Защо тийнейджърите се преодоляват?

Не е точно или честно да се каже, че всички тийнейджъри са неуважителни. Тийнейджърите, като хората от всяка възрастова група, варират значително в поведението си. Някои тийнейджъри могат да действат с уважение, докато други могат да бъдат неуважителни. Ето някои фактори, които могат да допринесат за неуважително поведение при тийнейджърите:

Фактори на развитието:

* Развитие на мозъка: Префронталната кора, част от мозъка, отговорен за планирането, вземането на решения и контрола на импулсите, все още се развива при тийнейджърите. Това може да ги направи по -склонни към импулсивни действия и по -малко умели да се вземат предвид последиците от тяхното поведение.

* Формиране на идентичност: Тийнейджърите се опитват да разберат кои са и къде се вписват, което може да доведе до тестване на граници и натискане срещу властта.

* Влияние на връстниците: Тийнейджърите са силно повлияни от връстниците си. Ако приятелите им са неуважителни, е по -вероятно да действат по подобен начин.

Фактори на околната среда:

* Семейна среда: Ако тийнейджърите се отглеждат в дом, в който неуважението се нормализира, те е по -вероятно да възприемат подобно поведение.

* Училищна среда: Училищният климат може да повлияе на поведението на тийнейджър. Училище с високо ниво на тормоз или неуважение може да доведе до по -неуважително поведение сред учениците.

* Социални медии: Социалните медии могат да изложат тийнейджърите на култура на неуважение и могат да ги десенсибизират до въздействието на техните думи и действия.

Други фактори:

* Психично здраве: Тийнейджърите, които се борят с проблемите на психичното здраве, може да са по -склонни да действат по неуважителни начини.

* Липса на граници: Тийнейджърите се нуждаят от ясни граници и последици за поведението си. Ако нямат това, те могат да се чувстват право да действат неуважително.

Важно е да запомните:

* Тийнейджърите все още учат: Те все още не са напълно оформени възрастни и се нуждаят от насоки и подкрепа, докато се ориентират в предизвикателствата на юношеството.

* Спазващо поведение се научава: Тийнейджърите могат да се научат да бъдат по -уважителни с правилните модели за подражание, насоки и подкрепа.

* Всеки тийнейджър е различен: Обобщаването на цяла възрастова група е несправедливо и неточно.

Вместо да правите предположения за тийнейджърите, е важно да се съсредоточите върху индивидуалното поведение . Ако срещнете тийнейджър, който действа неуважително, опитайте се да разберете основната причина и да се обърнете към нея по конструктивен начин. Можете също така да моделирате уважително поведение за тях и да ги насърчавате да се отнасят към другите с уважение.

Previous:

Next: