Realnost vs. fantazija: predšolska lekcija
V izobraževanju obstajata dva nasprotna stališča o učenju otrok razlike med realnostjo in fantazijo. Strokovnjaki za izobraževanje se strinjata, da predšolski otroci pogosto imajo težave pri ločevanju realnosti od fantazije. Pomembno je, da starši in predšolski učitelji razumejo, kako z enostavnimi vajami lahko pomagajo otroku pri razvoju sposobnosti ločevanja med resničnim in neresničnim.
Izpostavljenost lekcijam realnosti
Da bi otroci razumeli razliko med realnostjo in fantazijo, potrebujejo izkušnje iz resničnega sveta. Če je otrok neprestano izpostavljen fantaziji brez resničnih izkušenj za primerjavo, mu je težje ločevati. Uredite aktivnosti okoli zgodb ali filmov, ki so otroki znani. Primer: če film prikazuje govoreča drevesa, odpeljite otroke na sprehod v pravi gozd. Preberite jim "Mala lokomotiva, ki je mogla" in jih peljite v muzej, da vidijo prave parovozne lokomotive. Razpravljajte o tem, kako se resnične izkušnje razlikujejo od fantazijskih zgodb.
Razprave o zgodbah
Fantazijske zgodbe vsebujejo elemente realnosti. Pri tej vaji pojasnite otrokom, da se nekateri dogodki v zgodbi lahko zgodijo v resnici, drugi pa ne. Preberite del zgodbe skupini in jih prosite, da izberejo stvari, ki se lahko resnično dogodijo. Primer: zgodba o dveh vevericah, ki zbirata orehe za zabavo, kjer srečata mala dekle in skupaj naduvata balone. Razredu povejte, da veverice res jedo orehe, nato pa naj sami izberejo več resničnih elementov zgodbe.
Kartice in slike
Naredite kartice ali zberite slike resničnih in fantazijskih predmetov za prikaz razredu. Npr. ena slika konja, druga edinoroga, ena gasilca, druga superjunaka. Prikazujte slike eno po eno in vprašajte, ali je to slika nečesa resničnega ali izmišljenega. Uporabite nekaj risank, a poskrbite, da večina fantazijskih predmetov izgleda dovolj resnično, da otroki pomislijo, sicer bodo napačno ugibali. Vprašajte otroke, zakaj mislijo, da je slika nečesa resničnega ali neresničnega.
Ustvarjanje zgodb
Skupaj z otroki ustvarite fantazijsko zgodbo. Razdelite otroke v dve skupini. Ena je fantazijska skupina, druga realistična. Ena oseba iz realistične skupine začne zgodbo z opisom resničnega kraja, npr. njihove sobe doma. Član fantazijske skupine doda nečesa neresničnega, npr. slike, v katero se lahko vstopi. Vse se izmenično dodajajo k zgodbi, dokler ni končana. Razpravljajte o končani zgodbi. Ta vaja omogoča otrokom aktivno uporabo fantazije v kreativne namene, hkrati pa so usmerjeni, ko naredijo napako pri ločevanju realnosti in fantazije.
-
Pristajmo – najem najo lahko zdči grozljiv, zlasti ko ne veste, kje začeti. A če proces razdelite korak za korakom, verjetneje boste storili temeljito delo in imeli odlično izkušnjo pri najemu najo. Da vam pomagamo slediti, lahko uporabite naš priro -
Ali vaša družina radi kampira? Mnogi smatrajjo poletno kampiranje za zahtevo za poletne mesece. Vedi, da poletno kampiranje enačba poletni zabavi. Če vaša družina v zadnjih letih ni šla kampirati, morda želite pomisliti na naslednje, ko načrt -
TikTok je velika podium za ustvarjalce, in vedno več staršev se nahaja na platformi v svobodnem času. Če ste med njimi, imamo predloge za slednje z zdravo mešanico komedijancev, terapevtov, aktivistov in več. Tukaj so nekateri črni TikTok ustvarjalci
