Γονείς που ενθαρρύνει την κανονική κοινωνική και συμπεριφορική ανάπτυξη σε διαφορετικές ηλικίες και στάδια

Καθώς η Μάιρα αγκάλιαζε τη νεογέννητη κόρη της, Έμμυ, αναρωτιόταν πώς θα ήταν η ζωή τώρα που είχε έρθει η μικρή της. Πώς θα έμοιαζε η ζωή καθώς περιηγούνταν στις διαφορετικές ηλικίες και στάδια της ζωής της Έμμυ; Η Μάιρα αναρωτήθηκε πώς θα ήταν σαν μητέρα. Θα έκανε τα σωστά πράγματα; Ο καθένας της είχε διαφορετικές συμβουλές. Ήταν όλα τόσο μπερδεμένα! Πώς θα ήξερε ότι έκανε ό,τι ήταν καλύτερο; Η Μάιρα ήξερε ότι αυτή και ο σύζυγός της, Τζέφρι, είχαν ανατραφεί διαφορετικά. Πόσο από τις εμπειρίες τους με τους γονείς τους θα ωφελούσε την ανατροφή των παιδιών τους; Και πώς οι πράξεις τους ως γονείς θα επηρεάσουν την κοινωνική και συμπεριφορική ανάπτυξη της Emmy;

Καθώς η ανησυχία άρχισε να φουσκώνει μέσα της, η Μάιρα θυμήθηκε την οδηγία του Πέτρου να «ρίξετε όλες τις ανησυχίες σας πάνω Του, επειδή νοιάζεται για εσάς» (1 Πέτρου 5:7). Άφησε μια ανάσα καθώς χάιδεψε το μάγουλο της Έμμυ και έδωσε τις ανησυχίες της στον Θεό. Δεν θα ήταν εύκολο. γονική μέριμνα δεν είναι ποτέ. Αλλά με τη βοήθεια του Θεού και την καθοδήγηση των έμπειρων ανθρώπων που είχε τοποθετήσει στη ζωή της, η Μάιρα ένιωθε πιο σίγουρη ότι θα μπορούσε να επηρεάσει θετικά την ανάπτυξη της Έμμυ. «Σ’ αγαπώ, Έμμυ», είπε η Μάιρα καθώς έβλεπε την κόρη της να κοιμάται.

Οι ηλικίες και τα στάδια της κοινωνικής και συμπεριφορικής ανάπτυξης

1. Το μωρό σας

Παρέχοντας ένα ασφαλές σπίτι και προσεκτική φροντίδα —και χρόνο για να χαϊδευτείτε, να αγκαλιαστείτε και να κελαηδήσετε— η Myra έκανε ήδη πράγματα που θα ενθάρρυναν την Emmy για υγιή κοινωνική ανάπτυξη και ανάπτυξη συμπεριφοράς. Η Μάιρα ήξερε ότι, ως γονιός, θα έκανε λάθη, αλλά θα μάθαινε από αυτά. Ήξερε ότι δεν υπήρχε τέλειος γονιός ή τέλειο παιδί, για αυτό το θέμα. Θα υπήρξαν στιγμές που η Myra ήταν κουρασμένη, εκνευρισμένη και απογοητευμένη καθώς η Emmy μεγάλωνε μέσα από τις διαφορετικές ηλικίες και τα στάδια της ζωής της. Υπήρχαν στιγμές που θα χρειαζόταν τη βοήθεια άλλων — του συζύγου της, των γονιών της, μιας μπέιμπι σίτερ.

Juggling Responsibilities

«Λοιπόν, κοριτσάκι», είπε η Μάιρα καθώς αναπήδησε την Έμμυ στο γόνατό της, «φαίνεται ότι δεν είσαι το μόνο πράγμα που πρέπει να ισορροπήσω. Τις περισσότερες μέρες νιώθω σαν να κάνω ζογκλέρ με τόσα πολλά πράγματα!»

Η Μάιρα ήταν μαμά, αλλά ήταν και σύζυγος, κόρη, αδερφή, φίλη και άνθρωπος με τις δικές της ανάγκες και επιθυμίες. Όλες οι σχέσεις που είχε τη βοήθησαν να γίνει ένα ολοκληρωμένο άτομο, κάτι που με τη σειρά του θα τη βοηθούσε να γίνει καλύτερος γονιός. Για να μπει στη ζωή της κόρης της, η Myra έπρεπε πρώτα να γεμίσει και να συντηρηθεί. Έκανε μια λίστα με προτεραιότητες που ήταν κρίσιμες για να αισθάνεται ανεφοδιασμένη - ραντεβού με τον σύζυγό της να είναι ένας από αυτούς.

