• bábätká
• Stavbu rodinného
• deti
• general Rodičovstvo
• novorodenci
• teenageri
• batoľatá
• Tehotenstvo

Ako preskočiť ročník:Aké sú požiadavky?

Myslíte si, že vaše dieťa môže byť vhodným kandidátom na preskočenie ročníka, ale mať otázky. Aký je proces? Aké sú požiadavky? Je to vôbec možné?

Odpoveď na všetky tieto otázky, žiaľ, znie:Je to rôzne. Neexistuje žiadny štandardný súbor pokynov, ktoré by diktovali, kedy alebo ako by malo dieťa preskočiť ročník. Školy a školské obvody majú často veľa voľnosti, pokiaľ ide o zrýchľovanie študentov, a to, čo sa deje v jednej škole, nemusí byť ani brané do úvahy v inej.

Aj tak, ak uvažujete o tom, že by vaše dieťa preskočilo ročník, existuje niekoľko vecí, ktoré môžete vo všeobecnosti očakávať – vrátane zhromažďovania informácií, rozhovorov s učiteľmi, skúmania špecifických pravidiel vašej školy a získanie buy-inu od hlavného alebo iných vrátnikov.

Ako preskočíte známku?

To, ako dieťa preskočí ročník, môže na jednotlivých školách vyzerať inak, ale mnohí študenti budú postupovať podľa rovnakého všeobecného postupu, hovorí Ann Lupkowski-Shoplik, administrátorka z Acceleration Institute na Univerzite Iowa. Tu sú kroky, ktorými sa riadia mnohí rodičia.

Získajte nejaké informácie

Prečo si myslíte, že by vaše dieťa malo preskočiť ročník? Zapíšte si svoje myšlienky o tom, čo ste si všimli na svojom dieťati, vrátane výsledkov testov, správania a toho, čo vám povedalo o svojich skúsenostiach v škole a o tom, čo by chcelo robiť. Mať všetky tieto informácie na jednom mieste sa môže hodiť, keď príde čas porozprávať sa s učiteľmi alebo správcami školy vášho dieťaťa.

Môže byť tiež užitočné získať informácie od iných rodičov alebo organizácií, ktoré majú skúsenosti s preskakovaním ročníka. Ak poznáte rodiny, ktorých deti preskočili ročník, opýtajte sa ich na proces rozhodovania a na to, čo by chceli, aby vedeli alebo urobili inak. A pozrite si zdroje od skupín, ako je Acceleration Institute, ktoré majú skúsenosti s tým, ako môže preskakovanie ročníkov ovplyvniť nadané deti.

Prečítajte si pravidlá (a politiku) vašej školy týkajúce sa preskakovania ročníka

Zistite, čo môžete o existujúcich zásadách školy. Niektoré okresy majú zavedené prísne pokyny, ktoré načrtávajú kroky, ktoré musí študent urobiť, aby preskočil ročník. Napríklad okres môže povoliť preskakovanie ročníka, ale až po prvom ročníku. Alebo môžu len urýchliť študentov, ktorí dosiahnu skóre nad určitým percentom v štandardizovaných testoch.

Tieto pravidlá môžete vo všeobecnosti nájsť v školskej príručke pre študentov alebo na webovej stránke okresu, ale nie vždy sú napísané. Niektoré školy majú neformálnejšiu politiku, ktorá je na uvážení riaditeľa školy, hovorí Lupkowski-Shoplik. Niekedy majú títo správcovia mylné predstavy alebo pochybnosti o procese, ktorý ovplyvňuje, či vôbec uvažujú o tom, že by deťom umožnili preskočiť ročníky, hovorí.

Emily Popek, špecialistka na komunikáciu z Oneonta v štáte New York, hovorí, že jej rodina uvažovala o tom, že by sa so školou jej dcéry porozprávala o zrýchlení ročníka, keď bola v prvej triede, ale obávala sa, ako by to mohli vnímať.

„Toľko som čítal a počul o tom, ako sú učitelia unavení z toho, že im rodičia hovoria, ako majú robiť svoju prácu, a ja tým človekom nechcem byť,“ hovorí Popek. "Mám pocit, že preskakovanie ročníkov je akousi jadrovou možnosťou a že obhajovať to bez toho, aby som najprv vyskúšal iné veci, by mohlo byť trochu skákanie zo zbrane."

Ak si nie ste istý, aké sú pravidlá školy týkajúce sa preskakovania ročníka, učiteľ vášho dieťaťa alebo správcovia školy by vám ich mali vedieť vysvetliť.

