• Dojenčki
• Ustvarjanje družine
• Otroci
• Splošno starševstvo
• Novorojenčki
• Najstniki
• Malčki
• Nosečnost

Sedem ključnih pasti starševstva: pasti, ki jih je treba izogniti

Stran 1

Sedem ključnih pasti starševstva: pasti, ki jih je treba izogniti

1. Nerealne pričakovanja
2. Zanašanje samo na kazni
3. Propovedovanje in dramatiziranje
4. Kaznovati brez opozorila
5. Predolgo podaljšanje kazni
6. Ne jasna navodila
7. Preveč pravil

Pasta 1: Nerealna pričakovanja
Sharon: Ne morete imeti le razumnih pričakovanj za hitrost spremembe, ampak morate imeti realistična pričakovanja za to, kar vaš otrok lahko doseže. Morate videti svojega otroka takega, kakšen je – ne takega, kakšen ste mislili, da je, ali kakšen bi moral biti. Če ima razvojno motnjo, je nerealno pričakovati, da bo „ravnal po svoji starosti“ brez usposabljanja. Podobno, večina otrok z ADHD je lako odvlakljiva s čimerkoli, kar v danem trenutku prekriža njihov radar. Zato, ko jih pošljete v nadstropje, da obuvata čevlje, morda nikoli ne pridejo nazaj. Dejstvo, da se njena mlajša sestra vrne takoj, ne bi smelo biti vaš merilo za to, ali lahko vaš otrok z ADHD realistično to storite. Nadleganje, jekanje in predavanja ne bodo povečala njegove sposobnosti za uspešno opravljanje naloge. Povečujete njegov stres in dvigujete lastni krvni tlak.

Nerealna pričakovanja frustrirajo starše in poražajo njihove otroke. Poznavanje tega, kar je vaš otrok razumno sposoben doseči, olajša prepoznavanje postopkovnega napredka. Na podlagi preteklega uspeha, kaj bi predstavlja izboljšanje? Uporaba te mere zagotavlja, da so vaša pričakovanja razumna. Odkorak in osredotočenje na to, kar vaš otrok resnično dela (ne na to, kar želite, da dela) vam bo pomagalo prepoznati napredek, ko se zgodi.

Kazalo za učinkovito starševstvo
Poznavanje otroka takega, kakšen je, ne takega, kakšen bi moral biti ali kakšen ste mislili, da je, vam omogoča, da bolje prepoznate napredek, ko se zgodi.

Pasta 2: Zanašanje samo na kazni za spreminjanje vedenja
Sharon: Otroci, ki nas najbolj izzivajo, so običajno tisti, ki so bili najmehr kaznovani. Čeprav je ta pristop staršem naraven, ne privede do učinkovite spremembe vedenja. Kazen ne spremeni vedenja, ker ne pouči otroka boljšega načina ravnanja.

Nepogledano na dejstvo, da ne deluje, starši neprestano kaznujajo otroke, „da se ravnajo prav.“ Kaznjujejo in kaznjujejo, dokler „ničesar ni več za odvzeti.“ Ti otroci padajo v cikel neraavnega vedenja, ki privede do kopanja jame, iz katere ne morejo iziti. Da prekinete ta cikel, morate pomagati otroku, da izide iz jame s iškanjem pozitivnega vedenja in nagrajevanjem takoj, ko ga opazite.

Kazalo za učinkovito starševstvo
Kazen sama po sebi ne spremeni vedenja, ker ne pouči otroka boljšega načina ravnanja.

Stran 2 Pasta 3: Propovedovanje in dramatiziranje v trenutku prekrška
Sharon: Kazen lahko prekinje vedenje za trenutek. Vaš otrok morda (če imate srečo) ugotovi povezavo med kaznjo in svojim vedenjem – a ne, če jo pripiše vašemu izbruhu. Več govorite, ko otrok neraavno ravna, manj verjetno je, da bo vaše sporočilo pršlo skozi. Emocije zmanjšujejo sposobnost razmišljanja, ne da bi govorili. In ker to ni en tak moment, ko je otrok zainteresiran za to, kar imate za povedati, zakaj bi kaj govorili? Kot je rekel Will Durant: „Nič je pogosto dobra stvar za storiti in vedno dobra stvar za reči.“

Kazalo za učinkovito starševstvo
Ko se zgodi neraavno vedenje, je manjše govorjenje, boljše.

