Hur vita föräldrar kan lära sina barn att vara antirasister

I kölvattnet av miljontals människor som gick ut på gatorna för att protestera mot polisens brutalitet mot svarta amerikaner – det senaste exemplet var mordet på George Floyd – och kräver rasrättvisa, vill vita föräldrar som fostrar vita barn veta hur de kan uppmuntra nästa generation att bli bättre. Nyckeln:lära ut antirasism. Som aktivisten, forskaren och författaren Angela Davis har sagt:"I ett rasistiskt samhälle räcker det inte att vara icke-rasist, vi måste vara antirasister."

Uttrycket har kommit att betyda att man vidtar konkreta åtgärder mot rasism och rasistiska system och politik kontra att passivt hävda att man inte är rasist.

Och barn borde vara en del av samtalet från en ung ålder. "Barn ser och hör också ofta mer än vi tror att de gör", förklarar pedagogen Janet Wolfe, chef för IDEAL School of Manhattan. "Att undvika konversationer om antirasism kan ge vita barn en känsla av att de inte har en väsentlig roll i att göra en förändring." Å andra sidan, att prata med vita barn om antirasism kommer att ge dem självförtroende och verktyg för att skapa förändring. "När vi diskuterar privilegier och antirasism med vita barn, lär vi dem att ta perspektiv, förbereda dem för att fungera aktivt som allierade för färgade och se till att de kommer att samarbeta för att skapa ett rättvist och demokratiskt samhälle", konstaterar vi. Wolfe.

Här, expert- och föräldrargodkända tips för att lära ditt barn att vara antirasistiskt, baserat på deras ålder.

Hur du lär ditt barn

Börja prata om skillnader när de är unga. Erin Pahlke, docent i psykologi vid Whitman College, vars forskning fokuserar på hur barn bildar sina åsikter om ras, har funnit att barn märker ras från en mycket ung ålder. Det är helt enkelt inte sant att barn inte "ser färg".

"Om föräldrar inte pratar med barn om ras från en ung ålder, ligger de efter", säger Pahlke. "Det beror på att vid 3-4 års ålder har de flesta vita barn utvecklat rasfördomar." Hon förklarar att fördomarna utvecklas som ett resultat av faktorer som exponering för media och erfarenheter av segregation. Genom att börja konversationer så här unga kan du ta reda på vad ditt barn faktiskt tycker, konstaterar Pahlke.

Prata öppet om skillnader. Varje förälder till ett litet barn vet att de spontant kan kommentera nästan allt de ser eller hör. Men om de skulle uttala sig om något som är relaterat till aspekter av rasistiska etniska gruppskillnader (t.ex. "Den där mannen har konstigt hår"), uppmuntrar Pahlke föräldrar att motstå lusten att tysta dem. "Förklara istället skillnaden och ange din egen syn", konstaterar hon. "Du kan säga," Den mannen är afroamerikan, och hans hår är inte konstigt. Hans hår är annorlunda än ditt, men jag tycker att det är riktigt bra. Människor har vanligtvis hår som andra i sin familj. Du har hår som din [fyll i den tomma släktingen].””

Tänk på den rasmässiga och etniska mångfalden i deras miljö. "Om jag som vit förälder tar med mitt barn till parker, stormarknader och evenemang med bara andra vita människor, skickar det ett meddelande", säger Pahlke. "Forskning tyder på att rassammansättningen i en vit mammas vängrupp förutsäger hennes förskolebarns rasmässiga attityder. Vita småbarnsföräldrar borde ta ett steg tillbaka och fråga:’Vad skulle någon gissa att mina rasmässiga attityder baseras på vart jag går, vad jag gör och vem jag umgås med?’”

Shivani Thaker, en indisk amerikansk mamma från Chicago, strävar efter att hitta en mångsidig dagvård för sin 11 månader gamla son genom att ställa vissa frågor i förväg. "Vi har redan frågat om mångfald, den socioekonomiska sammansättningen och om läroplanen speglar mångfald och ideal som vi vill ingjuta i vår son", säger hon.

