Stopnje oblikovanja identitete
Oblikovanje identitete se nanaša na to, kako posamezniki razvijajo svojo osebno identiteto in osebnost. Psiholog Erik Erikson podrobno opisuje oblikovanje identitete. Eriksonove teorije razvoja trdijo, da se oblikovanje identitete najbolj dogaja med adolescento, ko otroci rastijo in zorejo. Medtem ko je Erikson začel teorije, je psiholog James E. Marcia, ki je identificiral štiri stopnje oblikovanja identitete, v katerih adolescenti in odrasli oblikujejo svojo osebno identiteto.
Difuzija identitete
V Marciini teoriji je difuzija identitete stopnja, v kateri adolescenti še ne delajo izbire ali zavezanosti. To je stopnja, ko otrok še ni zaved, da mora narediti izbiro ali zavezanost, in namesto tega stane, kar mu je rečeno. Splošno je difuzija identitete stopnja oblikovanja identitete slepa poslušnost tistemu, kar otroci ali adolescenti slišijo, namesto v čemer verjamejo.
Predodločena identiteta
Stopnja predodločenosti je čas, ko adolescenti postanejo zavedni izbira, a še niso pripravljeni narediti osebne izbire. Namesto tega se adolescent poskuša ujemati s pričakovanji drugih. Na primer, adolescent, katerih starši odločijo, da bo postala zdravnica, morda ima cilj postati zdravnica zaradi pričakovanj in ne osebnih želja. To je stopnja, kjer posameznik še ni preizkušal nobene krize identitete.
Kriza identitete
Kriza identitete, ki jo Marcia tudi imenuje moratorij, je stopnja oblikovanja identitete, ko je raziskovanje različnih možnih opcij in adolescent ni prepričan, katero pot slediti. To je čas, ko adolescent ali mladi odrasel začne obvladati imetje izbire in prepoznati, da morda ne želi slediti pričakovanji poti. Običajno je to čas, ko adolescent morda sledi več potem in poskuša različne aktivnosti in lekcije, da najde najboljše za osebno uživanje. Zavezanost v tem času še ni narejena.
Dosežek
Dosežek je končna stopnja, kjer je odločitev sprejeta in adolescent ali mladi odrasel je pripravljen vstopiti v svojo osebno pot. Adolescent naredi zavestno izbiro in se ujema z izboro. Nato začne delati do doseganja ciljev, ki jih je postavil, in sprejme sebe kot posameznika.
-
Igra je za otroke več kot le zabava. To je njihov način učenja in kako ugotovijo, kdo so in kje pripadajo v svet. Osnove Igranje je eno najpomembnejših stvari, ki jih lahko storite z vašim otrokom. Čas, ki ga preživite v igri skupaj, da vašem -
Sospanje, ali deljenje družinske postelje, je lahko kontroverzna tema med starši, in lahko dvigne dodatne zaskrbljenosti pri starših množičnih, kot so dvojčki ali trojčki. Poleg sospanja starši množičnih že imajo druge odločitve, povezane s spanjem, -
Ni dela na svetu, ki bi bilo tako zasedeno in preglaženo kot starševstvo. Družinski koledarji se hitro polnijo s vadbami, recitali, rojstnidneveselja in stotine druge stvari, ki jih morate slediti vsak mesec. Dodajte različne naloge in obveznosti, ki