Jan: Upor proti mojemu naravnemu nagibu k predavanju in preprosto reči: „Uporabil si ‚slab‘ jezik. To je deset centov v denarlico za kazni,“ je zahtevalo disciplino, a je privedlo do veliko manj jekanja in mirnejše gospodinjstvo.

Pasta 4: Kaznovati brez opozorila
Sharon: Uveljavljanje kazni brez predhodnega opozorila otroka, kakšne bodo posledice njegovega vedenja, vabi v kolaps. Vaš otrok lahko ugotovi povezavo med svojim vedenjem in kaznijo le, če ve vnaprej, kakšna bo kazen. Sicer verjame, da ste nespravedljivi.

Preprečite kolapse z objavo seznamov prekrškov z določenimi kaznami, ki bodo uveljavljene vsakič. To odpravlja prepirje in pomaga otroku ugotoviti povezavo med kaznjo in njegovim vedenjem.

Kazalo za učinkovito starševstvo
Kazen brez opozorila je nespravedljiva in ohranja otrokovo idejo, da je kazen funkcija starševskega pritožbe, ne posledica njegovega lastnega vedenja.

Nevarnosti kaznovanja brez opozorila
Jan: Pogosto smo bili krivdi kaznovanja brez opozorila. Prisiliti Teodora v posteljo je bilo dovolj težko; prisiliti ga, da ostane tam, je bilo še težje. Eno noč, ko je 반복но izstopil, končno povedal: „Sem samo ne utrujen,“ sem se v jezi razbil: "Ne maram! Samo gremo v posteljo!" Kmalu nato sem videl svetlobo pod vrati, jih odprl in ga odkril, kako bere s jakno, ki blokira svetlobo pod vrati. Vstopil sem v jezi, iztrgal knjigo iz rok, odvijal žarnico in burčno zapustil sobo.

V retrospektivi mislim, da je bil precej pameten. Njena rešitev je odpravila moj problem (da sem bil utrujen od njegovega izhajanja in motenja) in rešila njegov problem (da ni bil utrujen). Moja reakcija pa je bila grozna. Dal sem kazen brez opozorila. Ker nisem vnaprej grozil, ni vedel, da bom to storil. Hujše, sem odpravila oba problema. Nisem prepričan, kdo je bil več kaznovan tisto noč.

Pasta 5: Predolgo podaljšanje kazni
Sharon: Odvzem igračice ali privileja za podaljšano čas le uči otroka, da se od tega odsvetuje. To ni slabo, a verjetno ni to, kar ste zamislili. Poleg tega, dlje gre brez, bolj verjetno je, da bo usmeril svoj gnev proti vam, namesto da bi povezal izgubo s svojim vedenjem. Kazni, ki trajajo preveč dolgo, običajno končajo s kaznovanjem starša in cele družine prav toliko ali celo več kot otroka.

Poleg tega, podaljšana izguba igračice ali privileja nima smisla. Ni logične povezave med pustitvijo kolesa zunaj in ne dovoljenjem vožnje, ker kazen ne pouči otroka, da ga postavi na mesto. Kratkotrajna izguba privilegija vožnje kolesa, združena s naslednjim postopkom, bo verjetneje naučila otroka, da ga postavi na mesto. Če otrok pusti kolo zunaj, 1) izgubi privilegij vožnje za naslednjih dvajset štiri ur in 2) ne more voziti, dokler ni vnovič desetkrat odpeljal kolesa med točko, kjer ga je pustil, in tisto, kjer pripada, vsakič parkiral s postavljanjem opornika. Ne more voziti nobenega kolesa (ne le lastnega), dokler ne izpolniti obeh zahtev.

Ko vzamete nešto dolg čas, otroku onemogočite priložnost, da se ukvari s tem predmetom ali privilegijem primerno. Omejitev mladostnika zaradi zamude prepreči možnost vadbe gledanja ure in prihajanja prav na čas. Odvzem igračic za mesec, ko otrok ne pospravi, mu ne da prakse pri pospravljanju. Kasneje bo nadarjen pri pospravljanju igračice, ker bo imel le eno – eno igračico. Ostale boste vzeli.