Συνέπεια

Η Myra και ο Jeffrey ήθελαν να διασφαλίσουν ότι ήταν στην ίδια σελίδα όσον αφορά την ανατροφή των παιδιών. Και οι δύο κατάλαβαν ότι η επικοινωνία μεταξύ τους ήταν ζωτικής σημασίας. Όσο κι αν η Myra απέφευγε από την αντιπαράθεση, συμφώνησαν να αντιμετωπίσουν τις συγκρούσεις γρήγορα και άμεσα. Η Myra και ο Jeffrey αποφάσισαν επίσης να παρουσιάσουν ένα ενιαίο μέτωπο όποτε χρειαζόταν να διορθώσουν την Emmy, ώστε να μην μάθει να παίζει τον έναν γονέα εναντίον του άλλου. Η συνέπεια είναι κρίσιμη για την κοινωνική και συμπεριφορική ανάπτυξη, επομένως ήθελαν ΟΛΟΙ οι φροντιστές της Emmy να είναι συνεπείς στον τρόπο με τον οποίο της ανταποκρίθηκαν. Η συνέπεια ήταν ιδιαίτερα σημαντική όταν ήρθε η ώρα να ενισχυθούν οι κανόνες για την κατάλληλη συμπεριφορά. Η Myra και ο Jeffrey επένδυσαν χρόνο και ενέργεια για να βεβαιωθούν ότι όλοι οι φροντιστές της Emmy συμφώνησαν όσον αφορά τη συμπεριφορά της Emmy και τον τρόπο αντιμετώπισης τυχόν ανησυχιών.

Ώρα για νήπια

Η Emmy είχε αυξανόμενη ανεξαρτησία και τάση για εξερεύνηση κατά τη διάρκεια των νηπίων της. Προκαλούσε συνεχώς τα όρια. Για να πλοηγηθούν σε αυτήν την ηλικία και τη σκηνή, η Myra και ο Jeffrey προστατεύουν με σύνεση το σπίτι τους για παιδιά, βάζοντας κλειδαριές στα ντουλάπια και αποθηκεύοντας επικίνδυνα ή εύθραυστα αντικείμενα μακριά από την πρόσβαση. Προσπάθησε να εξαλείψει όσο το δυνατόν περισσότερους πειρασμούς. Η Myra και ο Jeffrey προσπάθησαν να επικεντρωθούν σε θετικούς τρόπους για να ανταποκριθούν στην περιέργεια της Emmy για να ενθαρρύνουν την κοινωνική και συμπεριφορική ανάπτυξη. Υπήρχαν πολλές φορές που μπορούσε να αποσπάσει την προσοχή της Emmy, αλλά άλλες φορές η Emmy χρειαζόταν διόρθωση. Ο κύριος στόχος της πειθαρχίας είναι να διδάξει τα όρια και να δείξει τι είναι αποδεκτή και μη αποδεκτή συμπεριφορά.

Πειθαρχία

Η Μάιρα προσπάθησε να παραμείνει ήρεμη, σταθερή, συνεπής και με αγάπη στην προσέγγισή της στη γονική μέριμνα. Έπρεπε να υπενθυμίσει στον εαυτό της ότι τα μικρά παιδιά έχουν σύντομες αναμνήσεις και γι' αυτό είναι απαραίτητο να ενεργεί έγκαιρα. Αν η Μάιρα περίμενε πέντε λεπτά για να διορθώσει την κόρη της, η Έμμυ δεν θα θυμόταν τι είχε κάνει και χρειαζόταν διόρθωση. Τότε η Έμμυ θα μπερδεύτηκε. Σημαίνει επίσης ότι βρήκε τον εαυτό της να επαναλαμβάνει και να επαναλαμβάνει.

