• Bebekler
• Bir Aile Bina
• çocuklar
• Genel Ebeveynlik
• Yenidoğanlar
• Gençler
• Toddlers
• gebelik

Çocuğunuz için okul sonrası bir aktivite seçme

Sevecen bir ebeveyn olarak, çocuğunuz için en iyisini istersiniz, ancak eğlenceli ve yapıcı olacak aktiviteleri seçmek ve seçmek bunaltıcı olabilir. Müzik derslerinden spora, hobilerden kulüplere kadar hepsi rekabet gücü, masraf ve zaman taahhüdü içeren çok fazla seçenek var. Ardından, çocuğunuzun kendi okul sonrası etkinliklerini seçmesine izin verirken, sizin en iyi olduğunu düşündüğünüz etkinlikleri seçme sorunu var. Peki, nereden başlıyorsunuz?

Şu genel soruları göz önünde bulundurun:

Yeterli mi? Yoksa çok mu fazla?

Çocuğunuzu kaydettirmeden önce, akılda tutulması gereken bazı şeyler vardır. Çocuğunuz tam gün okula gidiyorsa, programında fazladan rezervasyon yapmayın. Sağlıklı gelişim için çok önemli olan ödevlerini yapmak ve yeterince uyumak için yeterli zamana sahip olduklarından emin olun. Çocuğunuzu eğlenceli olacağını düşündüğü bir aktivite seçmeye teşvik edin. Çocukluk, ilgi alanlarını keşfetmek için en iyi zamandır, bunu destekleyin!

Yeterli etkinlik yok:

• Sürekli can sıkıntısından şikayet eden bir çocukla evde çıldırıyorsanız, belki organize bir aktivite yardımcı olabilir.

Çok fazla etkinlik:

• Muhtemelen siz çocuğunuzu bir yerden bir yere sürüklemekten yorulduysanız, çocuğunuz da aynı şekilde yorgundur!

Çocuğunuz için en iyi aktivite türü hangisidir?

• Çocuğunuz için en iyi aktivite, onu ilgilendiren aktivitedir.
• Çocuğunuz belirli bir etkinliğe ilgi gösterecek kadar büyükse, onu dinleyin!
• Deneme dersleri, çocuğunuzun katılmaktan mutlu olacağını öğrenmenin harika bir yoludur. Genellikle ücretsiz veya ilk kez indirimlidirler.
• Denemeler bir seçenek değilse, çocuğunuza birkaç seçenek sunun ve seçmesine izin verin (bir tercih yapabilecek yaşta olduklarını varsayarak).
• Çocuk doktorunuz veya çocuğunuzun öğretmeni, belirli bir nedenden dolayı (daha fazla egzersiz gibi) belirli bir etkinliğe katılmayı önerdiyse, ancak çocuğunuzun buna hiç ilgisi yoksa, biraz teşvikten daha fazlasına ihtiyaç duyulabilir.

Şu taktikleri deneyin:

• Bir arkadaşınızla yeni bir aktiviteye kaydolun
• Bazı teşvikler veya ödüller kullanın (bu konuda dikkatli olun - dikkate alınması gereken çok kaygan bir zemin var!)
• Seçtiğiniz bir etkinliği tamamlamanın ödülü olarak çocuğunuzun kendi etkinliğini seçmesine izin verin.
• Programınız izin veriyorsa, birden fazla aktivite düşünün.
• Çocuğunuzun etkinliğe nasıl katılmasını istediğinizi düşünün. Sadece öğreniyorlar mı yoksa rekabetçi bir takımda mı olmak istiyorlar? Müzik dersleri bir resital veya performansla mı sonuçlanıyor yoksa çocuğunuz sahneye çıkmak istemiyorsa bu dersi devre dışı bırakabilir misiniz?
• Maliyet her zaman bir faktördür. Genel olarak konuşursak, kulüp etkinlikleri özel veya yarı özel derslerden daha ucuz olabilir ve mutlaka belirli sayıda ders için taahhüt gerektirmez.
• İlgili tüm seyahatleri göz önünde bulundurun. Çocuğunuzu okuldan alıp bir etkinliğe 45 dakika sürmeniz mi gerekecek? Bu gününüzü etkileyecek! Siz ve çocuğunuz makul bir şekilde bu işe gidiş gelişini programınıza ekleyebilir misiniz? Bir etkinliğe seyahat etmekte yanlış bir şey yoktur, ancak sürüş süresini ve ortaya çıkan maliyetleri (ve arabada ihtiyaç duyulan atıştırmalıkları) aklınızda bulundurun.

Çocuğunuzun güçlü ve zayıf yönleri nelerdir?

Her çocuğun farklı güçlü ve zayıf yönleri vardır. Ders dışı etkinlikler, çocuğunuzun beceri setini ele almanın ve arkadaş canlısı, rahat bir ortamda zayıf yönlerini en aza indirmenin harika bir yoludur. Aşağıda, etkinlik türlerinin ve bunların çocuğunuzun olumlu gelişimine nasıl katkıda bulunabileceklerinin bir dökümü verilmiştir:

Takım sporları (örneğin:futbol, ​​​​basketbol, ​​​​beyzbol, ​​futbol ) şu konularda yardımcı olabilir:

• Dikkat/odaklanma
• Fiziksel kondisyon/dayanıklılık
• Kaba motor beceriler (koşma, atlama, tekme atma, denge, koordinasyon)
• Sosyal beceriler (takım çalışması, sportmenlik, iletişim, liderlik)
• Davranış (disiplin, öfke kontrolü, atılganlık/utangaçlık, dürtü kontrolü)
• Takım sporları, 4 yaşından küçük çocuklar için bireysel sporlarla aynı konuları ele alır. Bu, daha büyük çocuklar için geçerli olmayabilir ve spor daha rekabetçi hale gelebilir.

