Občutek pripadnosti v Najstniki

Najstniki uspevajo na občutka pripadnosti , ker želijo , da se počutijo cenjene in s svojimi vrstniki spoštovati . Teen pogosto gravitira na določeno kliko , ki ima podobne interese njegovi, tako da ima večjo verjetnost umestitve v skupini. Starši bi morali spodbuditi najstnike najti strokovnih skupin , ki spodbujajo pozitivne socialne interakcije in sodelovanje v ustrezno vedenje .
Identitete

Najstniki razvoj osebne identitete v adolescenci letih . Pogosto odkrijejo svoje prednosti , talente , interese, kratkoročne in dolgoročne cilje , moralnih norm , sistemov prepričanj in delovno etiko . Najstnik počasi gravitira proč od njenega prvotnega družino in postane bolj samostojni , bolj identificirali z vrstniki , v skladu z dovoljenjem socialnega delavca Bette Freedson na HelpStartsHere.org . Vrstnikov lahko vpliva na razvijanje identitete najstnik zadobro alislabo, odvisno od družbenih vrednotskupina ima . Skupine s pozitivne družbene vrednote spodbujajo samospoštovanje in samozavest , medtem ko tiste z negativnimi vrednostmi pogosto spodbujajo neprimerno vedenje .

Koristi za skupnost

Najstniki hrepenijo občutek pripadnosti , ker so želijo prispevati k njihovi vrstniki , družine in skupnosti kot celote . To je človeška narava za teens , da želijo , da razvijejo sposobnosti , tako da lahko koristijo drugim in povratni izkušnje, občutek pripadnosti in priznanja , po strokovni svetovalec Ugo Uche na" Psihologija Danes " Spletna stran . Najstnik lahko pridružite atletsko ekipo, akademski klub, glasbeni bend , gledališko skupino ali verski organizaciji , tako da lahko uporabite svoje spretnosti za podporo večjih ciljev , zunaj sebe .

Security

najstnik želi biti s svojimi vrstniki , da se počuti varno. Poskuša priti skozi življenje na lastno je strašno , zastrašujoče in prepričljivo , tako da ona išče načine, da pripadajo. Potreba , da se del skupine najstnik je nagonsko ,sredstvo za preživetje , pravi vedenje otrok terapevt James Lehman v krepitev vloge staršev. Teens potrebujejo okrepitev od svojih vrstnikov , da se čutijo želeli in sprejeli . Najstnik ne želijo preživeti petek noči sam ali jesti v srednji šoli jedilnici sama , saj je varnost v številkah .
Self - Worth

najstnik samostojnost vredno je zavita v svojem občutku pripadnosti . Nizko samo- vredno ponavadi izvira iz občutka neustrezna ali nesposobni v socialnih okoljih , po Uche . Najstnik , ki je sramežljiv, nerodno ali neprijetno v socialnih okoljih počuti pogosto preganjani in na pravem mestu . Je pogosto povezuje z drugimi najstniki , ki se borijo z istimi vprašanji . Kotnajstnik vstopi odraslosti , peer tlak zmanjšuje in se je počasi postala manj odvisna od tega, kaj njegovi vrstniki mislijo o njem . Starejši najstniki še vedno želijo pripadati , vendar pogosto izberejo družbene skupine, ki temelji na osebne preference , združljivih ciljev in podobno kariero ali akademskih načina življenja .

Previous:

Next:

  • 6 korakov za ozdravitev jokajočega otroka
    Ampak Mo-omm! Se sliši znano? Otroci cvilijo v vseh starostih, ne glede na to, ali imate malčka, ki si želi novo igračo, ali najstnika, ki želi ostati zunaj eno uro po policijski uri. Če imate na rokah jokajočega otroka, vam bo zagotovo poškodoval ži
  • Predšolske priprave:14 dejavnosti za pripravo otrok na predšolsko učilnico
    Od vseh mejnikov pri malčkih je obisk vrtca morda največji. Ko se otroci prvič odpravijo v šolo, se njihovi svetovi odprejo na načine, ki jih doma nikakor ne bi mogli, in prepustijo povsem novemu naboru veščin. In čeprav je šola prostor za učenje in
  • Preprečevanje vedenjskih težav v domu za otroke z ADHD
    Nasveti za preprečevanje Preprečevanje vedenjskih težav v domu za otroke z ADHD Tukaj je nekaj priporočil za preprečevanje – ali vsaj zmanjšanje – slabega vedenja. Vzpostavite in zagotovite potrebno strukturo:pravila/pričakovanja in posledice.