Välj leksaker och media som innehåller olika karaktärer. Från böcker som har vunnit Coretta Scott King Award till Doc McStuffins eller Elena of Avalor leksaker, barns sagostund och lektid lämpar sig för att lära sig. Thaker arbetar för att utsätta sin son för "mångfaldiga, fantastiska och mäktiga färgade människor, särskilt svarta ledare, aktivister och forskare."

Hon förklarar, "Vi läser regelbundet och lägger upp citat från James Baldwin, W.E.B. Du Bois, Audre Lorde, Essex Hemphill, Toni Morrison, de svarta feministerna och osynliga indiska hjältar som B.R. Ambedkar. Vi har fått och köpt böcker som visuellt presenterar bidrag och fantastiska prestationer av färgade, som Little Leaders:Bold Women in Black History. Vi har en stor inramad affisch av Barack Obama i hans rum och flera bilder på hans vägg av andra viktiga ledare som Bayard Rustin och Tecumseh.”

Hur vägleder du din grundskoleelev

Ha samtal om rasism. Tystnad om ras är inte nödvändigtvis ett tecken på att din grundskoleelev inte har fördomar. Pahlke avråder från att anta att de inte gör det, eftersom det är i den här åldern som de flesta vita barn har lärt sig att det inte är lämpligt att nämna ras.

Det är också i den här åldern som de är redo att ha en konversation. "Böcker och filmer kan vara kraftfulla verktyg, särskilt om föräldrar pratar med barn efteråt så att de både kan dela sina egna åsikter och reda ut eventuella missuppfattningar", föreslår Pahlke.

Att prata om vad som händer i världen är också avgörande. "Barn kommer att höra om vad som händer i världen antingen från vänner eller från en radio/TV", säger Pahlke. "Så föräldrar behöver verkligen prata med sina barn om exempel på rasism i vår värld idag."

Oavsett vad som inspirerar samtalen kring rasism, kom ihåg att barn är redo för mer än vad vi ibland ger dem kredit för, säger Pahlke. "Barn i tidig grundskoleåldern kommer att kämpa för att förstå några av nyanserna, men barn har hört saker och är redo att lära sig av de vuxna i sina liv", konstaterar hon. Som sagt, du kan öppna upp en dialog genom att säga något så direkt som "Något hände idag som visar vitt privilegium. Låt mig visa dig..." eller "Ibland svarar folk på frasen "Black Lives Matter" med "All Lives Matter". Låt oss prata om det."

Gå in i antirasistiska åtgärder tillsammans. Barn i denna ålder är redo att gå med föräldrar för att vidta konkreta åtgärder. Pahlke rekommenderar att ta barn till protester, arbeta med barn för att skriva brev till lagstiftare, utforska webbplatser som fokuserar på historien om rasism med barn och prata med barn om donationer du gör.

Detta är en möjlighet att föregå med exempel. "Barn lär sig hela tiden av vad de observerar", säger Pahlke. "Om jag vill uppfostra mitt barn till att förespråka rättvisa, måste de se mig förespråka. För vissa av oss innebär det att göra mer. För andra av oss betyder det att se till att våra barn vet vad vi gör. Prata med dina barn om vad som händer, vad du skulle vilja se förändrats och vad du gör för att förändra det. Ditt exempel kan vara ett kraftfullt exempel för ditt barn.”

Och använd dessa ögonblick för att hålla igång konversationen, säger Kenneth J. Varner, doktor i utbildning och kritisk rasteori och docent i läskunnighet vid University of Nevada Las Vegas. "Uppmuntra frågor och undvik alltför förenklingar", rekommenderar han. "Även små barn kan hantera stora samtal när de görs med omsorg och fokus."