Bireysel sporlar (örneğin:jimnastik, dans, tenis, karate) aşağıdaki konularda yardımcı olabilir:

• Dikkat/odaklanma
• Fiziksel kondisyon/ dayanıklılık
• Kaba motor beceriler
• Sosyal beceriler (özellikle rekabetçi bireysel sporlarda)
• Davranış
• Benlik saygısı/farkındalık (özsaygısı düşük olan çocuklar için rekabete dayalı olmayan sporlarla başlamak en iyisidir)
• Danışmanlık hizmetlerine (duygusal, davranışsal ve diğer) ihtiyaç duyan ve atletik olan çocuklar için, alternatif olarak veya geleneksel "konuşma" terapisine ek olarak hareket terapisini denemek isteyebilirsiniz.
• Kulüpler (örneğin:izciler, kitap, dini gençlik grupları)
• Sosyal beceriler
• Davranış becerileri
• Öz saygı/farkındalık
• Bilişsel beceriler (öğrenme, eğitimi genişletme)
• Dersler (yemek pişirme, dikiş, sanat, müzik, drama)
• Dikkat
• İnce motor becerileri (el becerisi, ayrıntılı çalışma yeteneği)
• Bilişsel beceriler (matematik, öğrenme)
• Öz saygı/farkındalık
• Davranış
• Sanatlar, tedavi edici nitelikleriyle bilinir. Danışmanlık hizmetlerine (duygusal, davranışsal veya diğer) ihtiyaç duyan ve sanatsal etkinliklerden hoşlanan bir çocuğunuz varsa, sanat, drama veya müzik terapisini deneyin).

Çocuğum seçtiğimiz aktiviteden nefret ederse ne olur?

Pekala, olur. Çocuğunuzla sürekli bir çekişmeden sonra pahalı derslerin bakiyesini ödediyseniz, yalnız değilsiniz. “Bu dersler için çok para ödedik” rantını kullanmak çocukları etkilemez (onları suçlu hissettirmez). Çocuğunuz gerçekten sevmediği bir sınıfa veya derslere katılıyorsa, kurtarmanın bir seçenek olup olmadığı hakkında konuşmanız gerekir. Çocuğunuzun yaşı ve olgunluk düzeyi bu sohbetin önemli bir parçasıdır. Şans eseri, pahalı ya da değil, çoğu ders ve sınıf sadece bir sezon veya bir dönem uzunluğundadır. Bunu ortaya çıkarmak bazen ödüllendirici olabilir, ancak acı çekmek genellikle değildir. Çocuğunuz ve aileniz için en iyi kararı vermelisiniz. Çocuğunuz yeterince büyükse, konuşmayı birlikte yapın. Şu noktaları göz önünde bulundurun:

• Katılımlarına güvenen bir ekibin parçası mı?
• Birkaç ders mi kaldı yoksa birkaç ders mi kaldı?
• Geri ödeme alabilir misiniz? (Bazen seansta erken ödeme yaparsanız yapabilirsiniz)

Ve çocuğunuzun aktiviteyi neden sevmediğini sormayı unutmayın. Bu bariz bir soru gibi görünebilir, ancak ebeveynler bunu genellikle yanlış değerlendirir. Çocuğunuzun aktiviteyi sevmediği için bırakmak istediğini varsaymayın. Çocuğunuz bir aktiviteyi sevmediğini söylediğinde şunları da söyleyebilir:

• Öğretmen benim için çok hızlı gidiyor.
• Koç istediğim kadar oynamama izin vermiyor.
• Sınıftaki (veya ekipteki) biri beni rahatsız ediyor.
• Bir resitalde veya performansta olmaktan korkuyorum.
• Bu aktivite benim için çok zor/kolay.
• Antrenman yapmayı sevmiyorum.

Sorunun temeline inmek için biraz zaman ayırmaya değer. Çocuğunuz, öğretmen veya koçla konuşabileceğinizi ve muhtemelen anlaşmazlığı çözebileceğinizi fark etmeyebilir.

Sonuç olarak, okul sonrası etkinlikler, ister spor, ister müzik, isterse becerilerini geliştirmelerine yardımcı olacak bir ders çalışıyor olsun, çocuğunuzun ilgisini olumlu yönde çekmelidir. Bu süreçte bir tutku keşfedebilirlerse, o zaman altını vurdunuz. Beklentilerinizi gerçekçi tutun ve yaşınıza uygun olsun, çocuğunuz için (ve sizin için) gerçekten işe yarayan bir etkinlik bulmadan önce birkaç farklı türde etkinlik denemeniz gerekebileceğini unutmayın.

Shoshana Dayanim, PhD, bir gelişim psikoloğudur. Ebeveynleri yerel yaşa uygun etkinliklere ve araştırma psikolojisi dergilerine yönlendiren makaleler yazmıştır.