• Bebekler
• Bir Aile Bina
• çocuklar
• Genel Ebeveynlik
• Yenidoğanlar
• Gençler
• Toddlers
• gebelik

Açık okullardan alınan ilk veriler umut verici görünüyor:İşte öğrenebileceklerimiz

Bu yaz küresel COVID-19 salgınının ortasında veliler, öğretmenler ve yöneticiler, öğrenciler için yeni öğretim yılına en iyi şekilde girmenin yolunu bulmakla boğuştular. Topluluk yayılımı da dahil olmak üzere bir dizi faktöre dayanarak, her okul bölgesi öğrencilerin sınıfa çevrimiçi mi, şahsen mi yoksa hibrit bir model aracılığıyla mı dönecekleri konusunda mümkün olan en iyi kararı vermek zorundaydı. Şimdi, bir dereceye kadar yüz yüze öğrenmeye katılan öğrenciler arasındaki aktarım oranlarına ilişkin veriler akıyor ve ülkenin bazı ceplerinde vakalar şaşırtıcı derecede düşük görünüyor.

Johns Hopkins Üniversitesi Tıp Fakültesi'nde pediatri doçenti olan Sara Johnson, Care.com'a şunları söylüyor:“İlk verilerimiz oldukça cesaret verici görünüyor. Vakaların olacağını biliyoruz - okulların, öğrencilerinin ve çalışanlarının yaşadığı topluluklardaki enfeksiyon düzeyini yansıtması muhtemeldir. Ancak okullarda yayılmaya ilişkin çok fazla kanıt görmüyoruz."

Burada, uzmanların temkinli iyimserliklerini yönlendiren faktörler olduğunu ve bunun okul çağındaki çocuklar için ne anlama gelebileceğini söylüyor.

Mevcut veriler (şimdiye kadar) neyi gösteriyor

21 Eylül'de New York Times, şu anda bunları bildiren eyaletlerdeki K-12 okullarındaki COVID-19 vakalarının eyalet çapındaki toplamlarını bildirdi. Resmi federal izleme olmadan, her düzeyde - okul, bölge, eyalet ve ülke çapında - izleme vakaları dağınıktır. Times, okulların farklı zamanlarda başladığına, bazı eyaletlerin toplamlarını olduğundan az gösteren şekillerde rapor verdiğine dikkat çekiyor (örneğin, Oregon ve Kuzey Carolina, bir okulda beş veya daha fazla vaka varsa salgınları yalnızca bildirecek), birçok vaka hiçbir zaman tanımlanmadı. ve bazı bölgeler hiç veri sağlamıyor veya vakaları takip etmiyor.

Bu arada Brown Üniversitesi'ndeki araştırmacılar, K-12 öncesi okullardaki COVID-19 vakalarını izlemek için oluşturulan yeni bir Ulusal COVID-19 Okul Müdahale Veri Panosu geliştirdiler. Washington Post, aracın 31 Ağustos'tan başlayarak iki haftalık bir süre boyunca enfeksiyonları izlediğini ve şunları bulduğunu bildirdi:

• Öğrencilerin %0,23'ünde onaylanmış veya şüpheli bir vaka vardı.

• Öğretmenlerin %0,49'unun onaylanmış veya şüpheli bir vakası vardı.

• Öğrencilerin %0,078'inde onaylanmış vaka vardı.

• Öğretmenlerin %0,15'inin onaylanmış bir vakası vardı.

Brown Üniversitesi'nde panonun oluşturulmasına yardımcı olan ekonomi profesörü Emily Oster, Post'a, çevredeki topluluktan "çok daha düşük" olan okul enfeksiyon oranlarının "güven verici" göründüğünü ve önerdiğini söylüyor. "okul açılışları beklediklerinden daha az riskli olabilir."

Yine de, federal izlemenin ve herhangi bir veri sağlayamayan okulların ve eyaletlerin kıtlığı göz önüne alındığında, durumun tam kapsamını bilmek zor. Johnson, "Ne yazık ki, yüz yüze eğitim sunan okullarda neler olduğu hakkında gerçekten eksik verilerimiz var" diyor. “Şu anda vakalarla ilgili bilgilerin ülke genelinde sistematik olarak izlenmesinin bir yolu yok.”

Bu sonuçların arkasında ne var

Öğretmen sendikası yetkilileri, Post'a, herkesin yüz maskesi takmasının zorunlu olduğu ve öğrenciler arasında fiziksel mesafenin uygulandığı okul bölgelerinde oranların daha düşük göründüğünü söylüyor. Amerikan Öğretmenler Federasyonu başkanı Randi Weingarten, Georgia okullarındaki koridorlarda maskesiz öğrencilerin viral fotoğraflarının güvenlik protokollerine bağlı kalmaları için “insanları yeterince korkuttuğunu” tahmin ediyor. (Söz konusu okulun Ağustos ayının son haftasında en az dokuz COVID-19 vakası bildirdiğini ve okul dezenfekte edilirken ve yetkililer durumu değerlendirirken yalnızca çevrimiçi eğitime geçtiğini belirtmekte fayda var.)

