• Bábätká
• Založenie rodiny
• Deti
• Rodičovstvo – všeobecne
• Novorodenci
• Dospievajúci
• Batoľatá
• Tehotenstvo

Výhody starostlivosti o deti, ktoré pomôžu udržať učiteľa

Učiteľská sila sa zmenila a mnohí učitelia sú mladší s rozrastajúcimi sa rodinami. Z tohto dôvodu sa potreba starostlivosti o deti stáva čoraz väčším problémom a faktorom pri výbere zamestnania. Školské obvody, ktoré ponúkajú učiteľom starostlivosť o deti, môžu pomôcť zabrániť tomu, aby opustili triedu. Starostlivosť o deti sa dá využiť aj ako „výhoda“ na prilákanie nových učiteľov s malými deťmi.

Niektoré školské obvody vzali na vedomie tlak, ktorému čelia pracujúci rodičia. Mladí učitelia, ktorí vyštudujú a začnú svoju kariéru, len aby odišli, keď sa stanú rodičmi, vytvárajú prázdne miesta.

Približne 14 percent učiteľov, ktorí odchádzajú zo zamestnania, tak robí z dôvodu tehotenstva alebo rodinných problémov.

Školy, ktoré majú viac problémov pri získavaní učiteľov, majú tiež väčšiu pravdepodobnosť, že budú mať mladú pracovnú silu, ktorá bude mať problémy so starostlivosťou o deti. Aby sa tomu zabránilo, niektoré školské obvody ponúkajú výhody starostlivosti o deti. Učitelia, ktorí to využili, súhlasia s tým, že starostlivosť o deti im uľahčuje dosiahnutie rovnováhy medzi pracovným a súkromným životom.​

Výhody dennej starostlivosti v školskom obvode

Učitelia sa tešia z okresných centier starostlivosti o deti, pretože sú otvorené iba vtedy, keď je škola. To znamená, že rodičia nemusia platiť za sviatky alebo dni, keď tam ich deti nemusia byť, na rozdiel od väčšiny tradičnej starostlivosti. Okrem toho, keďže je prevádzkované školským obvodom, centrum môže byť otvorené v dňoch vysokej potreby alebo počas špeciálnych večerných aktivít. To bráni učiteľom, aby sa snažili nájsť starostlivosť o deti, keď sa musia zúčastniť školenia alebo podujatí súvisiacich so školou.

Niektoré okresné centrá starostlivosti o deti zostávajú otvorené aj v lete. Poskytujú možnosti „táborového dieťaťa“ na obohatenie, šport, letné vzdelávacie programy alebo denné tábory s exkurziami. Keďže tieto centrá sa nachádzajú v rovnakej geografickej oblasti, kde pracujú učitelia, poskytujú väčšie pohodlie ako tradičné denné opatrovateľské služby.

Vysokokvalitní pedagógovia na mieste

Mnohé okresné zariadenia využívajú vysokokvalifikovaných pedagógov a žiadajú o akreditáciu Národnou asociáciou pre vzdelávanie malých detí. Centrum často vedie skúsená riaditeľka starostlivosti o deti, ktorá sa v biznise vyzná a má vybudovaný vzťah aj s vedením mestskej časti a rodičmi. A keďže rodiny tvoria väčšinou učitelia (hoci niektoré okresy to môžu sprístupniť všetkým zamestnancom a iné umožnia verejnosti pripojiť sa na základe dostupnosti), existuje väčšia zhoda, pokiaľ ide o očakávania a potreby skorého vzdelávania pre budúci školský úspech.

Hoci väčšinu triednych učiteľov tvoria ženy, muži, pedagógovia, rovnako rýchlo prihlásia svoje malé deti do centier, aby ich pracujúcim manželkám umožnili rovnaké vymoženosti a pohodlie, aké majú ich ženské náprotivky.

Zatiaľ čo centrá starostlivosti o deti sú realizovateľné len pre okresy, ktoré majú priestor a túžbu prevádzkovať takéto podniky, dôvtipné okresy si uvedomujú, že tieto centrá im pravdepodobne umožňujú prilákať najlepšie možné talenty a udržať nových rodičov na výplatnej listine.

Hľadanie výhod starostlivosti o deti pre učiteľov

Pedagógovia by sa pri výbere miesta, kde by chceli učiť, mali spýtať, či sa takáto možnosť ponúka. Ak výhoda starostlivosti o dieťa nie je k dispozícii, ďalším krokom je opýtať sa prečo nie a zistiť, či je možné vykonať štúdiu uskutočniteľnosti. Koniec koncov, centrá starostlivosti o deti pomáhajú školským obvodom dosiahnuť známku.