές . » Το γνωστικό στοιχείο της στάσης αναφέρεται στις διαδικασίες της σκέψης και τα συστήματα πεποιθήσεων που υποστηρίζουν τις στάσεις των γονέων προς ανατροφή των παιδιών . Η συναισθηματική πτυχή της στάσης σχετίζεται με τα συναισθήματα που συνδέονται με την ανατροφή των παιδιών , τη συναισθηματική θεμέλια της προσέγγισης ενός ατόμου στην ανατροφή των παιδιών . Η συμπεριφορική συνιστώσα της γονικής στάση έχει να κάνει με τις δράσεις του γονικού ρόλου και του βαθμού στον οποίο οι ενέργειες αυτές αντικατοπτρίζουν δήλωσε πεποιθήσεις και τα συναισθήματα . Το " Psychological Bulletin " χαρτί του 1989 αναφέρει ότι «η πρόθεση να απαντήσει σε ένα συγκεκριμένο τρόπο » ή προγραμματισμένη δράση ανατροφή των παιδιών εντάσσεται επίσης στο συμπεριφορική συνιστώσα της στάσης .

Η άμεσο μέτρο Προσέγγιση

έρευνες και ερωτηματολόγια εξακολουθούν να είναι τα βασικά εργαλεία της γονικής μέτρηση στάση , διότι ερωτήσεις είναι ο μόνος τρόπος για να πάρετε τις λεπτομερείς πληροφορίες που απαιτούνται για την αξιολόγηση της στάσης . Μια άμεση προσέγγιση μέτρο στοχεύει άμεσα τις πληροφορίες που ζητούνται. Για παράδειγμα , εάν αναζητούν πληροφορίες σχετικά με τη γονική στάση όσον αφορά τη σωματική τιμωρία , η ερώτηση ή δήλωση που απαιτεί απάντηση θα αφορούν spanking , αν ένας ορισμένος τύπος παράπτωμα αξίζει ότι η απάντηση , ή κάποιο παρόμοιο spanking - συνδεδεμένο σενάριο . Ωστόσο , αυτή η άμεση προσέγγιση δεν είναι πάντα ακριβής, επειδή οι ​​απαντήσεις συχνά παρεμποδίζονται από το πώς ένα άτομο σκέφτεται η απάντηση θα πρέπει να κριθεί . Έτσι , αν ένας γονιός θεωρεί ότι ο ερωτών πιστεύει ότι η σωματική τιμωρία είναι κακή ανατροφή των παιδιών , ακόμα και αν ο ίδιος δεν δέρνουν , δεν μπορεί να το παραδεχτεί .
Η
Η έμμεσες τεχνικές Μέτρο

Αυτές οι τεχνικές χρησιμοποιούν μια πολύ πιο λεπτή προσέγγιση ελπίδα αποφυγή των περιορισμών της άμεσης προσέγγισης. Οι ερωτήσεις ή δηλώσεις σχήμα έτσι ώστε να μην είναι ακριβώς προφανές τι οι πληροφορίες που ζητούνται. Μπορούν φαίνεται να στοχεύει ένα πράγμα , ενώ στην πραγματικότητα αναζητούν κάτι άλλο εντελώς . Επιστρέφοντας στην σωματική τιμωρία παράδειγμα , ένας γονέας μπορεί να δει μια ερώτηση ζητώντας από το πώς αισθάνονται όταν βλέπουν ένα γονέα δέρνουν ένα παιδί σε ένα πάρκο για τον τραυματισμό άλλο παιδί . Αν ο γονέας έχει έντονα αρνητική απάντηση , θα μπορούσε να σημαίνει ότι δεν δέρνουν τα παιδιά της . Μια θετική ή ουδέτερη απάντηση θα μπορούσε να είναι μια ένδειξη ότι είναι ανοικτή σε spanking ή χρησιμοποιώντας spanking ως τιμωρία . Η έμμεση προσέγγιση μπορεί να απαιτήσει περισσότερο ερμηνεία από την πλευρά του ο ερωτών , διατρέχει τον κίνδυνο από ουσιώδη ανακρίβεια .

Η συμπεριφορά αυτή έχει την πολυπλοκότητά της

Η αλληλεπίδραση μεταξύ τους τα συναισθήματα , τις πεποιθήσεις και τις δράσεις είναι αρκετά πολύπλοκη και ο βαθμός στον οποίο η γονική συμπεριφορά αντανακλά τις πεποιθήσεις μπορεί να ποικίλει . Ένα άτομο μπορεί να πιστεύει προσωπικά spanking , για παράδειγμα , αλλά να ξέρετε ότι οι περισσότεροι άνθρωποι στο κοινωνικό σύνολο το βλέμμα προς τα κάτω σε δέρνουν και να σκεφτούν κακώς τους γονείς που δέρνουν . Αυτή μπορεί να απόσχει από spanking , ακόμα κι αν δεν βλέπει τίποτα λάθος με αυτό , επειδή θέλει τους συμμαθητές της να σκεφτεί καλά της. Γονική μέτρα στάση δεν μπορεί να χρησιμοποιηθεί ως εργαλείο πρόβλεψης για να καθορίσει πώς ένας γονέας θα συμπεριφερθεί . Η τρέχουσα βιβλιογραφία τονίζει ότι θα πρέπει να χρησιμοποιείται μόνο σε συνδυασμό με άλλες μεθόδους γονικού αξιολόγησης . Τα μέτρα Στάση χρησιμοποιούνται καλύτερα για γενικούς σκοπούς της έρευνας , και αν χρησιμοποιηθεί σε ατομική αξιολόγηση και θεραπεία , θα πρέπει να είναι ένα από τα πολλά εργαλεία και μέτρα που εφαρμόζονται .
Η
Η