Kazalo za učinkovito starševstvo
Podaljšana kazen ne dovoli otroku priložnosti, da se nauči narediti nešto pravilno. Takšna kazen ga le uči, da se odsvetuje igračice ali privileja.

Stran 3 Pasta 6: Nejasna navodila
Dajte navodila samo, ko ste pripravljeni jih uveljaviti.

Ražen ste pripravljeni vstati in zagotoviti takojšnjo poslušnost, se izognite uporabi izraza zdaj. Neposredno učite otroka, da vas ignorira, ko zakasnite ali ne sledite vašemu navodilu, na primer: „Ugasnite televizijo zdaj.“ Kakšen otrok v pravem umu bi takoj odzval, ko izkušnja pove, da nihče ne bo preverjal vsaj deset minut? Če poveste otroku, da mora pospraviti sobo, preden gre ven igrati, ne sporočite, da je v redu prezreti vaše navodilo, ne preverjate, ali je storil, kar ste prosili.

Kazalo za učinkovito starševstvo
Dajte navodila samo, ko ste pripravljeni slediti. Sicer učite otroka, da ignorira to, kar pravite.

Ko dajate navodila, jih navedite jasno. Ne oblikujte navodil kot predlogov ali vprašanj. Očitna reakcija otroka na lažno navodilo „Ali si že pripravljen za posteljo?“ je „Ne, mislil sem, da gledam Jaya Lenona, a hvala za vprašanje.“ Ni prostora za dvomljivost ali pregovore, če pravite: „Je čas, da gremo v posteljo.“

Ponudite izbiro sprejemljivih opcij. „Lahko se ogreješ in potem prebereš zgodbo ali prvo zgodbo, potem pa kopalnica. Tvoja izbira.“ Zaporedje je opcijsko; kopalnica ne.

Je v redu narediti prosnje, če vam ni vseeno, če otrok reče ne. „Ali želiš danes kopalnico?“ jasno sporoča, da kopalnica ni obvezna. Bodite previdni, da ne prekrijete navodil kot lažnih predlogov. Sicer se boste znašli v jezi nad otrokom, ko ne bo šel strajati z nečim, kar ste oblikovali, kot da je le predlog. „Bilo bi lepo, če bi danes vzel kopalnico“ pošlje vašemu otroku napačno sporočilo. Želite, da se nauči, da mislite resno, kar pravite, in da ločuje predloge od navodil.

Število navodil, ki jih dáte naenkrat, je enako pomembno kot način, na katerega jih dáte. Preveč starši zmede anotherkovo nesposobnost pomniljenja več navodil z voljno neposlušnostjo. Če dáte več kot eno navodilo, jih zapišite. Mnogo izzivajočim otrokom je potreben vizualni opomnik o tem, kaj naj storijo.

Hitri nasvet
Zapišite več navodil. Vizualni opomnik pomaga otroku, da se spomni, kaj naj stori.

Če je neugodno to zapisati, vsaj prepričajte se, da imate otrokovo polno pozornost, preden dáte navodila. Če dela na računalniku, je vaš govor le ozadnji šum. Majhna možnost, da zavedą, da govorite, in še manjša, da je mar. Da bi izognili kričanju otroku, najprej pridobite njegovo polno pozornost, nato mu povejte, kaj želite, in, kadarkoli je mogoče, pridobite potrditev. Pridobite kakšen znak, da je obdelal, kar ste rekli, in iščite kakšno zavezo, da načrtuje slediti.

Pasta 7: Ustvarjanje preveč pravil
Preveč pravil frustrira vse. Vaš otrok nima priložnosti, da se jih spomni (in pač jih upošteva), če jih vi ne morete ničudi slediti. Prevečo število pravil naredi doslednost med starši nemogočo in uveljavljanje funkcijo tega, kdo je prisoten, kakšno je njegovo raspoloženje in kaj se spomni. Preveč smernic vodi v arbitrarno starševstvo, kar lahko naredi otroka jezen. Ko ne more izpolniti vaših pričakovanj, padnete v past opazovanja vsake njegove napake. Ko neprestano ne more pridobiti vaše odobritve, se vaš otrok počuti kot neuspeh.