• Dojenčki
• Ustvarjanje družine
• Otroci
• Splošno starševstvo
• Novorojenčki
• Najstniki
• Malčki
• Nosečnost

Najboljše učne igračke, ki pomagajo pri razvoju malčka

Kot pediatrična neuropsihologinja preživim veliko časa v pogovorih s starši, ki so zaskrbljeni zaradi razvoja svojih otrok. Ko stvari vidijo »izven tira«, starši pridejo v moj cabinet, iščejo diagnostično jasnost ali priporočila za obravnavo kognitivnih, jezikovnih, motoričnih, socialnih in šolskih težav. In celo ko govorim s prijateljicami, ki so (razmeroma) nove mame kot jaz, želijo vedeti, kako lahko spodbujajo razvoj svojega otroka.

Tukaj je resnično neverjetna stvar o otrocih, in posebej pri zelo mladih otrocih, kot je moja 19-mesečna hči: razvoj je nekaj, kar se razvila naravno. Človeški mozak je zgrajen za učenje in nevronske povezave, ki se uporabljajo, se krepitejo. Učenje in razvoj v zgodnjem otroštvu se dogaja brez napora, a izkušnje in dejavnosti, ki jih ponudite svojemu otroku, bodo pomagale oblikovati, katere sposobnosti se krepitejo.

Spodbujam starše, da svojim dojenčkom, malčkom in predšolskim otrokom ponudijo jezikovno bogato okolje, raznoliko senzorično stimulacijo in priložnosti za ročno raziskovanje osnovnih konceptov. Ko vse to poteka v kontekstu varnega, zanesljivega in ljubečnega razmerja, imate recept za optimalni razvoj.

Ko gre za igro-izobraževanje, je manj več. Seveda elektronske igrače, ki svetijo, govorijo in pojo pesmi, lahko naredijo veliko, a to pomeni, da je za vašega otroka manj za narediti in celo manj priložnosti za verbalno izmenjavo med skrbnikom in otrokom. V nasprotju, bolj tradicionalne igrače ponujajo veliko priložnosti za otroke, da mislijo izven škatle in ustvarijo lastno igro, kar spodbuja kreativnost, reševanje problemov in organizacijske veščine. Tukaj so moji osebni izbrani igrači, ki to prav to počnejo.

Knjige, knjige in še več knjig

Vem, vem. Kako predvidljivo. A ta prvak na seznamu je predvidljiv iz razloga. Jezik in komunikacija je morda najpomembnejši razvojni dosežek otrok do 3 let, in je dobro znano, da se jezik razvila, ko so otroki izpostavljeni besedam in pogovorom v resničnem svetu.

Knjige otrokom ponujajo priložnost, da slišijo nove besede in stavčne strukture, na katere morda niso izpostavljeni skozi vsakodnevne dialoge. Široko je znano, da otroci, ki imajo več izpostavljenosti tisku (čas prežet v vizualni zavednosti pisane besede), ne le razvijejo večje slovnice in boljše obvladovanje jezika, ampak imajo tudi več uspeha pri učenju branja.

Skrz knjige so otroki tudi uvedeni v nove koncepte, kulture in socialne teme, vse kar gradi ozadje znanja, razvija empatijo in ponuja vsebino za bogato vzvratno izmenjavo. Branje z glasom je ena najboljša stvar, ki jo lahko storite za svojega otroka, da maksimizirate njegove priložnosti za uspešno pridobivanje branja, spodbudite ljubezen do branja in izboljšate znanje o ljudeh in svetu. Je tudi odličen način, da preživite čas skupaj in znižate ravni stresa!

Slikarske pripomočke

Ko mislimo na igrače, ki spodbujajo kreativnost, pogosto prvi pomislimo na likovne in rokodelske delavnice. Je pomembno ločevati med njima, saj sta različni in imata različne razvojne koristi. »Likovna ustvarjalnost« je bolj odprta in manj strukturirana, spodbuja domišljijo in kreativnost. Izraz »rokodelo« se nanaša na projekte, ki so nekoliko predpisani in strukturirani. Oba imata koristi, vključno s povečanjem fine motorične razvoje, rok-oči koordinacije, prostorskega razmišljanja, odločanja, samoiskazovanja, samovrednotenja in zmanjševanja stresa.