Johnson, okullardan ve kreşlerden alınan sınırlı verilere dayanarak maskelerin önemli olduğunu kabul ediyor. “Okullarda insanlar kesinlikle maske takmalı” diyor. "Sınıflarda ve okullarda yoğunluğu azaltmak, çocukları öğrenme, el yıkama ve rutin temizlik için mümkün olduğunca uzağa yerleştirmek de gerçekten önemli."

Öğrenci gruplarının da yardımcı olduğunu ekliyor. Johnson, "Bir öğrencinin sahip olduğu 'yakın temaslar' grubu ne kadar küçükse, biri pozitif çıkarsa olası maruz kalma sayısı o kadar az olur" diyor. "Bu grupları ayrı tutarak, herhangi bir potansiyel yayılmayı kontrol altına almaya gerçekten yardımcı olabiliriz."

Ancak veriler çok sınırlı olduğu için hangi güvenlik önlemlerinin en önemli olduğunu söylemek zor. Johnson, "Olanların yalnızca küçük bir parçasına bir penceremiz olduğunda, neyin en iyi çalıştığını ve herkesi sağlıklı ve güvende tutmak için hangi uygulamaların ve prosedürlerin değiştirilmesi gerektiğini görmenin tüm avantajını elde edemeyiz" diyor.

Aynı zamanda, COVID semptomlarının grip, soğuk algınlığı ve diğer bazı durumlarla örtüşmesi nedeniyle yaklaşan soğuk algınlığı ve grip mevsimi yeni zorluklar doğurabilir. Johnson, "Bu diğer virüsler dolaşırken, kimin COVID'e sahip olabileceğini belirlemek daha zor hale geliyor" diyor. "İşte bu yüzden bu yıl hepimizin grip aşısı olması çok önemli."

Bu, daha geniş okul rehberliğini nasıl bilgilendirebilir

İster akademik veya sosyal nedenlerle, isterse ebeveynlere işlerini kesintisiz olarak yapmaları için bir mola veya zaman tanıması nedeniyle, herkes çocukların güvenli bir şekilde okula geri dönmesini ister. Bu erken umut verici sonuçlar, ülke çapında tünelin sonunda ışık olduğunun bir işareti olabilir mi?

Johnson'a göre değişir. "Hepimiz her zamanki gibi hayata dönmek için can atıyoruz ama henüz orada değiliz" diyor. "Topluluğumuzda bulaşmayı düşük tutmak için ebeveynler ve topluluk üyeleri olarak elimizden gelen her şeyi yapmalıyız - bu, o iç mekan etkinliğini atlamak, büyük aile toplantısını geçmek veya iç mekan doğum günü partisine 'hayır' yanıtını vermek anlamına gelir. Şimdi bir şeyler yaparsak, toplumda daha az vaka ve buna bağlı olarak okullarda daha az vaka görmemiz muhtemeldir."

Toplulukta bulaşma düşükse ve okulların öğrencileri ve personeli güvende tutmak için sağlam bir halk sağlığı stratejileri planı varsa, muhtemelen yavaş ve dikkatli bir şekilde açılmaya başlayabilirler, diyor Johnson. "Tipik olarak bu, önce en genç öğrencileri ve ihtiyaçları çevrimiçi olarak karşılanamayanları geri getirmek anlamına gelir - örneğin, öğrenme veya gelişim desteği alan öğrenciler, akademik olarak mücadele eden öğrenciler" diye belirtiyor. "Her ailenin, ailesinin sağlık risklerini yansıtan seçimi yapması gerekecek."

Ve her topluluk, yüz yüze eğitimin eğitimciler için nasıl bir tehdit oluşturabileceğini düşünmek zorunda kalacak. Salgının başlangıcından bu yana, ABD genelinde öğretmenler, destek personeli ve emekliler de dahil olmak üzere Amerikan Öğretmenler Federasyonu sendikasının 210 üyesi virüs nedeniyle öldü. Ve New York City Eğitim Bakanlığı, COVID nedeniyle 31 öğretmeni kaybetti.

Neden her okul bilgi ve dikkatle ilerlemeli

Bununla birlikte, ölçülü bir yaklaşım gerektiği açıktır. Oster'ın Post'a not ettiği gibi, ilk rakamlar "tüm yerler hiçbir kısıtlama veya buna yakın herhangi bir şey olmadan okul açmalı" anlamına gelmiyor. Bunun yerine, daha önce olduğu gibi, kendilerine özgü risklerini belirlemek ve uygun bir yaklaşımla yürütmek her okul bölgesine bağlı olacaktır.