• Bebekler
• Aile kurma
• Çocuklar
• Genel ebeveynlik
• Yenidoğanlar
• Gençler
• Yürümeye başlayan çocuklar
• Gebelik

Çocuk Olumlu Öz Kavramlar Teşvik Etkinlikler

Birçok öğrenci benlik saygısı ile mücadele . Çocukluk alay ve oyun alanı adı - Çağıran , öğrencilerin benlik imajı gelişimine zarar onları sevgi değersiz hissetmeye yol açan ve sanki akranları tarafından bakım değildir olabilir . Tüm öğrencilerin yetenekleri var iken Öğretmenler . Onları değerli kişiler olduğunu görmek için tasarlanmış etkinliklere öğrencileri yaparak bu olumsuzluğu mücadele yardım Benim Yetenekler Poster
olabilir

, çoğu zaman onlar yetenekli olduğunu fark başarısız diğerlerinden ayırıyordu şeyler . Başkalarının tarafından "Benim Yetenekler " poster oluşturulması onları çekici olmayabilir sahip becerileri hakkında düşünmek için teşvik edin. Bu etkinlik için hazırlamak için , poster panosu ve sanat malzemeleri yaprak toplamak . Öğrenciler sınıfta geldiğinde

onlara her afiş kurulu bir levha ve sanat malzemeleri bir seçim vermek. Dekoratif harfleri oluşturmak için kendi sanat becerilerini kullanarak , posterin merkezinde kendi adını yerleştirmek için isteyin . Sonraki kendi yetenekleri ile posterin kalanını doldurmak için öğrencileri talimat . Öğrencilerin iyi olduklarını şeyler düşünmek için mücadele ederse , onlarla kendi hobilerini tartışmak ve onlara sahip oldukları becerileri listesi varmak yardımcı olur.

Tüm öğrencilerin poster oluşturduktan sonra , onları her öğrencinin paylaşmak için fırsat oldu sonra , asmak " .... Benim adım __ ve benim yetenekleri vardır " diyerek , sınıfa sunmak için izin bir sınıf duvara poster tüm sınıfta öğrencilerin sahip hangi becerileri görebilirsiniz böylece .
"Ben Seviyorum ... "
Kartlar

için kendi saygısını ifade öğrencileri teşvik kendi sınıf arkadaşları ve oluşturulması yoluyla , senin öğrencilere bir özeleştiri destek vermek "Ben Seviyorum ... " kartları . Önce bu etkinliğe , kartları oluşturmak için stok kartı yaprak kullanın . Yarısında kartlar sayfaları katlayın ve yazma " I Like " senin öğrencilerin birinin adını izledi . Özel olarak seçilmiş öğrenci için şekiller veya görüntüleri ile kartın ön süsleyin. Her öğrenci için bir kart yaratmak , bu işlemi tekrarlayın .

Öğrenciler sınıfta geldiğinde , bu kartları yarattığını onlara açıklamak , ama içini doldurmak için onlardan yardıma ihtiyacım var. Rasgele bir öğrenci üzerinde kendi adıyla bir kart almaz emin olmak için özen , öğrencilere kartları dağıtmak . Kartın ön yüzünde özellikli öğrenci hakkında bir mesaj yazmak için size isteyin . " ... Ben seviyorum " ibaresi ile kendi mesajlarını başlatmak için öğrencilerin talimat ve seçilen öğrenci hakkında ne gibi anlatmaya devam . Öğrenciler mesajlarını yazdıktan sonra , bir eş ile kart ticaret ve işlemi tekrarlayın isteyin . Amaçlanan alıcılara kartları vermeden önce kartları 09:55 kez ticaret.
Beni Reklamlar

" Bir oluştururken kenara tevazu koymak ve kendi övmek gerekir Öğrenciler Ben " ticari . Bir iş için ve potansiyel işveren iş için iyi bir insansın neden anahat hangi bir ticari yaratmak için onları istediği uygulayarak olduğunu iddia etmek için söyleyin . Onlar özeldir neden devlet ve hangi becerileri sahip oldukları hangi bir ticari oluşturmak için her öğrenciye sor . Öğrenciler kendi kendine kutluyor reklam yazdıktan sonra , onları sınıfa sunmak için izin .