Kohlbergove stopnje moralnega razvoja po starosti
Lawrence Kohlberg je bil psiholog, ki je razvil teorijo moralnega razvoja. Kohlberg je trdil, da moralnost ni povezana s karakterjem, ampak jo določajo ravni in stopnje moralnega razmišljanja, ki so povezane s starostjo. Kljub smrti leta 1987 se njegova misel še danes uporablja in uči kot osnovna teorija moralnega razvoja.
Kohlbergova metoda
Pri razvoju svoje teorije je Kohlberg opravil študije z udeleženci starimi 10, 13 in 16 let. V prvi študiji so bili vsi dečki iz Chicaga, v kasnejših pa je vključil dečke in deklice iz različnih mest, držav in socialnih razredov. jim je postavil serijo moralnih dilem, da bi preučeval razmišljanje, s katerim so dosegli zaključke. Nato je moralno razmišljanje analiziral in rezultate uvrstil v serijo ravni in stopenj.
Starost 4 do 10 let
Otroci starosti 4 do 10 let so v prvi ravni moralnega razvoja, znani kot Predkonvencionalna moralnost. Ta vključuje stopnji ena in dva. Stopnja ena je Usmerjenost v poslušnost in kazen: otrok v tej stopnji temelji svojo moralno sodbo na tem, ali višja oblast pove, da je določeno dejanje napačno, in ali bi bil za kaznovan. Stopnja dva je Instrumentalno-relativistična usmerjenost, ko otrok verjame, da so moralne vrednote relativne in da bi moral delovati v lastnem interesu.
Starost 10 do 13 let
Otroci med 10. in 13. letom starosti so v drugi ravni moralnega razvoja, ali Konvencionalna moralnost. Druga raven vključuje stopnji tri in štiri. Stopnja tri, ali Usmerjenost v "bravega dečka/prijetno dekle", je, ko nekdo verjame, da bi moral biti dober zaradi pričakovanj družine in skupnosti in zaradi občutkov, kot so empatičnost, zaupanje in ljubezen. Stopnja štiri je Usmerjenost v zakon in red. Oseba v tej stopnji temelji svojo moralnost na želji po ostajanju znotraj zakona in ohranjanju socialnega reda.
Starost 14+ let
Osebe od 14 let naprej so v tretji ravni moralnega razvoja, znani kot Postkonvencionalna moralnost. Stopnja pet je Usmerjenost v družbeno pogodbo, ko je osebna moralna sodba skladna s pravicami in vrednotami, na katere se je strinjala družba kot celota; ljudje različnih kultur imajo v tej stopnji različne ideje o tem, kaj je prav. Stopnja šest je Univerzalna, etična usmerjenost, ko oseba sodi po lastni vestni in etičnih vrednotah.
-
Resnično, vsi smo v tej pandemiji skupaj. Vendar zdravstveni delavci, varstvo otrok in drugi nujni delavci, kot tudi samostojni starši, so vsi pod izjemnim pritiskom, da ohranjajo delo in družinsko življenje prav zdaj. To pomeni veliko žrtev in kreat -
Čeprav je težko zamisliti, so življenski denarni vzorci in navade naših otrokov v velikem meri uveljavljeni že v osnovni šoli. Da, približno v drugem razredu ali pri 7 letih starosti, ko jih še vedno pakiramo šolske kosile in gledamo risanke z njimi, -
Študentske sobeMora tu živeti?! Večina studentskih sob je majhna, ima zidove iz cinder blockov in izgledajo kot zaporne celice – ne točno to, kar ste videli v razglasih, kajne? Če ste tisti, kdo se ne marí za videz sobe, potem to ni problem. Če ne, u