Ακολουθούν μερικές άλλες συμβουλές που η Myra βρήκε χρήσιμες καθώς περιηγήθηκε στην ηλικία και τη σκηνή του μικρού παιδιού. Κανείς δεν απολαμβάνει την πειθαρχία. Όταν το παιδί σας κλαίει αφού διορθωθεί, αντισταθείτε στο να το παρηγορήσετε πολύ γρήγορα, διαφορετικά δεν θα πιστεύουν ότι έκαναν κάτι λάθος. Ο στόχος της πειθαρχίας δεν είναι ποτέ να βλάψετε το παιδί σας - σωματικά ή συναισθηματικά. Η Myra και ο Jeffrey συμφώνησαν να χρησιμοποιήσουν το "time-out" όταν χρειαζόταν για να διορθώσουν την Emmy.

Tantrums

Οι εκρήξεις θυμού είναι ένας φυσιολογικός τρόπος για τα νήπια να αντιμετωπίζουν τις συγκρούσεις και δεν έχουν καμία απολύτως σχέση με την ικανότητά σας ως γονέα. Το κλειδί για την αποτελεσματική πειθαρχία είναι η συνέπεια και η ηρεμία. Να είστε επιλεκτικοί σχετικά με τα ζητήματα που αποφασίζετε να επιβάλετε.

Όταν η συμπεριφορά ενός μικρού παιδιού είναι ακατάλληλη, φροντίστε να διαχωρίσετε τη δυσαρέσκειά σας για τη δράση από τη δυσαρέσκειά σας για το παιδί. Παρακαλώ μην τους κάνετε να πιστεύουν ότι είναι κακό παιδί, αλλά ενημερώστε τους ότι ήταν λάθος. Προσοχή στην επιβράβευση της κακής συμπεριφοράς. Για παράδειγμα, εάν ένα παιδί κλαψουρίζει συνεχώς και παίρνει το δρόμο του, θα μάθει να κλαίει έως ότου ο γονέας ενδώσει στις ιδιοτροπίες του.

Είτε το συνειδητοποιείτε είτε όχι, είστε το πρότυπό τους. Οι ενέργειες που μοντελοποιείτε θα θέσουν τις βάσεις για την κοινωνική και συμπεριφορική τους ανάπτυξη. Τα νήπια είναι υπέροχοι μιμητές. Εάν μπορείτε να παραμείνετε ήρεμοι και να έχετε τον έλεγχο (τουλάχιστον τις περισσότερες φορές!), το παιδί σας θα αντιγράψει τον τρόπο που αντιμετωπίζετε τα προβλήματα σας.

Τα Προσχολικά Χρόνια

Κατά τη διάρκεια της προσχολικής ηλικίας της Emmy, οι γονείς της της επέτρεψαν να κάνει απλές επιλογές για να αναπτύξει τις δεξιότητές της στη λήψη αποφάσεων. Για παράδειγμα, της έδιναν δύο ή τρεις επιλογές για το τι ρούχα να φορέσει ή ποιο σνακ να φάει. Σε αυτή την ηλικία και το στάδιο, τα νήπια θέλουν να ευχαριστήσουν τους γονείς τους—και τον εαυτό τους! Η Emmy άρχισε να προσπαθεί να διαπραγματευτεί με τους γονείς της, κάτι που ήταν ένα υγιές σημάδι της εκκολαπτόμενης ανεξαρτησίας της.

Μεταβατικά αντικείμενα

Συμμετέχοντας σε μια ομάδα παιχνιδιού της γειτονιάς, η Emmy μπόρεσε να αλληλεπιδράσει με άλλα παιδιά και να μάθει να κοινωνικοποιείται. Αλλά, όπως πολλά παιδιά σε αυτήν την ηλικία, είχε επίσης έναν φανταστικό φίλο - τον Cookie (όπως στο "Το cookie χρειάζεται ένα μπισκότο") - και ένα αγαπημένο λούτρινο ζώο που ονομαζόταν Winky (η καημένη κουκουβάγια είχε μόνο ένα μάτι).

Η Μάιρα συνειδητοποίησε ότι το να είχε μια φανταστική φίλη συχνά επέτρεπε στην Έμμυ να εκφραστεί καλύτερα μέσω του Cookie, ειδικά αν η Cookie φοβόταν κάτι. Και ο Winky ήταν τεχνικά ένα μεταβατικό αντικείμενο (όπως μια κουβέρτα ασφαλείας ή ένα αγαπημένο αρκουδάκι) που παρέχει συναισθηματική υποστήριξη καθώς το παιδί μεταβαίνει από την εξάρτηση στην ανεξαρτησία.