Porozprávajte sa s učiteľmi svojho dieťaťa

Väčšinou sa preskakovanie ročníka začína tým, že rodič alebo učiteľ upozorňujú na to, že dieťa môže potrebovať pokročilejšiu prácu v kurze, hovorí Laura Schonberg, riaditeľka programu veľmi schopných služieb (známy ako „nadané“) v Mount Vernon, Washington.

„Konverzácia zvyčajne začína jedným z dvoch spôsobov,“ hovorí. „Buď hovorí rodič ‚Moje dieťa sa vždy nudí‘... alebo učiteľ hovorí:‚Preboha, toto dieťa boduje v rebríčkoch a už to všetko vie.‘“

Ak si myslíte, že vaše dieťa potrebuje väčšiu výzvu, ako môže ponúknuť jeho súčasná známka, rozhovor s jeho učiteľom vám môže pomôcť potvrdiť vaše podozrenie alebo poskytnúť lepší prehľad o tom, čo vidí v triede, hovorí Schonberg . Môžu vám tiež povedať, či si myslia, že vaše dieťa je pripravené preskočiť ročník, alebo či existujú alternatívy k preskakovaniu ročníka, ktoré by mohli byť vhodnejšie.

Získajte podporu od vedenia

Ďalej sa pravdepodobne stretnú učiteľ, rodina a správcovia školy, aby sa porozprávali o možných riešeniach. Ak dôjde k konsenzu o preskočení ročníka, požiada vrátnika školy (zvyčajne riaditeľa), aby urobil konečné rozhodnutie.

Zatiaľ čo niektoré školy môžu tento rozhodovací proces štruktúrovať podľa rubrik alebo špecifických kritérií, iné školy môžu byť neformálnejšie.

Emily Hubbard, spisovateľka a marketingová asistentka v St. Louis hovorí, že jej syna neformálne presťahovali, keď bol v prvej triede. Dokončoval prácu rýchlejšie ako ostatní študenti a bol „úplne odhlásený“, hovorí Hubbard. Najprv mu učitelia dávali materiály pre druhý stupeň, aby ho zabavili, no nakoniec ho neoficiálne presunuli do triedy na druhom stupni. Nasledujúci rok jeho učitelia požiadali Hubbarda, aby to zoficiálnil.

„Tento proces bol super jednoduchý,“ hovorí. „Práve som napísal list riaditeľovi, v ktorom som uviedol niečo ako:‚Prosím, oficiálne presuňte Jonasa do tretej triedy. Myslíme si, že je to tam, kde by mal byť.‘ A urobili to.“

Lupkowski-Shoplik hovorí, že účasť vedenia školy je kľúčová. Ako vrátnici majú správcovia často posledné slovo v tom, či dieťa preskočí ročník. Ak sa zdráhajú ísť vpred, pravdepodobne sa to nestane. V týchto situáciách Lupkowski-Shoplik hovorí, že môže byť užitočné zistiť, aké sú ich najväčšie obavy, a potom im poslať informácie, ktoré tieto obavy riešia. Napríklad, ak sa riaditeľ obáva, že preskakovanie ročníka poškodí dieťa sociálne, rodičia alebo učitelia by im mohli poskytnúť zdroje, ako je správa Acceleration Institute A Nation Empowered, ktorá obsahuje príbehy o úspechoch študentov s rýchlym nástupom, ako aj výskum ukazujúci sociálny dopad preskakovanie ročníkov je minimálne.

Splňte všetky zostávajúce požiadavky

Správcovia vašej školy môžu vyžadovať, aby vaše dieťa pred konečným schválením preskočenia ročníka zaškrtlo určité políčka, ako je napríklad testovanie alebo formálne hodnotenie. Keďže sa tieto požiadavky medzi jednotlivými školami veľmi líšia, overte si u svojej školy, aké (ak nejaké) môžu byť posledné kroky.

Kedy je najlepší čas na preskočenie známok?

Mnoho detí, ktoré preskočia ročník, to robí na základnej škole, hovorí Schonberg. Je to čiastočne preto, že pre pokročilých študentov je v porovnaní so strednou školou menej možností a akademická priepasť môže vyzerať oveľa väčšia počas skorších ročníkov.

„Ak som druhák a robím algebru, je to naozaj zrejmé,“ hovorí Schonberg.

