Çocuklarda Öz-Kavram ve Öz-Saygı
Çocuklarda sağlıklı bir öz-kavram (self-concept) ve öz-saygı (self-esteem) geliştirmek, çocuğun akademik ve hayat başarısı için önemlidir. Öz-kavram ve öz-saygı sıklıkla birbirinin yerine kullanılır ancak anlamları farklıdır. Öz-kavram, çocuğun belirli bir aktivite veya yetenek konusundaki güçlü ve zayıf yönlere dair algısıdır. Öz-saygı, kendini bütün olarak ne kadar saydığına dayanır ve bu kavram genel mutluluk ve yaşam doyumunu içerir. Çocuklarda öz-kavram ve öz-saygı bebeklikten başlar. Örneğin, bir bebek onlarca deneme sonunda endlich yuvarlanmayı başardığında, bu ona "yaparım" (can-do) tutumunu öğretir.
Ebeveyn Etkisi
Çocuk başlangıçta öz-kavramını ebeveynlerinden öğrenir ve ebeveynlerin etkisi yaşlandıkça azalmaz. Ebeveynler çocuğunu desteklemeli, sevmeli ve sürekli olumlu geri bildirim ve teşvik sağlamalıdır. Ebeveynler övgü verirken samimi olmalıdır çünkü çocuk kalpten gelip gelmediğini anlar. Ebeveynler güvenli, sevgi dolu bir ev ortamı yaratmalı ve örneklerle öğretmelidir. İstismarcı ailelerden gelen ya da düşük öz-saygılı ebeveynlere sahip çocuklar genellikle öz-saygı sorunları yaşarlar.
Okul Etkisi
Otorite figürleri ve akranlar çocuğun öz-saygısını etkiler. Örneğin, bir öğretmen bir kızın notunu yüksek sesle duyurur ya da cevap veremeyeceği soruları sürekli sorarsa, o çocuk sonuçta hiçbir şeyi doğru yapamayacağını hissedebilir. Sınıftaki utançın yanında, diğer çocuklar da onu alay edebilir. Bir çocuk, bir takımda son seçilen ya da mola 시간에 kimse onunla oynamak istemezse yalıtılmış ve yalnız hissedebilir. Kilo, etnik köken ya da sınıftaki okuma şekli hakkında şakalar çocuğun öz-kavramını değersizleştirir. İlkokuldan liseye kadar, çocuğun öz-kavramı akran etkisiyle değişir.
Etiketler
Bir çocuğa etiket yapıştırmak, onun öz-kavramı ve öz-saygısı üzerinde olumsuz etki yaratabilir. Örneğin ona "aptal", "tembel", "berbat şarkıcı" ya da "kötü sporcu" demek, onun yeterince iyi olmadığına inanmasına yol açır. "Astımlı" ya da "ADHD" gibi sağlık etiketleri çocuğa verildiğinde, o bu etiketle özdeşleşir ve bu da yetişkinlerin ve çocukların onu nasıl davranışlarını etkileyebilir. Sağlıklı bir öz-kavram için, tek bir sağlık sorununun ya da başkalarının ona takdığı lakabın onun tüm varlığını tanımlamadığını bilmesi gerekir. Onun kişiliğinin olumlu özellikleriyle özdeşleşmesine yardımcı olun.
Davranış
Düşük öz-saygılı çocuklar genellikle kendileri hakkında olumsuz konuşurlar, sabırsızlar ve başkalarına karşı düşük toleransları vardır. Geçici bir gerilemeyi kalıcı bir başarısızlık olarak görebilirler. Düşük ya da abartılı öz-saygılı çocuklar zorba olabilirler. Kardeşlerle kavga edebilirler ve otoriteye karşı isyankar olabilirler. Diğer yandan, sağlıklı öz-saygılı bir çocuk başkalarıyla etkileşimden keyif alır, sosyal ortamlarda rahatır ve bağımsız kararlar alır. Kendini güçlü ve zayıf yönleriyle kabul eder. Bir zorlukla karşılaştığında, iyimserlikle çözüm arar.