Ακολουθεί μια εξαιρετική συμβουλή σχετικά με τα μεταβατικά αντικείμενα:Έχετε ΔΥΟ πανομοιότυπα αντικείμενα. Με αυτόν τον τρόπο, μπορεί να πλυθεί χωρίς το παιδί σας να γνωρίζει ότι έχει αλλάξει. Μια κουβέρτα μπορεί να κοπεί στη μέση για να φτιάξετε δύο κουβέρτες, καθώς τα παιδιά αυτής της ηλικίας έχουν μικρή αίσθηση του μεγέθους. Αν είναι λούτρινο ζωάκι, καλύτερα να πάρετε δύο. (Παρακαλώ μην κόψετε τον Winky στη μέση. Το μισό δεν θα μπορούσε να δει!)

Δημιουργία ρουτίνες

Η Myra και ο Jeffery διαπίστωσαν ότι η Emmy τα πήγαινε καλά με μια καθιερωμένη ρουτίνα πριν τον ύπνο. Κάθε γονέας έκανε μια πρακτική να περνά ατομικό χρόνο μαζί της παίζοντας στο πάτωμα. Ακόμα κι αν ήταν μόλις δέκα λεπτά, ήταν το ιδιαίτερο "time-in" τους.

Οι οικογένειες επωφελούνται από τις τακτικές ρουτίνες και τις οικογενειακές παραδόσεις που επικεντρώνονται στις διακοπές, τα γενέθλια και τις διακοπές. Η οικογενειακή αναψυχή, καθώς και οι οικογενειακές συναντήσεις, είναι καλοί τρόποι για την ενίσχυση της οικογένειας και την ενθάρρυνση της κοινωνικής και συμπεριφορικής ανάπτυξης στα παιδιά.

Η Myra φρόντισε επίσης η Emmy να επισκέπτεται τακτικά γιατρό για να παρακολουθεί την ανάπτυξη και την ανάπτυξή της και να παρακολουθεί τους παιδικούς της εμβολιασμούς.

Το παιδί σχολικής ηλικίας

Πριν το καταλάβουν η Μάιρα και ο Τζέφρι, η Έμυ πήγαινε σχολείο. Για εσάς, ως γονέα, είναι απαραίτητο να προετοιμάσετε το παιδί σας να συμπεριφέρεται εντός καθορισμένων ορίων. Βοηθήστε την να αναπτύξει την αυτοπεποίθηση για να αποχωριστεί από εσάς και να αλληλεπιδρά περισσότερο με άτομα εκτός του οικογενειακού κύκλου με επιτυχία. Ήρθε η ώρα να μάθετε να κάνετε γονείς από απόσταση σε αυτήν την ηλικία και το στάδιο, ενώ συνεχίζετε να συμμετέχετε. Ενημερώστε το παιδί σας ότι είστε πάντα εκεί για εκείνον—είτε το εκτιμούν είτε όχι!

Συνεχίστε να είστε ένας εξαιρετικός επικοινωνιακός, το πιο δύσκολο μέρος του οποίου είναι να είστε καλός ακροατής! Αφιερώστε χρόνο για να γνωρίσετε το παιδί σας και να απολαύσετε το μοναδικό άτομο που γίνεται. Οι γονείς συχνά εκπλήσσονται με το πόσο διαφορετικό είναι κάθε παιδί από τα άλλα. Λόγω της σειράς γέννησης και του μεγέθους της οικογένειας, κανένα παιδί δεν βιώνει την ίδια οικογένεια με τον ίδιο τρόπο. Τα παιδιά πρέπει να τα αγαπούν και να τα σέβονται γι' αυτό που είναι, όχι για το πώς συγκρίνονται με τα αδέρφια τους. Έχετε επίγνωση της δύναμης των λόγων και των πράξεών σας.

Επίσης, ξέρετε με ποιον περνάει χρόνο το παιδί σας. Ποιοι είναι οι φίλοι τους; Η επιρροή των συνομηλίκων γίνεται όλο και περισσότερο παράγοντας στην κοινωνική και συμπεριφορική τους ανάπτυξη.

