Účel testov inteligencie

Pôvodne navrhnuté na meranie verbálnej a kvantitatívnej úvahy, krátkodobej pamäte a iných mentálnych funkcií, testovanie inteligencie sa snaží určiť určitý zmysel intelektuálneho potenciálu jednotlivca. Návrhári testov prichádzajú k testovaniu rôzne, a skóre z jedného testu nie sú vymeniteľné so skóre z iného. Testy hodnotiace vedomosti čítania, písania alebo matematiky sú testy dosiahnutia, nie testy inteligencie.

Testy

Najčastejšie používané v USA na meranie inteligencie u detí, Wechsler Intelligence Scale for Children (WISC I cez IV) a Stanford-Binet Intelligence Scales hodnotia verbálnu úvahu, abstraktnú a vizuálnu úvahu, kvantitatívnu úvahu a krátkodobú pamäť jednotlivca. Iné testy zahŕňajú Wechsler Adult Intelligence Scale (WAIS-III) (dospelí), Reynolds Intellectual Assessment Scales (RIAS), Universal Nonverbal Intelligence Test (UNIT), Woodcock-Johnson-R, Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence (WPPSI) (malé deti), Kaufman Brief Intelligence Test (KBIT) a Differential Ability Scales (DAS) (deti).

Mierka

Testy sa líšia, založené na vekovej skupine testovanej alebo rôznych teoretických myšlienkach. Hoci použité mierky sa výrazne líšia, typický štandard je, že 100 zodpovedá priemernej inteligencii, s štandardným odchýlením 15 v oboch smeroch. Každá nová revízia testu nastavuje nový (vyšší) štandard normy alebo priemeru na kompenzáciu tohto, čo je známe ako Flynnov efekt – nárast priemernej inteligencie v čase z dôvodov ne úplne pochopených, ale možno súvisiacich s výživou, environmentálnou stimuláciou a inými faktormi rozvíjajúcej sa spoločnosti.

Hodnotenie

Otázky IQ testov nie sú o vedomostiach, ale o myšlienkových zručnostiach, a čas potrebný na odpovedanie na každú otázku je započítaný do skóre. Čo menej času je potrebné na dokončenie testu, tým vyššia je celková schopnosť myslieť cez problémy.

Použitie vo vzdelávaní

Inteligencie skóre majú tendenciu predpovedať akademickú zdatnosť a poskytnúť sprievodcu potenciálnymi slabinami a silnými stranami študenta. Testy sa tiež používajú na identifikáciu študentov klasifikovaných ako buď učiacimi sa obtiažnosťami, alebo nadanými, na dizajn stimulujúcich učebných osnov.

Použitie na pracovisku

Testovanie inteligencie v špecializovaných oblastiach nie je nové, ale niektoré firmy sa obracajú k IQ testom, aby im pomohli vybrať medzi kandidátmi alebo určiť, kde zamestnanec najlepšie pasuje. Potenciál na zneužitie je vysoký v tejto aplikácii, pretože dávatelia testov a interpretátori skóre nemusia mať dostatočné psychologické porozumenie na to, aby správne pochopili, čo skóre znamená.

Kontroverzie

Jedna trvalá kontroverzia o testovaní inteligencie je argument, že testy sú navrhnuté sociálnou triedou (vzdelanou a relatívne zamožnou), ktorej skúsenosti a slovný zásob sa drasticky líšia od vnútromestského dieťata (napríklad) vychovaného v chudobe, ktoré môže test absolvovať, čím sa zkresľuje výsledok.

Vplyvy na inteligenciu

Dedičné vplyvy a environmentálne vplyvy sa zdajú hrať úlohu v skóroch. Výskum ukazuje, že intelektuálny vývoj dieťata môže dramaticky narásť, keď je poskytnuté stimulujúce prostredie. Naopak, merateľná inteligencia dieťata zbaveného stimulácie môže klesnúť.

Previous:

Next: