Vývojová hra v škole: Zábava a nevyhnutnosť pre učenie!
Hranie pre deti nie je len zábava, ale nevyhnutné na pomôž rýchlo sa rozvíjajúcemu mozgu. Jean Piaget, švajčiarsky psychológ, uviedol, že deti aktívne získavajú poznatky interakciou so svojím fyzickým prostredím. Keďže dieťa s ADHD má problémy s nepozornosťou, hyperaktivitou a impulsivitou, učenie môže byť výzvou pre rodičov aj učiteľov. Poskytnutie štruktúrovanej hry ako vnútri, tak mimo triedy môže pomôcť dieťatu s problémami pozornosti a priniesť úspešné výsledky.
Domáce skúsenosti
ako rodič som sa uistil, že moje dva deti boli aktívne zapojených do kreatívnej hry doma s hračkami a hrami, ktoré im umožňovali používať predstavu. Vačková šuľadkový zásuvka sa stala lodičkou pre môjho trojročného syna a malí ludia z hračiek boli hostami mojej päťročnej dcéry na čaj.
V triedy
V mojej šiestej triedě som bol tiež vedomý potreby dať svojím študentom rovnakú príležitosť hrať a učiť sa naraz. Prestávka bola veľmi dôležitým časom nielen na poskytnutie prestávky, ale ako priestor na učenie a rozvoj sociálnych zručností, ako aj čas pre mňa na pozorovanie ich kognitívneho výkonu. Potom som mohol vyvinúť rôzne aktivity v triede, aby som spĺňal ich individuálne potreby a zručnosti. Poskytnutie rôznych možností v triede tiež pomáha znižovať správanie problémy. Zaujímavostné oblasti v triede, ako sú kostky (pre menšie deti), dramatická hra, hračky a hry, umeenie, hudba a pohyb, varenie, počítače, umožnili deťom ruky do práce hru.
Prečo to pomáha deťom s ADHD
Deti s ADHD sú zvyčajne veľmi taktilné a vizuálne, takže štruktúrovaná hra im umožní:
- Energetické prestávky na zlepšenie pozornosti
- Typická lekcia je jeden veľký blok času, ale zahrnutie hier atď. hraje na ich silných stránkach a pomáha so zameraním.
- Štruktúrované hry počas prestávky, keď sa výber robí za nich, znižujú správanie problémy.
Tieto oblasti boli obzvlášť prospešné pre deti, ktoré mali obmedzený zameranie. Kostky sa stali imaginárnymi hradmi, kde mohol knieža alebo princezná vládnuť. Hry s priateľmi pomohli s dodržiavaním pokynov a sociálnymi zručnosťami. Umeenie a hudba boli vždy moje obľúbené aktivity, lebo je to úžasný výstup pre vyjadrovanie pocitov a pomáha dieťatu nájsť svojho vnútorného umelca. Varenie, ak škola má prístup k kuchyni, je tiež zábavné miesto, kde sa učia dodržiavať pokyny a prinášať nápady domov, aby sa „hrali“ s rodinou pri jedle.
Re-kreácia nás robí novými znova. Spomienka na hravé skúsenosti môže znižovať stres a poskytovať úľavu a istotu. Len keď integrujeme hru, lásku a prácu, my ako deti a dospelí môžeme žiť šťastný, zdravý a produktívny život.
-
Moja priateľka Stephanie, ktorá teraz žije v Sydnej, Austrálii, raz išla na babičkovaciu prácu, nevedomá, že bude musieť sprevádzať malú dievčatko na záchod každýkrát, kedy pôjde. „Rodičia už boli vonku dverami,“ hovorí Stephanie. „Ona vysvetlila sv -
Je ľahké zamotáť predporod so skutočným porodom. Tu je zoznam signálov, ktorý vám pomôže rozpoznať rozdiel. Predporod Skutočný porod Skurčiny sú v nepravidelných intervaloch; napr., každých päť až 15 minút. Skurčiny nastávajú v pravid -
Veľa z nás by nikdy nenápadilo, že naša práca rodičov sa náhle stane o to ťažšia. Že zostaneme zablokovaní doma kvôli pandémii, fyzicky distancovaní od všetkých, ktorých milujeme, bez detskej starostlivosti, bez školy – a {{{GULP}}} postavení pred úl
