Çocuk Olumlu Öz Kavramlar Teşvik Etkinlikler
Birçok öğrenci benlik saygısı ile mücadele . Çocukluk alay ve oyun alanı adı - Çağıran , öğrencilerin benlik imajı gelişimine zarar onları sevgi değersiz hissetmeye yol açan ve sanki akranları tarafından bakım değildir olabilir . Tüm öğrencilerin yetenekleri var iken Öğretmenler . Onları değerli kişiler olduğunu görmek için tasarlanmış etkinliklere öğrencileri yaparak bu olumsuzluğu mücadele yardım Benim Yetenekler Poster
olabilir
, çoğu zaman onlar yetenekli olduğunu fark başarısız diğerlerinden ayırıyordu şeyler . Başkalarının tarafından "Benim Yetenekler " poster oluşturulması onları çekici olmayabilir sahip becerileri hakkında düşünmek için teşvik edin. Bu etkinlik için hazırlamak için , poster panosu ve sanat malzemeleri yaprak toplamak . Öğrenciler sınıfta geldiğinde
onlara her afiş kurulu bir levha ve sanat malzemeleri bir seçim vermek. Dekoratif harfleri oluşturmak için kendi sanat becerilerini kullanarak , posterin merkezinde kendi adını yerleştirmek için isteyin . Sonraki kendi yetenekleri ile posterin kalanını doldurmak için öğrencileri talimat . Öğrencilerin iyi olduklarını şeyler düşünmek için mücadele ederse , onlarla kendi hobilerini tartışmak ve onlara sahip oldukları becerileri listesi varmak yardımcı olur.
Tüm öğrencilerin poster oluşturduktan sonra , onları her öğrencinin paylaşmak için fırsat oldu sonra , asmak " .... Benim adım __ ve benim yetenekleri vardır " diyerek , sınıfa sunmak için izin bir sınıf duvara poster tüm sınıfta öğrencilerin sahip hangi becerileri görebilirsiniz böylece .
"Ben Seviyorum ... "
Kartlar
için kendi saygısını ifade öğrencileri teşvik kendi sınıf arkadaşları ve oluşturulması yoluyla , senin öğrencilere bir özeleştiri destek vermek "Ben Seviyorum ... " kartları . Önce bu etkinliğe , kartları oluşturmak için stok kartı yaprak kullanın . Yarısında kartlar sayfaları katlayın ve yazma " I Like " senin öğrencilerin birinin adını izledi . Özel olarak seçilmiş öğrenci için şekiller veya görüntüleri ile kartın ön süsleyin. Her öğrenci için bir kart yaratmak , bu işlemi tekrarlayın .
Öğrenciler sınıfta geldiğinde , bu kartları yarattığını onlara açıklamak , ama içini doldurmak için onlardan yardıma ihtiyacım var. Rasgele bir öğrenci üzerinde kendi adıyla bir kart almaz emin olmak için özen , öğrencilere kartları dağıtmak . Kartın ön yüzünde özellikli öğrenci hakkında bir mesaj yazmak için size isteyin . " ... Ben seviyorum " ibaresi ile kendi mesajlarını başlatmak için öğrencilerin talimat ve seçilen öğrenci hakkında ne gibi anlatmaya devam . Öğrenciler mesajlarını yazdıktan sonra , bir eş ile kart ticaret ve işlemi tekrarlayın isteyin . Amaçlanan alıcılara kartları vermeden önce kartları 09:55 kez ticaret.
Beni Reklamlar
" Bir oluştururken kenara tevazu koymak ve kendi övmek gerekir Öğrenciler Ben " ticari . Bir iş için ve potansiyel işveren iş için iyi bir insansın neden anahat hangi bir ticari yaratmak için onları istediği uygulayarak olduğunu iddia etmek için söyleyin . Onlar özeldir neden devlet ve hangi becerileri sahip oldukları hangi bir ticari oluşturmak için her öğrenciye sor . Öğrenciler kendi kendine kutluyor reklam yazdıktan sonra , onları sınıfa sunmak için izin .
-
Yaz zamanı ve bu, çocukların gündüz bakımında çok zaman harcadıkları anlamına geliyor. Bu aynı zamanda dışarıda çok zaman geçirdikleri anlamına gelir. Tabii ki, çocukların sıkılmadan önce fıskiyelerden birçok kez geçmesine izin verebilirsiniz. Bu ne -
Dadılık sözleşmesine ihtiyacınız olduğunu biliyorsunuz, ancak bir tane oluşturmak çok zor bir süreç gibi görünebilir. Ve yasal olarak bağlayıcı bir sözleşme fikri korkutucu olabilir. Ya yanlış anlarsanız? İçiniz rahat olsun, bir dadı sözleşmesi hazı -
Gerçek İşçi Olabilir ve Bunu Bile Bilemezsiniz İlk bebeğime hamile olduğumu hatırlıyorum, kızım, ve “gerçek emeğin” nasıl hissettireceğini düşünmek. Tüm arama sonuçları mor olana kadar düşünebildiğim her şeyi Googleda aradım. Gerçek emek nasıl b