Základný vek však nie je jediným obdobím, kedy by dieťa mohlo mať prospech zo zrýchlenia v rámci celého ročníka. Preskočenie ročníka sa môže uskutočniť kedykoľvek od raného detstva až po vysokú školu. Acceleration Institute uvádza niekoľko spôsobov, ako môže dieťa preskočiť celý ročník, vrátane:

• Zrýchlenie celého stupňa: Preskočenie akéhokoľvek ročníka počas základnej, strednej alebo vysokej školy.

• Predčasný nástup do materskej školy: Vstup do materskej školy pred dosiahnutím minimálneho veku stanoveného ich školským obvodom alebo štátom.

• Predčasné prijatie do prvej triedy: Preskočiť materskú školu a ísť rovno do prvej triedy

• Učebné osnovy pre teleskopické vzdelávanie: Dokončenie učebných osnov v kratšom ako očakávanom časovom období, ako napríklad absolvovanie troch ročníkov strednej školy len za dva roky alebo úplného ročníka len za semester.

• Skorý nástup na strednú, strednú alebo vysokú školu: Začať ďalšiu úroveň vzdelávania o celý rok (alebo viac) skôr, ako sa očakávalo.

• Predčasné ukončenie strednej alebo vysokej školy: Ukončenie strednej alebo vysokej školy skôr, ako sa očakávalo.

Existujú alternatívy k preskočeniu ročníka?

Ak preskočenie celého ročníka nie je pre študenta to pravé, existujú ďalšie veci, ktoré môžu rodičia alebo pedagógovia urobiť, aby splnili svoje akademické potreby. Podľa Acceleration Institute niektoré z týchto procesov zahŕňajú:

• Zrýchlenie predmetu: Študent môže ísť do triedy vyššieho ročníka, aby sa zúčastnil aktivít týkajúcich sa konkrétnej oblasti obsahu (napr. čítanie alebo matematika). Toto je pomerne typický spôsob, ako vyzvať študentov, ktorí sú nadaní v určitej oblasti, ale môžu byť na dobrej ceste so svojimi rovesníkmi v iných, hovorí Schonberg.

• Zhustenie učebných osnov: To znamená zhustiť oblasť školských úloh do kratšieho časového obdobia, ako je napríklad ročný počet čítacích jednotiek, len do niekoľkých mesiacov.

• Nepretržitý postup: To znamená dať dieťaťu pokročilejšiu prácu hneď, ako niečo zvládne, čo mu umožní napredovať rýchlejšie (chronologicky) ako jeho rovesníci.

• Inštruktáž vlastným tempom: Podobne ako pri neustálom napredovaní, toto umožňuje dieťaťu úplne ovládať svoje vlastné tempo. Lupkowski-Shoplik hovorí, že rodičia a správcovia by mali byť pri tejto možnosti opatrní, pretože „sa môže ľahko zmeniť na podanie knihy študentovi a prilepenie [ich] do zadnej časti miestnosti bez interakcie alebo dohľadu.“ Hovorí, že pokiaľ dieťa nie je vysoko motivované, môže to viesť k tomu, že študent nepostupuje vpred primeraným tempom alebo s dobrým porozumením látky.

• Diaľkové vzdelávanie alebo kurzy online vzdelávania: Zapísaním sa do kurzov mimo bežnej školskej práce, zvyčajne online, sa dieťa môže zúčastniť pokročilého programu doma, po večeroch alebo ako alternatívu k tradičným triedam počas vyučovania.

• Mimoškolské programy: Účasť na mimoškolských alebo letných programoch umožňuje náročnejšiu prácu alebo rýchlejšie vzdelávacie prostredie.

Ramsey Hootman, spisovateľka z El Cerrito v Kalifornii, hovorí, že uvažovala o tom, že by jej syn vynechal ročník, ale v školskom obvode narazil na prekážky. Aby mohla svojho syna akademicky vyzvať, spolieha sa na letné tábory pre nadaných, kde je výzvou v matematike a prírodných vedách, v oblastiach, ktoré má najradšej, hovorí Hootman.

V prípade pochybností sa poraďte s tímom

Či už sa vy a vaše dieťa rozhodnete zrýchliť alebo využiť iné možnosti, pamätajte, že ste zástancom svojho dieťaťa – ale ste tiež súčasťou tímu. Učitelia a správcovia vám a vášmu dieťaťu môžu pomôcť zorientovať sa v zložitých pravidlách a poradiť vám, čo by podľa nich bolo pre vaše dieťa najvhodnejšie. Ak si nie ste istý, aké sú ďalšie kroky, nebojte sa ozvať.