Hur man går djupare med en tween eller tonåring

Arbeta för att fylla kunskapsluckor. Även om barn har den kognitiva förmågan att förstå systemisk rasism när de går in i mellanstadiet, kommer ditt vita barn sannolikt inte riktigt att förstå följderna av rasism. "Forskning tyder på att vita interpoleringar tenderar att ha mindre utarbetade förståelser av rasism än deras icke-vita jämnåriga," förklarar Pahlke.

Av denna anledning föreslår hon att du frågar äldre barn vad de vet och var de kan behöva mer information, vilket hjälper dem att förstå historia och sammanhang. Du kan sedan göra ett försök att fylla i dessa luckor tillsammans. "Lyssna på de 1619 poddarna tillsammans, till exempel, så att du både kan lära dig mer och visa ditt engagemang för att lära", säger Pahlke.

Ta reda på historien. Varner uppmanar föräldrar att arbeta med sitt barn för att slå hål på myter som ofta dyker upp i deras historieböcker, för att förhindra att missanningar blir grunden för deras förståelse av rasism och förtryck. Till exempel satt Rosa Parks inte längst fram i bussen eftersom hon var trött. "Det är en berättelse som ofta replikeras till barn", förklarar Varner. "Rosa Parks var en systematisk och samvetsgrann skådespelerska i kampen mot ojämlikhet och gjorde samvetsgranna val om sitt beteende. Dessa myter och lögner måste skingras, och barn behöver robust exponering för korrekt historia.”

Resor kan också fungera som ett värdefullt tillfälle att erbjuda dina barn solida fakta. Sasha Brown-Worsham, en brittisk mamma till en 13-, 11- och 6-åring, konstaterar:"Vi tillbringade en tid i Sydafrika nyligen, och innan vi åkte läste vi alla Trevor Noahs Born a Crime. När vi var där pratade vi mycket om apartheid och använde guider från Robbins Island och andra platser som förklarade landets historia. Vi använde det som en viktig anknytning till USA:s historia."

Prata om nyheterna och titta på dokumentärer tillsammans. Antirasism går hand i hand med att vara en utbildad konsument av nyheter och en informerad medborgare. Av den anledningen rekommenderar Wolfe föräldrar att utsätta barn för olika mediekällor, jämföra bevakningen av samma händelse mellan publikationer eller nyhetsstationer och diskutera mediefördomar. "Delta i en respektfull dialog om kandidaternas ståndpunkter i en mängd olika frågor, främja engagemang i den demokratiska processen," föreslår hon. "Bekämpa nöden och känslorna av hjälplöshet som kommer av att se bilder av rasistiskt motiverat våld genom att lära tweens och tonåringar att de har en roll i att skapa ett mer jämställt samhälle."

Film kan också underlätta inlärning. Dr. Anandhi Narasimhan, en Los Angeles-baserad dubbelstyrelsecertifierad psykiater, rekommenderar att du tittar på och diskuterar åldersanpassade filmer och dokumentärer som lyfter fram orättvisor och lär ut om medborgerliga rättigheter. "Delta i diskussioner om medborgarrättsledare som Gandhi, Mandela och Dr. King", föreslår hon.

Denna praxis har visat sig vara användbar för Brown-Worsham som delar:"Efter George Floyd såg vi "Just Mercy" som en familj. Vi gjorde en paus för att diskutera historien och hur allt hänger ihop.”

Hur föräldrar kan göra sin del

Ett av de viktigaste sätten vita föräldrar kommer att kunna lära sina barn att vara antirasistiska är genom att fortsätta att utbilda sig själva. Thaker uppmuntrar andra föräldrar att engagera sig i ständigt lärande för att "bättre reflektera de värderingar om antirasism, allierade, tolerans och mångfald som du vill återspegla för dina barn."

Varner tillägger att antirasismarbetet också måste pågå. "Som alla övningar måste detta vara ett åtagande. Det här är inte samtal som ska föras när det inträffar en händelse, en tragedi eller en kris”, konstaterar han. "Detta måste vara pågående arbete och måste utvecklas som alla andra muskler vi utvecklar."


Previous:

Next:

SkönhetSjukdomMagenKultur NöjeHälsaLiv