• bábätká
• Stavbu rodinného
• deti
• general Rodičovstvo
• novorodenci
• teenageri
• batoľatá
• Tehotenstvo

Mali by deti dostať domáce úlohy cez leto?

Škola je konečne vonku, ale je leto bez domácich úloh únikom mozgov? Dvaja zamestnanci Care.com zvažujú klady a zápory domácich úloh v lete.

Sarah hovorí:Domáca úloha pomáha

Vedeli ste, že deti počas leta stratia v priemere dva mesiace práce? To je to, čo som počul. A úprimne, moje deti nemôžu stratiť všetky znalosti a tvrdú prácu z predchádzajúceho roka. Začiatok školského roka nie je potrebné tráviť hraním na dobiehanie.

Samozrejme, volajú ma „Momzilla“ a „Mama Attila“, ale trvám na letnom zozname čítania od učiteľov, ako aj na 20 až 30 minútach práce v zošite päť dní v týždni.

Viem, že leto má byť zábava, takže kombinujeme školu a prázdniny. Práca sa stáva súčasťou našej každodennej rutiny. Dievčatá každý deň vedia, že po raňajkách sa od nich očakáva, že otvoria knihy (v oddelených miestnostiach, aby nebolo pokušenie rozprávať sa) a dokončili svoje pracovné listy a úlohy. Za pol hodiny sú hotové na deň a potom je deň ich. A keď idú do ospalého tábora alebo my odchádzame na dovolenku, neberieme to so sebou; plánujeme dopredu, všetky pracovné zošity sa zmestia do zábavných týždňov a dávame im úplnú slobodu. Naša letná opatrovateľka sa tiež môže hrať na seržantku (Boh ju miluje!) a presadzovať tieto pravidlá, keď som v práci.

Letné domáce úlohy môžu byť tiež zábavné, ak ste kreatívni. Veď aj v lete sa deti radi učia! Veľa času trávime googlovaním o veciach, ktoré čítajú, aby sme sa dozvedeli viac o histórii alebo dokonca bláznivých veciach, ako napríklad to, že jedným z hlavných zabijakov v ére revolučnej vojny bola zlá ústna hygiena. Zamieriť do planetária alebo do Múzea vedy je zábavný spôsob, ako vidieť matematiku a vedu v akcii.

Do mixu začleňujeme aj odmeny. Plánovanie filmového večera alebo výletu na zmrzlinu, keď je dokončený projekt alebo letná knižná správa, robí prácu o niečo zábavnejšou a tiež mi uberá trochu z mojej tyranskej poškvrny!

Výhoda? Keď začne škola, toto všetko sa vyplatí. Dôveruj mi. Moje deti nestrávia prvý mesiac snahou zapamätať si, o čom učiteľ hovorí, alebo ako funguje to dlhé delenie. To im tiež pomohlo precvičiť si svoje organizačné schopnosti, pretože plánujeme, kedy majú prácu vykonať, ako aj krátkodobé a dlhodobé ciele.

A viete, čo hovorím, keď ma volajú Momzilla? Len im pripomínam deti v iných krajinách, ktoré chodia do školy šesť dní v týždni a majú dvojtýždňové letné prázdniny.

Leisa hovorí:Nechajte ich hrať

Tu je moja predstava letných domácich úloh:stavanie prúdových lietadiel, ruských kolies a pirátskych lodí s akýmikoľvek zvláštnymi remeselnými potrebami, ktoré moje deti nájdu v našom dome. To, že moje deti nepracujú na hárkoch s matematickými faktami alebo nečítajú knihy, aby si ich vyškrtli zo zoznamu letnej čítania, neznamená, že ich nechám hrať sa na iPade celý deň. A nie sú to ani pohovky so železnou rukoväťou na ovládači televízora.

Letná domáca úloha vychádza z tohto:čas na hranie sa učí dosť. Nechať svoje deti, aby prišli na to, ako zostať zaneprázdnené, aj keď to znamená, že niekedy počujem obávané „Nudím sa,“ im dáva celoživotné zručnosti, ktoré si nemusia nevyhnutne vybrať z matematického balíčka, ktorý im škola poslala domov.

Áno, mám pocit, že na začiatku leta sa chystám vystúpiť z okraja priepasti. Ako zabavím moje dve energické dievčatá s veľkou osobnosťou celé leto? Dovedú mňa a jeden druhého k šialenstvu?

Priznávam, nechal som ich nudiť sa. Vysávam všetku vôľu, ktorú môžem, aby som niekedy nechal ich leto doznieť. Potom sa stane niečo úžasné – „nudiť sa“ ich robí kreatívnymi. Musia prísť na to, ako sa zamestnať a zabaviť sa bez toho, aby sa pýtali rodiča alebo našej opatrovateľky. Vedia, že mama predstava niečoho, čo robiť, zvyčajne zahŕňa upratovanie kúpeľne alebo skladanie bielizne. A tak vytiahnu detské nožnice, rolky toaletného papiera, maliarske pásky a veľa fantázie. Zapojte do toho pár priateľov a ich schopnosti vyjednávania a riešenia problémov by sa vyrovnali schopnostiam ktoréhokoľvek generálneho riaditeľa.

Je potrebné povedať niečo o tom, že musíte prísť na to, čo robiť sami. Deti sa takéto zručnosti nenaučia, keď si sadnú a prečítajú si požadovanú knihu. Aj keď sa im kniha páči, podľa pokynov „musím“ je to menej zábavné, skôr ako skladanie bielizne.

Možno to neznie ako práca, ale talentové šou, hry, projekty, hry a príbehy, ktoré moje deti vymyslia, podporujú ich úspech v škole rovnako ako všetky domáce úlohy, ktoré dostanú.