Tekniker för att hjälpa lärare och amp ; Föräldrar till barn med autism Med Daily Living Skills
Föräldrar och lärare till barn med autism vet hur utmanande det kan vara att lära sig nya färdigheter . För ett barn med autism , lära sig nya dagliga levande färdigheter kan vara precis lika svårt som att behärska akademiska begrepp eller övervinna sociala hinder . Lyckligtvis finns det ett antal effektiva tekniker för att hjälpa lärare och föräldrar hjälper barnen med autism i att utveckla levnadsfärdigheter.
Prioritera Skills läras
Den första och viktigaste steget bör prioritera kompetens att vara visade . Bestäm vilka färdigheter är viktigast . Använd barnets ålder , utvecklingsstadium , mognadsgrad , grad av beredskap och dagliga aktiviteter för att avgöra vilka färdigheter bör riktas omedelbart och som kan behandlas vid ett senare tillfälle . Skapa en lista över högprioriterade färdigheter . Bestäm i vilken ordning de färdigheter bör läras . Inledningsvis fokuserar på undervisning enbart högsta prioritet skicklighet .
Tänk hur barn med Autism Lär
Det finns många sätt att närma sig undervisa dagliga levande färdigheter . De bästa undervisningsmetoder tar hänsyn till typen av eleven barnet är . Barn med autism tenderar att vara visuella elever som svarar bra på explicit undervisning.
Lär Skill
Först visar barnet hur färdigheten ser ut när det är framgångsrikt exekveras . Flash-kort , bildbaseradkommunikation symboler och andra visuella system kan användas som pedagogiska verktyg för att visa barnet hur färdigheten ser ut . Använd en serie bilder , en visuell träningssystem eller en video för att demonstrera processen att exekvera skicklighet från början till slut . Var noga med att förklara vad som händer i det visuella och /eller video med barnets föredragna sätt att kommunicera . Stoppa ofta för att kontrollera om förståelse . Detta kan åstadkommas genom att be barnet att svara på frågor om han är verbal . Om han är icke-verbal , kan han peka eller använda en hjälpmedelskommunikationsenhetför att svara .
Nästa , modell skicklighet genom att utföra det själv . Var noga med att förklara vad du gör och varför , och sluta så ofta som behövs för att kontrollera om förståelse . Låt barnet att visa förståelse verbalt , ickeverbalt eller genom användning av hjälpmedel .
Slutligen har barnet öva färdigheten . Prisa barnets insatser . Erbjuda stöd och uppmuntran när det behövs . Fira framgångar entusiastiskt .
Förstärka Skill
Beroende på hur komplex färdighet är och hur snabbt barnet lär sig , kan det ta lite tid för henne att bemästra nya dagliga levande färdigheter . Var positiv , tålmodig och beredd att ge barnet med gott om möjligheter till praktik och upprepning . Granska skicklighet som behövs . När färdigheten har bemästrat , generalisera den till olika miljöer och situationer . Till exempel när ett barn har bemästrat snörning sneakers , låta henne öva snörning andra typer av skor .
-
Nyårslöften. De kan vara tuffa pulkor. Och när du har barn känns de ännu svårare att behålla. Oavsett om det beror på att du är lite tröttare, lite mer stressad, lite mer tidspressad – eller allt det ovanstående – är oddsen aldrig till din fördel när -
Ett hem för mina böcker Att starta ett hembibliotek för ditt barn visar honom hur viktiga böcker är. Att ha egna böcker på en speciell plats ökar chansen att ditt barn vill läsa ännu mer. Vad du behöver: Böcker från bokhandlar, garageförsäljning -
flera intelligenser Inlärningsstil:Språklig Språkliga gåvor handlar om ord och hur vi kommunicerar. Vi sätter dem i arbete när vi talar, läser, skriver eller lyssnar. I klassrummet måste barnen dra nytta av sina språkliga talanger hela tiden. För d
