• dojenčki
• Gradimo družino
• Otroci
• splošno Parenting
• novorojenčki
• najstniki
• toddlers
• nosečnost

Vodnik za starše o religiji v javni šoli

Od centra za prve spremembe Foruma Freedom -- potrdila Nacionalna PTA Pridobite dejstva

Vodnik za starše o religiji v javni šoli Priznava se, da imajo starši primarno odgovornost za vzgojo svojih otrok, vključno z izobraževanjem. Zaradi tega morajo biti starši v celoti obveščeni o šolskih politikah in praksah, vključno z vsemi vprašanji v zvezi z vero in versko svobodo v javnem izobraževanju.

Naslednja vprašanja in odgovori nudijo splošne informacije o temi verskega izražanja in praks v šolah. Odgovori temeljijo na načelih prve spremembe verske svobode, kot jih trenutno razlagajo sodišča in s katerimi se strinjajo številne verske in izobraževalne organizacije. Če imajo starši posebna pravna vprašanja, je treba poiskati storitve usposobljenega odvetnika. Iskanje skupnih točk V naši skupnosti želimo sodelovati pri reševanju vprašanj vere v šolah. Kako naj iščemo skupni jezik?

Starši in šolski uradniki v številnih lokalnih skupnostih so uspešno našli skupni jezik z uporabo naslednjih strategij:

Vključi vse zainteresirane strani.

Ker javne šole pripadajo vsem državljanom, morajo pri razvoju politik in učnih načrtov modelirati demokratični proces in ustavna načela. Politične odločitve uradnikov ali vodstvenih organov je treba sprejemati šele po ustreznem sodelovanju tistih, na katere odločitve vplivajo, in ob ustreznem upoštevanju tistih, ki imajo drugačna stališča.

Poslušajte vse strani.

Če želimo zgraditi zaupanje in resnično poslušati drug drugega, morajo šolski uradniki priznati, kaj velja za kritiko šolskih politik in praks, zlasti v zvezi z obravnavo vere in verskih pogledov. Hkrati morajo starši z globokimi verskimi prepričanji priznati, da velika večina upravnikov in učiteljev javnih šol ne namerava biti sovražna do vere in želi biti poštena pri ravnanju s starši in učenci.

Prizadevajte si za celovite politike.

Številna šolska okrožja prispevajo k zmedi in nezaupanju, ker nimajo politik v zvezi z mnogimi vprašanji, obravnavanimi v tej brošuri. S sodelovanjem s starši pri razvoju celovite politike šole dokazujejo, kako pomembno je jemati versko svobodo resno.

Bodite proaktivni.

Šolski okoliši, nepripravljeni na polemiko, se slabo obnesejo, ko pride do konflikta. Kjer politike ni (ali politike starši ne poznajo ali podpirajo), je veliko večja verjetnost tožb, vpitja tekem na sejah šolskega sveta in polarizacije v skupnosti. Proaktiven pristop resno jemlje pomen artikulacije ustrezne vloge vere in verskih perspektiv v javnih šolah. Nastale politike in prakse ustvarjajo ozračje zaupanja v skupnosti in dokazujejo aktivno zavezanost javnih šol vodilnim načelom naše demokracije.

Zavežite se civilni razpravi.

Konflikti in razprave so bistvenega pomena v demokraciji. Vendar, če bomo živeli z našimi najglobljimi razlikami, je ključnega pomena, kako razpravljamo, in ne le o čem razpravljamo. Osebni napadi, klicanje, posmehovanje in podobne taktike uničujejo tkivo naše družbe in spodkopavajo izobraževalno poslanstvo naših šol. Vse strani bi morale druga do drugega obravnavati vljudno in spoštljivo ter si prizadevati za točnost in poštenost. S konstruktivnim dialogom se moramo veliko naučiti drug od drugega.

Verska svoboda in javne šole Ali obstaja splošno soglasje o tem, kako naj bi versko vero obravnavali v javnih šolah v skladu s prvim amandmajem?

da. V nedavni izjavi o načelih se je širok spekter verskih in izobraževalnih skupin strinjal z naslednjim opisom verske svobode in javnih šol v okviru prvega amandmaja:

Javne šole ne smejo spodbujati ali zavirati vere. Morajo biti kraji, kjer se vera in versko prepričanje obravnavata pošteno in spoštljivo.

Javne šole podpirajo prvi amandma, ko ščitijo pravice do verske svobode študentov vseh ver ali nobene. Šole izkazujejo pravičnost, ko zagotovijo, da kurikulum vključuje študij vere, kjer je to primerno, kot pomemben del celotnega izobraževanja.

Študentski verski izraz Ali to pomeni, da lahko učenci izrazijo svojo vero v šoli?

da. Šole bi morale spoštovati pravico učencev do verske dejavnosti in razprave.

