• Bebekler
• Aile kurma
• Çocuklar
• Genel ebeveynlik
• Yenidoğanlar
• Gençler
• Yürümeye başlayan çocuklar
• Gebelik

Uyum ve Benzerleme (Adaptasyon ve Asimilasyon)

60 yıl süren bir dönemde psikolog Jean Piaget, çocuk gelişimi üzerine kapsamlı bir teori geliştirdi. Piaget, bilginin insan organizmalarında nasıl geliştiğiyle ilgileniyordu ve teorik çerçevesine "genetik epistemoloji" adını verdi. Piaget'in teorisi, bireyin bilişsel yapılarının uyum süreci: asimilasyon (benzerleme) ve akomodasyon (uyumlama) yoluyla değiştiğini öne sürer.

Uyum (Adaptasyon)

Uyum, Piaget'in geleneksel olarak "öğrenme" dediğimiz şeye verdiği isimdir. Ancak Piaget uyumu biyolojik bir süreç olarak görür; beyin veya sinir sistemi olmasa bile tüm canlıların çevrelerine uyum sağladığını belirtir. Piaget, insan organizmasının varlığını ve etrafındaki dünyayı asimilasyon ve akomodasyon yoluyla uyumluluğa getirdiğini önerir.

Benzerleme (Asimilasyon)

Piaget'in teorisindeki asimilasyon, olayların mevcut bilişsel yapılar açısından yorumlanmasını içerir. Dış dünyada algılanan şey, zaten bilinen şeyle ilişkilendirilerek yorumlanır. Örneğin, bir çocuk en sevdiği oyuncağı nasıl alıp ağızına sokacağını bilir; Piaget bu bilgiyi bir "şema" olarak adlandırır. Çocuk başka yeni bir nesneyle karşılaştığında - diyelim ki bir TV kumandası - "al ve ağızına sok" şemasını yeni nesneye uygular. Bu şekilde çocuk, mevcut bilgiyi kullanarak yeni olguları yorumlar. Çocuk dünyaya bakış açısını değiştirmeden uyum sağlar.

Uyumlama (Akomodasyon)

Piaget'in teorisindeki akomodasyon, bireyin iç dünyasının dış dünyadaki yeni olgulara uyum sağlamak için değişmesi durumudur. Akomodasyon gerçekleştiğinde, bireyin dünya görüşü harici gerçeklikle uyumlu değildir. İç dünya, gerçeklikle korelasyon kurması için kaymalıdır. Örneğin, bir çocuk TV kumandasından uzaklaşır ve bir top bulursa, asimilasyon ve "al ve ağızına sok" şemasını deneyecek ama istenen sonucu alamayacaktır. Çocuk, akomodasyon süreciyle top ile etkileşim için yeni bir yaklaşım öğrenmek zorundadır. Çocuk yeni bir "sıkıp zıplatma" şeması geliştirir. Akomodasyon, bireyin gerçeklik algısının kayması gerektiği için asimilasyondan daha acı verici bir uyum formudur.

Kapsam/Uygulama

Piaget'in uyum, asimilasyon ve akomodasyon teorisi, bireyin bilişsel, zihinsel ve ahlaki gelişiminin yaşam boyu sürecek şekilde geçerlidir. Piaget'in teorisi öğretim pratiği ve eğitim müfredatı tasarımına yaygın olarak uygulanmıştır.

Eğitim

Piaget'in teorisi, eğitim konusunda çocukların gelişimlerinin farklı aşamalarında farklı bir gerçeklik algısına sahip olduğunu ve bilişsel gelişimin çocuğun yeni olgulara maruz kalmasıyla kolaylaştığını öne sürer. Bu nedenle eğitim, hem çocuğun yeni olgulara maruz kalmasını hem de çocuğun mevcut gerçeklik algısına uygun bir yaklaşımı içermelidir.