Učinki Izolacija na otrokov socialni razvoj
Čeprav boste morda želeli izolirati vašega otroka od bolečine ali poškodoval čustva , ona potrebuje družbene izkušnje , da ji pomaga učijo pomembnih življenjskih veščin . Izolacija ni vedno enostarševsko pogon. Nekateri otroci lahko pride do osamitve zaradi čustvenih ali duševnem razvoju , kot raziskovalci na univerzi v Kaliforniji Visoki šoli za izobraževanje in informacijske študije, ki jo zastopata B. Chamberlain , odkrita leta 2007 pod vodstvom , drugi pa morda zdravstvene pogoje , ki zahtevajo izolacijo . Vendar vsi otroci potrebujejo socialne interakcije pravilno razvijati .
Komunikacijske spretnosti
Čeprav so se vaš otrok socialne interakcije kot dojenčku verjetno omejena na starše, skrbnike in družine , ona bi morala sodelovati z različnimi ljudmi kot ona raste . Čeprav je njena vzgojiteljica ne bi odzvali , kot nežno, kot ste bili v njeni zahtevi za tretjo prigrizek , ona bo izvedeti ustrezne socialne milosti , kot je , kako lepo prosi , počakajte ji ovinek in vadite samokontrolo . Majhni otroci potrebujejo tudi za interakcijo z drugimi otroki , kot je navedeno v članku o socializaciji kot mejnik na BabyCenter.com . Če ona ne igra z otrokom, ji starosti , ona ne bodo naučili , da je parajoč igračo iz drugega otroka rokahnesprejemljiv način , da bi dobili tisto, kar hoče. Starejši otroci potrebujejo tudi socialne interakcije , da se naučijo pogovorno spretnost in komunikacijske tehnologije, ki bi lahko bile drugačne ( vendar ne manj pomembno) od tistih, ki se uporabljajo v svojem domu .
Socialni Awareness
Ker je lahkocenter vašega sveta , mordaosamljen otrok menijo, da bi jo bilo treba obravnavati kot take , v drugih krajih . Tam bo verjetno prišel čas, ko ona želi imeti prijatelja več igrati ali pristopiti drugega otroka na igrišču . Če se ona ne prej v interakciji z drugimi otroki , morda celo preveč agresivni ali preveč pasiven. Osamitev od vrstnikov je pogosta pri otrocih s posebnimi potrebami, kot so avtizem , ki so pogosto opazili , da imajo nižje ravni peer in družbene sprejemljivosti, po Chamberlain in sodelavcev . Ti otroci se lahko borijo z " normalno " komunikacijske tehnologije , zaradi česar je težje za njih socialno razvijati.
Čustvene spretnosti
Ne samo, da lahko mordaosamljen otrok nimajo čustvene veščine za ravnanje zavrnitev , morda je postanejo tudi bojijo novih situacijah ali domnevati, da drugi otroci ji ne bo všeč . Ona bi lahko bila tudi preveč odvisni od staršev odobritev. Če ste bili nepričakovano prisiljeni , da jo zapustijo z razširjeno družino ali prijatelji , za kratek čas , ona ne bi imeli čustveno moč , ki skrbi tudi kratek ločitev. Ko je čas za njo, da hodi v šolo , bi čutila skrajno tesnobo , če ima ločiti od tebe , kot poroča učitelj Carolyn R. Tomlin v članku, objavljenem na earlychildhoodnews.com .
Kognitivnih sposobnosti
osamljen otrok ne bi enostavno sprejeti navodila od drugih ljudi . Raziskovalci na Hospital Boston Otroški odkril, da hudo zanemarja ali izolirane otroci nimajo ustreznega razvoja možganov , kar vodi v zmanjšanje kognitivnih in socialnih sposobnosti v odraslosti. Morda bi bilo težko prepoznati razvojne zamude , če ona ne reagira z drugimi otroki njeno starost . Če se je v osami , dokler ni šoloobvezen , ona ne bodo imeli priložnost , da se naučijo zgodnje akademskih spretnosti od drugih otrok in učiteljev . Njeno učenje lahko zmanjša, če se je soočena s svojim pomanjkanjem socialnih veščin , Dr. Kenneth Shore poroča , v članku na spletni strani Izobraževanje Svetovne .
-
Svojega otroka podpirate že več kot desetletje, vaš sin ali hči pa se hitro približuje najstniškim letom. Kaj lahko pričakujete v zadnjem letu pred najstništvom in kako lahko svojemu otroku pomagate pri tem? Če imate sina, fizično hitro raste in la
-
V zadnjem delu grla so vaše tonzile - ena na desni in ena na levi. So del sistema za boj proti okužbam vašega telesa, ki vam preprečuje, da bi zboleli. Kaj pa se zgodi, če se ti borci proti okužbi okužijo? Potem imate tonzilitis (recimo:tahn-suh-LY
-
Ko dobri ljudje ne naredijo ničesar Opozorilni znaki, prezrti v Kaliforniji Preden je 15-letni Charles Andrew Williams marca 2001 domnevno odprl ogenj v srednji šoli v južni Kaliforniji in pri tem ubil 2 in 13 ranil, je delčke svojih načrtov deli





