• Spädbarn
• Bygga en familj
• barn
• Allmänt Paren
• nyfödda
• tonår
• småbarn
• Graviditet

12 tecken på ett begåvat barn

Om du någonsin har misstänkt att ditt barn är begåvad, kanske du också undrar hur den termen definieras. Tekniskt sett är den primära definitionen av ett begåvat barn ett vars intelligens placerar dem bland de 2% av befolkningen, säger Kahina Louis, en legitimerad psykolog och VD för Strengths and Solutions, en organisation som genomför begåvade tester i Miramar, Florida. Men en hög IQ-poäng är inte det enda sättet att säga att ett barn är begåvat. Termen kan också tillämpas på barn som presterar högt inom områdena lärande, motivation, ledarskap, kreativitet eller anpassningsförmåga.

"För att vara begåvad behöver ett barn inte absolut utmärka sig inom vart och ett av dessa områden", säger Louis. "Men det borde finnas markanta skillnader i åtminstone några av dessa egenskaper jämfört med andra i deras ålder."

Dessa skillnader kan dyka upp på en mängd olika sätt - begåvade barn är fortfarande bara barn, trots allt, med unika personligheter och intressen - men det finns några drag och egenskaper som de tenderar att ha gemensamma.

1. Snabb inlärning

Enligt Louis är ett tecken på att ett barn är exceptionellt ljust för sin ålder hur snabbt de lär sig. Hon säger att begåvade barn tenderar att plocka upp nya saker tidigare än sina kamrater.

Ta till exempel Susan Stitts tre begåvade döttrar. Stitt – marknadschef för Front Edge Publishing och ägare till Morgan Street Media Services i Senoia, Georgia – säger att hennes flickor lärde sig ord snabbare än någon av deras vänner.

"Jag brukade hålla en lista över deras ord i kylskåpet," säger Stitt. "Till slut kunde jag inte hänga med."

2. Stort ordförråd

Stitts döttrars snabbt växande ordförråd är ganska karakteristiskt för begåvade barn, säger Louis. Becky Beach, en föräldrabloggare i Arlington, Texas, säger att hon visste att hennes son, Bryan, var ovanligt ljus när han började prata i hela meningar innan sin 1-årsdag. Beach minns ett ögonblick när han var 11 månader gammal och han frågade henne – med en hel mening – varför han hette Bryan. När hon svarade att hon helt enkelt hade gillat namnet frågade han om han kunde ändra det.

"Jag blev förvånad", säger Beach. "Jag kunde inte fatta att jag hade det här samtalet med mitt 11 månader gamla barn."

3. Mycket nyfikenhet

Beachs sons önskan att ställa många frågor är ganska vanligt bland begåvade barn, säger Louis. När hjulen snurrar i deras hjärnor, tenderar anmärkningsvärt smarta barn att undra mycket över varför saker och ting är som de är.

4. Iver att lära

Det överflöd av nyfikenhet är kanske varför särskilt smarta barn också tenderar att vara mycket motiverade att förstå mer om världen omkring dem, säger Louis.

Fråga bara Stitt, som säger att hennes nu vuxna döttrar visade ett starkt intresse för skolan - en avslutade sin grundexamen på bara tre år medan de andra två fortsatte med att slutföra examen - och hon tror att det beror på att de är begåvade.

"De älskar att lära sig", säger hon. "De absorberar allt."

5. Tidig läsning

Många barn lär sig att läsa i tidig grundskola och bygger upp sina färdigheter innan läs- och skrivkunnighet (som bokstavsigenkänning och att känna igen ljudmönster) under sina tidiga barndomsår. Men eftersom begåvade barn tenderar att lära sig snabbt, kan de också vanligtvis plocka upp dessa byggstenar och börja läsa mycket snabbare än sina kamrater, säger Louis.

Beachs son, till exempel, läste hela kapitelböcker som "Harry Potter" vid bara 3 år gammal, och Stitts döttrar läste alla innan dagis.

6. Talang för pussel eller mönster

Vissa exceptionellt ljusa barn kan också arbeta sig igenom pussel eller känna igen mönster snabbare än sina kamrater.

Alexandra Fung, vd för Upparent och en Chicago-mamma till tre begåvade barn, säger att hon slogs av sitt andra barns fallenhet för siffror.

"När han var 3 eller 4 kunde han läsa tiden på analoga klockor, göra aritmetik, recitera multiplar," säger Fung.

Han hade till och med skapat sitt eget numeriska teckenspråk.

7. Exceptionell kreativitet

Louis säger att en annan egenskap som är vanlig hos begåvade barn är kreativa färdigheter som du inte kan förvänta dig för ett barn i den åldern. Tobi Kosanke, en mamma i Hempstead, Texas, säger att hon minns en dag när hennes då 3-åriga dotter använde trottoarkrita utanför med sin barnflicka. Kosanke arbetade när barnskötaren rusade in och uppmanade henne att gå och se en teckning.

"Jag gick ut och det var en vacker teckning av en tjejs ansikte", säger Kosanke.

Funktionerna var perfekt placerade och allt var symmetriskt. Kosanke säger att hon komplimenterade barnskötaren för bilden och trodde att hon hade ritat den själv.

"Flickan sa,"Nej! Jemma ritade det!’, säger Kosanke.

Ingen av dem visste att ett så ungt barn kunde skapa något sådant.

Ovanligt hög kreativitet gäller inte bara konst. Många begåvade barn tenderar också att ha livlig fantasi som skapar sina egna berättelser eller identifierar sig starkt med karaktärer i böcker eller filmer, säger Louis.