Na splošno lahko posamezni učenci svobodno molijo, berejo svoje svete spise, razpravljajo o svoji veri in povabijo druge, da se pridružijo njihovi določeni verski skupini. Prepovedati je treba le, če je vedenje študenta moteče ali prisilno. Nobenemu učencu ne sme biti dovoljeno nadlegovati ali pritiskati na druge v javnem šolskem okolju.

Če je relevantno za obravnavani predmet in izpolnjuje zahteve naloge, imajo študenti tudi pravico izraziti svoje verske poglede med razredno razpravo ali v okviru pisne naloge ali likovne dejavnosti.

Študentska molitev Ali lahko učenci skupaj molijo v javnih šolah?

da. Učenci lahko molijo sami ali v skupinah, če dejavnost ni moteča in ne posega v pravice drugih. Te dejavnosti morajo biti resnično prostovoljne in na pobudo študentov. Učencem je na primer dovoljeno, da se pred začetkom šole zberejo okrog droga za zastavo za molitev, če dogodka ne sponzorira šola in na druge učence ni pritiska, da se udeležijo. Študentje nimajo pravice prisiliti ujetnika, da sodeluje pri verskih vajah.

Ali ni vrhovno sodišče odločilo proti molitvi študentov v javnih šolah?

Ne. Vrhovno sodišče je preklicalo molitev, ki jo sponzorira država ali država organizira v javnih šolah. Sodišče je prvo spremembo razlagalo tako, da mora biti vlada nevtralna med verami ter med vero in nereligijo. To pomeni, da šolski uradniki ne smejo organizirati, pooblastiti ali sodelovati v študentskih verskih dejavnostih, vključno z molitvijo. Šolski uradniki pa lahko vodijo trenutek tišine, če ne spodbuja molitve pred drugimi vrstami tihega razmišljanja.

Ali to pomeni, da lahko študentje na maturantskih slovesnostih molijo?

Ni nujno. Nižja sodišča so razdeljena glede tega, ali lahko študent moli na maturitetnih vajah. Starši bi morali poiskati pravni nasvet o tem, katera pravila veljajo v njihovi državi.

Nekatere šole ustvarijo "forum svobode govora" na dogodkih, ki jih sponzorira šola, med katerimi se učenci lahko svobodno izražajo versko ali drugače. Takšen forum pa bi moral biti odprt za vse vrste govora, vključno z govorom, ki je kritičen do vere ali šole.

Kaj pa storitve mature?

Čeprav javne šole ne smejo sponzorirati verskih maturitetnih obredov, lahko starši, verske skupine in druge skupnosti skupnosti sponzorirajo takšne storitve za študente, ki se želijo udeležiti. Šola lahko razglasi maturo na enak način kot druge skupnostne dogodke. Če šola dovoli skupnostnim skupinam, da najamejo ali kako drugače uporabljajo svoje prostore po delovnem času, se lahko zasebno sponzorirana matura izvaja v kampusu pod enakimi pogoji, ki so na voljo kateri koli zasebni skupini.

Poučevanje vere in značaja Ali je poučevanje o veri v javnih šolah ustavno?

da. Vrhovno sodišče je večkrat opozorilo, da je poučevanje o veri, za razliko od verske indoktrinacije, pomemben del popolne izobrazbe. Pristop javne šole do vere v učnem načrtu mora biti akademski, ne pa verski.

Študij o religiji sodi v učni načrt povsod, kjer se seveda pojavi. Na sekundarni ravni družboslovje, književnost in umetnost ponujajo številne možnosti za vključevanje informacij o religijah – njihovih idejah in praksah. Na osnovni ravni se naravne priložnosti porajajo v razpravah o družinskem in skupnostnem življenju ter pri poučevanju o festivalih in različnih kulturah.

Vero je mogoče študirati tudi na posebnih tečajih. Nekatere srednje šole na primer ponujajo izbirne predmete "Svetovne religije", "Biblija kot/v zgodovini ali literaturi" in "Religija v Ameriki."

Kakšen je odnos med vero in značajsko vzgojo v javnih šolah?

Starši so prvi in ​​najpomembnejši moralni vzgojitelji svojih otrok. Zato bi javne šole morale razvijati programe vzgoje karakterja le v tesnem sodelovanju s starši in skupnostjo. Lokalne skupnosti morajo sodelovati pri prepoznavanju temeljnih moralnih in državljanskih vrlin, ki jih želijo poučevati in zgledovati v vseh vidikih šolskega življenja.

V javnih šolah, kjer učitelji ne smejo niti promovirati niti omalovaževati vere, se lahko poučujejo temeljne moralne in državljanske vrednote, ki so sprejete v skupnosti, če se to izvaja brez verske indoktrinacije. Hkrati pa temeljnih vrednot ne bi smeli poučevati tako, da bi namigovali, da je verska avtoriteta nepotrebna ali nepomembna. Programi za vzgojo zdravega značaja potrjujejo vrednost verskih in filozofskih zavez in se izogibajo kakršnim koli namigom, da je morala zgolj stvar posameznikove izbire brez sklicevanja na absolutno resnico.