Και μετά είναι τα χρόνια της εφηβείας…

Η εφηβική ηλικία και το στάδιο είναι μια περίοδος που το παιδί σας μπορεί να φαίνεται ότι σας έχει εγκαταλείψει για οτιδήποτε άλλο. Επιδιώκοντας την ανεξαρτησία τους, μπορεί να σας πολεμήσουν σε κάθε βήμα. Τη στιγμή που πιστεύεις ότι χρειάζονται περισσότερο από εσένα για να βοηθήσουν στην πλοήγηση στις παγίδες της ζωής, κλειδώνονται στο δωμάτιό τους.

Οι έφηβοι μπορεί να είναι απρόβλεπτοι, κυκλοθυμικοί και επαναστατικοί. Ως γονιός, προσπαθήστε να μην το πάρετε προσωπικά! Μην σταματήσετε ποτέ να προσπαθείτε να επικοινωνήσετε μαζί τους. Μην ερμηνεύετε την έλλειψη ανταπόκρισης ότι σημαίνει ότι δεν ακούνε. Και επιλέξτε τις μάχες σας με σύνεση. Να είστε ανθεκτικοί και επιεικοί. Παρακαλούμε σεβαστείτε το απόρρητό τους, αλλά να γνωρίζετε τι κάνουν και με ποιον συναναστρέφονται.

Να ξεπεραστούν οι προκλήσεις

Μελέτες έχουν δείξει ότι οι έφηβοι που είναι ασφαλείς στην αγάπη και τον σεβασμό των γονιών τους ήταν πολύ λιγότερο πιθανό να πειραματιστούν με τον καπνό, το αλκοόλ και τα ναρκωτικά, το σεξ και τη βίαιη συμπεριφορά ή να σκεφτούν την αυτοκτονία. Εάν ανησυχείτε ποτέ για τη συμπεριφορά ή την ανάπτυξη του παιδιού σας, μιλήστε με το γιατρό του ή έναν εξουσιοδοτημένο χριστιανό θεραπευτή. Μερικές φορές είναι τρομακτικό να είσαι γονιός ενός εφήβου, αλλά δεν χρειάζεται να το κάνεις μόνος σου.

Και εδώ είναι ένα άλλο πράγμα που πρέπει να θυμάστε:Το σώμα ενός εφήβου αλλάζει χωρίς την άδειά τους. Τα κορίτσια αντιμετωπίζουν κυμαινόμενα επίπεδα ορμονών, πασχίζοντας να κατανοήσουν τα συναισθήματά τους. Πολλά έφηβα κορίτσια έχουν ένα συστατικό του PMS (προεμμηνορροϊκό σύνδρομο) και μερικά έχουν μια πιο σοβαρή κατάσταση που ονομάζεται PMDD (προεμμηνορροϊκή δυσφορική διαταραχή).

Αφού άκουσαν τους φίλους τους να μιλούν για τις προκλήσεις των εφηβικών χρόνων, η Myra και ο Jeffrey ήταν χαρούμενοι που η Emmy δεν ήταν ακόμα σε αυτή την ηλικία και τη σκηνή. Κέρδιζαν μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση για την ανάπτυξη του δικού τους στυλ γονικής μέριμνας και συνειδητοποιούσαν ότι καμία ενιαία προσέγγιση στη γονική μέριμνα δεν λειτουργεί για όλες τις οικογένειες.

Ένας τελευταίος λόγος σοφίας

Μια τελευταία λέξη σοφίας:Ακούστε τον εαυτό σας. Ακούγεσαι σαν τη δική σου μαμά ή μπαμπά; Αν αυτό είναι καλό, ευχαριστήστε τους! Εάν όχι, κάντε ένα βήμα πίσω και επικεντρωθείτε στο να γίνετε ο γονιός που θα θέλατε να είχατε. Γίνετε σίγουροι για τις γονεϊκές σας δεξιότητες και κάντε μια σκόπιμη προσπάθεια να προσαρμόζεστε και να βελτιώνεστε συνεχώς. Μπορείτε να καθοδηγήσετε το παιδί σας σε κάθε ηλικία και στάδιο της ζωής του και να συμβάλετε στην κοινωνική και συμπεριφορική του ανάπτυξη με ζωτικούς τρόπους.

© 2020 Dr. Patricia Landry. Ολα τα δικαιώματα διατηρούνται. Χρησιμοποιείται με άδεια.


Previous:

Next:

Παιδιά & Πειθαρχία