8. Avancerad resonemang

Huff säger att hennes dotters enastående förmåga att rationalisera och argumentera, även i mycket ung ålder, skiljer henne från sina kamrater.

"Det är aldrig gnälligt argument", säger Huff. "Hon förklarar helt och hållet sin ståndpunkt, citerar alla orsaker till det och bestrider alla motargument du kommer med samtidigt som hon förklarar logistiken bakom hennes resonemang."

Redan nu när hennes dotter går i nian säger Huff att hennes förmåga att tänka igenom saker är fantastisk.

"Hon kommer att se allt från alla möjliga vinklar och överväga allt", säger hon.

Eftersom avancerade resonemangsförmåga är ett tecken på hög intelligens, säger Louis att de också kan vara tecken på ett barns begåvning.

9. Hög energi

Med så mycket som händer i deras hjärnor kan begåvade barn ibland beskrivas som "intensiva", säger Louis. Deras energinivåer tenderar att vara höga, och de kan bli mer exalterade än sina kamrater över nya eller favoritämnen eller aktiviteter – och det kan ge intrycket att de är uppringda till 11. Deras hjärnor älskar att vara engagerade. Som ett resultat, om begåvade barn är uttråkade eller inte har ett produktivt sätt att kanalisera all den energin, kan de agera ut.

10. Förmåga att fokusera under mycket långa perioder

När begåvade barn kan kanalisera sin energi kan de fokusera under mycket långa perioder, även i unga år, säger Louis. Ett normalt vickande litet barn, till exempel, skulle kunna lägga mer än 30 minuter på att bygga ett utarbetat torn medan deras kamrater kanske bara spenderar några minuter innan de går över till en annan aktivitet.

11. Ovanligt hög känslighet eller empati

Samma intensitet och fokus som många begåvade barn har för matematik eller läsning kan också hittas i deras känslor. Exceptionellt ljusa barn tenderar också att vara ovanligt känsliga och empatiska, säger Louis. Och den känsligheten kan förvärras av höga krav som de ofta sätter för sig själva. Enligt Louis är många begåvade barn perfektionister. När de får något fel kan det vara ett större slag för dem än för andra barn.

När Stitts dotter Emma var 6 år gammal köpte Stitt henne Boggle Jr., ett brädspel där du har en begränsad tid att stava ord med små block. Spelet kom med en hög timer, och när det lät grät Emma och bad sina föräldrar att stänga av det.

"Hon var rädd att hon inte skulle stava tillräckligt med ord korrekt", säger Stitt.

De gick över till att öva ord på en whiteboard så att misstag kunde göras utan en massa tårar.

12. Erkännande av andra

Föräldrar är sällan de enda som märker att deras barn kan vara begåvade.

"När ett barn är begåvad, tenderar det att finnas flera människor i deras liv - som familjemedlemmar, läkare och lärare - som tar upp dessa egenskaper," säger Louis.

Detta gäller särskilt för egenskaper som inte dyker upp på ett IQ-test, som exceptionella ledaregenskaper eller anpassningsförmåga. När Stitts äldsta dotter gick på dagis drog läraren Stitt åt sidan och viskade i hennes öra att hennes dotter hörde hemma i ett begåvat program. Huffs dotter gick i andra klass när läraren rekommenderade "begåvade tester".

Begåvad testning

Om du vill veta om ditt barn är begåvad, låt dem testas, säger Louis. Det mest officiella sättet att göra det är genom formella IQ-testning när ett barn går i skolan, även om vissa utbildningsinstitutioner kan ha sina egna riktlinjer för vilka specifika bedömningar som ska användas för att registrera sig i begåvade klasser. Föräldrar som har frågor om vilka prov som behövs för att kvalificera sig till ett visst program bör prata med skolans administratörer.

För mycket små barn (under 6 år) är IQ-tester inte riktigt lika exakta som de är hos barn i skolåldern. Så även om barn kan testas så unga som 2, rekommenderas de vanligtvis inte att göra det förrän i åldrarna 6 till 10 år, säger Louis. Det finns dock andra verktyg som föräldrar kan använda för att mäta om ett litet barn är begåvad, till exempel lärarbedömningar på deras förskola eller barnomsorg eller appar som GiantLeap, som använder en kombination av föräldra-/lärarundersökningar och en spelliknande app för att bedöma barn så unga som 4 år gamla inom områden som matematik, rumsliga resonemang, motorik, språk eller minne.

GiantLeap-appen testades på Texas Medical Center, och grundaren och VD:n, Ori Hofnung, säger att resultaten nära överensstämmer med de från formella IQ-tester men kan göras i barnets naturliga miljö vid tidpunkter som är bekväma för familjen. Från och med nu bör appen inte betraktas som en ersättning för formell IQ-testning, men Hofnung säger att resultaten (tillsammans med personliga aktiviteter i appen) kan hjälpa föräldrar att bättre förstå vad de kan göra för att främja sina barns styrkor, liksom som bättre stödja dem i områden där de kan behöva extra hjälp.

Vad föräldrar i slutändan bör veta om begåvade egenskaper

Även om ovanstående egenskaper tenderar att vara vanliga hos begåvade barn, är det inte nödvändigt för ett barn att markera alla dessa rutor för att vara riktigt exceptionella. Till exempel är inte alla begåvade barn tidiga läsare, och vissa kan bättre beskrivas som "tysta" än "intensiva". Och alla barn - "begåvade" eller inte - har sina egna speciella färdigheter och kamper.

Som Louis påpekar, "Med rätt förstärkning och stöd kan ditt barn fortfarande nå höga höjder, med eller utan en formell klassificering."