Verski prazniki Kako naj se v šolah obravnavajo verski prazniki?

Verski prazniki ponujajo priložnosti za poučevanje o veri v osnovnih in srednjih šolah. Poučevanje o verskih praznikih, ki je dopustno, se razlikuje od praznovanja verskih praznikov, ki pa ni. Študij počitnic služi akademskim ciljem izobraževanja študentov o zgodovini in kulturi ter o tradicijah posameznih religij.

Uporaba verskih simbolov kot primerov verske ali kulturne dediščine je dovoljena kot učni pripomoček ali vir. Verski simboli naj bodo prikazani le začasno kot del akademskega programa.

Duhovna glasba se lahko poje ali predvaja kot del šolskega akademskega programa. Šolski koncerti, ki predstavljajo različne izbire, lahko vključujejo versko glasbo. Uporaba glasbe, umetnosti, drame ali literature z verskimi temami je dovoljena, če služi dobremu izobraževalnemu cilju v učnem načrtu, ne pa, če se uporablja kot sredstvo za spodbujanje verskega prepričanja.

Študentski verski klubi Ali lahko učenci ustanovijo verske krožke v javnih šolah?

V skladu z zveznim Zakonom o enakem dostopu morajo 4 srednje javne šole, ki prejemajo zvezna sredstva, dovoliti učencem, da ustanovijo verske klube, če šola dovoli, da se drugi klubi, ki niso povezani s kurikulumom, srečujejo med časom brez pouka. "Ne-povezan s kurikulumom" pomeni kateri koli klub, ki ni neposredno povezan s tečaji, ki jih ponuja šola. Študentski verski klubi imajo lahko dostop do šolskih objektov in medijev na enaki podlagi kot drugi študentski klubi, ki niso povezani s kurikulumom.

Zakon o enakem dostopu ščiti pravice študentov do ustanavljanja verskih klubov. Zunanji odrasli ne smejo usmerjati ali redno obiskovati sestankov takih klubov. Učitelji so lahko na sestankih verskih klubov prisotni kot opazovalci, ne smejo pa sodelovati v klubskih dejavnostih.

Javne šole lahko prepovejo kakršno koli klubsko dejavnost, ki je nezakonita ali bi povzročila znatno motnjo v šoli.

Ali so lahko študenti iz verskih razlogov oproščeni delov učnega načrta?

Kadar koli je mogoče, naj šolski uradniki poskušajo ugoditi prošnjam staršev in učencev po opravičilu iz razprav v razredu ali dejavnosti iz verskih razlogov. Če je osredotočen na določeno razpravo, nalogo ali dejavnost, kot je

prošnje je treba rutinsko ugoditi, da bi dosegli ravnotežje med versko svobodo študenta in interesom šole za zagotavljanje celovitega izobraževanja.

V skladu z Zakonom o obnovi verske svobode 3, če se dokaže, da določen pouk znatno obremenjuje študentovo svobodno veroizpovedovanje in če šola ne more dokazati prepričljivega interesa za obvezno udeležbo, bi bila šola po zakonu dolžna opravičiti učenca.

Študentski verski simboli Ali lahko učenci nosijo verska oblačila in prikazujejo verske simbole v javnih šolah?

da. Učencem, ki morajo nositi verska oblačila, kot so naglavne rute ali jarmulke, je treba to dovoliti v šoli. Študentje lahko tudi prikazujejo verska sporočila na oblačilih v enakem obsegu, kot so dovoljena druga sporočila.

Ali lahko učenci razdeljujejo versko literaturo po šolah?

Na splošno imajo študentje pravico do distribucije verske literature v javnih šolskih kampusih ob upoštevanju razumnih časovnih, krajevnih in načinskih omejitev, ki jih določi šola. To pomeni, da lahko šola določi, kdaj se lahko zgodi distribucija (npr. ura za kosilo ali pred ali po začetku pouka), kje se lahko zgodi (npr. zunaj šolske pisarne) in kako se lahko zgodi (npr. lokacijah v nasprotju s potujočo distribucijo). Te omejitve bi morale biti razumne in se morajo enakomerno nanašati na vso literaturo za nešolske študente.

Javne šole lahko v celoti prepovejo distribucijo določene literature. Nekateri primeri bi bili materiali, ki so nespodobni, obrekljivi ali moteči za izobraževalno okolje.

Ali so lahko študenti med šolskim dnem izpuščeni na verski pouk izven kampusa?

da. Vrhovno sodišče je že dolgo priznalo, da se javne šole lahko odločijo za ustvarjanje časovnih programov zunaj kampusa kot sredstva za prilagajanje potrebam verskih študentov in staršev. Šole ne smejo spodbujati ali odvračati od udeležbe ali kaznovati učencev, ki jih ne obiskujejo.

Povzeto iz "Vodnika za starše po religiji v javnih šolah." Ponatisnjeno z dovoljenjem The Freedom Forum First Amandment Center. Ta brošura je podprta s strani nacionalnega PTA .