A ni potrebe prepretati. Ponudite svojemu otroku raznovrstnost likovnih materialov (prstne barve, pasteli, flomastri, krede) ali ponovno uporabne materiale (cilindri za toaletni papir, cilindri za papirnate brisače, izseki iz revij, uporabljena darilna papir) in dovolite mu, da sam gradi svojo rokodelo. Če mu zmanjkajo ideje ali materiali, ponudite nov material in vidite, ali se sam lahko premakne v nov način ustvarjanja. Druga ideja? »Slikanje« s peno za britje v kadu je odličen način, da vključite še en senzorični komponent in zabavno notranjo dejavnost na deževni dan.

Revizije za simbolno igro

Igrajte se z oblačenjem ali se zabavajte s revizijami za simbolno igro, kot je igrača kuhinja, ima veliko koristi za otroke. Rekviziti otrokom omogočajo, da negojijo svojo domišljijo, hkrati pa razvijajo jezik, mišljenje in socialno-čustvene veščine. Ko otroci vstopajo v vlogo, si predstavljajo, kako bi bilo, da bi hodili v tujih čevljih. Igra oblačenja jim omogoča, da to storijo doslovno in jim pomaga pri prevzemu perspektive in razvoju empati.

Kockice za gradnjo

Kockice lahko zasedejo majhne otroke za ure in jim pomagajo razvijati kreativnost, reševanje problemov in prostorske razsežnje. Te lahko vključujejo Lega, Mega Bloks, Magna-Tiles in Tegu, a nič ne presega starodavnega kompleta naravnih lesenih kockic. So trajni (bodo trajali za vedno!), netoksični, eko-priljubljeni in enostavni za čiščenje in dezinfekcijo.

Medtem ko se Magna-Tiles skoraj same zgradejo, lesene kockice spodbujajo otroke, da eksperimentirajo s koncepti, kot so oblika, ravnovesje in stabilnost, hkrati pa pomagajo negojiti toleranco do frustracije in upornost. In ko so otroci uspešni pri stajanju kockic, se zarijejo s ponosom. Še preden mladi otroki začnejo predstavljati in graditi strukture, se lahko naučijo o velikosti, obliki, teksturi, teži in barvi le s tem, da jih držijo, čutijo, manipulirajo in raziskujejo.

Abecedni magnets za hladilnik

Medtem ko se otroki igrajjo s hladilnimi magneti, se učijo o črkah, številkah, barvah in oblikah. Abecedni magneti tudi pomagajo pri jeziku, pismenosti in razmišljanju s poimenovanjem, razvrščanjem in združevanjem teh konceptov.

Manipulacija magnetov v rokah in njihovo premikanje po magnetni površini pomaga otrokom razvijati fine motorično koordinacijo, kar je kritično za risanje in pisanje. In ker ni predpisanega načina, kako bi otroki igrali s hladilnimi magneti, lahko postanejo kreativni z nastajanjem mnogo različnih načinov uporabe.

Tudi jaz rad dam svoji hči šot in kozarec vode, da »slika« na hladilnik. Z zasedenjem majhnih otrok s hladilnimi magneti ali slikанjem z vodo, jih lahko ohranite varne, zadovoljne in v videnju, medtem ko pripravljate večerjo. Zmage na vseh frontah.

Vi!

Nič ne premaga mama, očka, babice, dedeka, babica ali drugega prilagojenega skrbnika, ko gre za igro. A rad spodbujam odrasle, da se sedejo nazaj in pustijo otroke, da prevzamejo vodstvo. Želimo, da otroci razvijejo samozavest in neodvisnost, da sami nastavijo lastno igro, in jim moramo dati čas in prostor, da poskušajo, spodletijo in poskusijo znova.

Tudi je pomembno, da otrokom sporočite, da jih vidite. Opazujte in razmišljajte o njihovih naporih, upornosti in rasti – ne končnem izdelku. Na primer: »Všeč mi je, kako trdo delate, da staknete to kockico na vrh!« S komentarjem njihove igre in procesa jim dajate pozitiven pozornost. To komunicira, da so pomembni in se osredotoča na kakovosti, ki jih poskušate negojiti v njiju, kar naredi te vedenja bolj verjetno, da bodo nadaljevala.

Laura Phillips, Psy.D., ABPdN je specializirana klinika neuropsihologinja v Centru za učenje in razvoj v Child Mind Institute. Specializira se na neuropsihološko ovrednotenje otrok, adolescentov in mladih odraslih s širokim spektralom stanj, ki vplivajo na učenje, vedenje in socialno-čustveno delovanje. Njeni raziskovalni interesi vključujejo nevroznanost branja intervencij in vpliv tehnologije na kognitivni in socialno-čustveni razvoj mladih otrok.