• Bábätká
• Založenie rodiny
• Deti
• Rodičovstvo – všeobecne
• Novorodenci
• Dospievajúci
• Batoľatá
• Tehotenstvo

Tipy skutočnej njánky na znovuživenie Mary Poppinsovej mágie

Pôvodný film „Mary Poppins“ je očividným rodinným klasikom. Ale pre mňa, njánku s viac ako desaťročnou skúsenosťou, tento film vždy bol viac ako film. Je kapriciózny, hudobný a vizuálne úžasný, ale v každej scéne sú tak many lekcie o detstve a opatrovaní.

Hoci pôvodný bol vydaný v roku 1964, toľko citátov a tém ešte dnes znie pravdivo. Nič neprekvapuje, že Disney uvoľňuje „Mary Poppins Returns“ – mágia starostlivosti o deti nikdy neodmizne. Preto zdieľam niektoré svoje obľúbené citáty tu, ako aj to, ako prinášam Mary Poppinsovu mágiu do každej rodinnej domova.

Táto scéna v filme ukazuje Mary Poppinsovú rozhovor s detmi Banksovcov v ich detskej izbe, snaží sa ich donútiť upratať ich neporiadok. „V každej práci, ktorá musí byť urobena,“ hovorí, „je prvok zábavy. Nájdete zábavu a blesk! Práca je hra.“ Keď ide o „nájdenie zábavy“ v donútení detí robiť domáce úlohy, ubrať prádlo alebo robiť akúkoľvek vhodnú pre vek povinnosť, njánky musia byť trochu… kreatívne. (Bohužiaľ, nemôžeme použiť mágiu ako Mary Poppins.)

S mojimi podopiečnými často iniciujem preteky, kde prvý, kto dokončí svoje povinnosti, je odmenený niečim ako výber filmu, ktorý sme pozreli. Iné krátky vytvárame ľudský vlak, aby sme dostali všetky hračky z hernej zóny do krabice na hračky, s jednou osobou, ktorá zvedá hračku, jednou, ktorá ju nesie a posledná, ktorá ju uloží.

Zaučenie: Upratovanie týmto spôsobom vždy skončilo smiechom, ale prácu to urobilo (výbuchy hnevu mimo), a bolo to len preto, lebo sme pridali ten prvok zábavy.

„Nikdy nesúďte veci podľa ich vzhľadu… ani kufrov.“

Ste vôbec njánka, ak ste netúžili po Mary Poppinsovej slávnej kufri? Kto by nechcel byť schopný prenašať každú vec, ktorú by kedy potreboval, v malom nočnom kufri? Ale odchýlim sa. Je tu, ako zvyčajne u Mary Poppins, silná správa v jej príchodovej scéne. Jeje podopieční, čo sa najprv smiali z jej neobvyklého výberu príslušenstva, boli v úžase, keď vytiahla všetko, čo potrebovala, aby urobila z izby svoju. Jednoducho ukázala im, čo je jej kufr schopný, dokázala, že ich rýchle súdy obmedzili to, čo mysleli, že je možné.

Zaučenie: Existuje toľko príležitostí učiť deti, aby nesúdili nič podľa vzhľadu, od „ohavného“ brokolice na ich tanieri po inak schopné dieťa na ihrisku. Nie všetko je take, aké vyzerá, a je dôležité ukázať deťom, ako preskúmať, čo niečo alebo niekto skutočne je, než sa odvrátite na základe toho, ako vyzerajú.

„Len lyžica cukru pomáha lieku prejsť hrdlom.“

Táto scéna je ta, kde Mary Poppins tančí okolo, snaží sa donútiť svoje podopiečné oddychovať dostatočne, aby prijali ich hnusný liek na prechladnutie. Samozrejme, toto má doslovný preklad pre njánky aj rodičov. Koľkokrát ste mali sladký zážitek alebo šálu džusu po boku, snažíce sa nalákať svoje dieťa, aby prijal liek, ktorý ich neochybne uzdraví? Táto scéna pre mňa však mala silný vplyv na to, ako hovorím s deťmi – a aj s dospelými.

Keď pomáhate ľuďom vychovávať ich deti, vždy nastávajú ťažké rozhovory a situácie. Jeden príklad času, kedy som musela nalievať cukor, bol pri srdcovom rozhovore s jednou z mojich podopiečných o negatívnom správaní – v tomto prípade o úderoch. Namiesto toho, aby som začala s tým, čo dieťa urobilo zle, som sa rozhodla zdvihnúť to, čo urobilo dobre, a ako môžeme urobiť ostatné veci lepšie. Povedala som: „Skutočne cením, že si hneď ospravedlnila. To bolo premyslené. Možno nabudúce môžeš vzdychnuť skôr, ako niekoho udeříš, lebo hovorenie ‚Prepáč‘ nerobí z úderu v poriadku.“ S rodičmi to vždy znamenalo zdieľať dobré správy pred zlými: „Mali sme dobré popoludnie a pomohla mi uložiť všetky hračky. A toto ráno sme mali rozhovor o úderoch, po tom, čo udrala svoju sestru.“

Zaučenie: Komunikácia so všetkými úprimne, konštruktívne – a zameranie sa väčšinou na pozitívne – je jediné spôsob, aký poznám, ako skutočne urobiť to, čo nie je skvelé, lepšie. Pre mňa je to to, čo Mary Poppins myslela „pomáhaním lieku prejsť hrdlom.“

„Chcem ujasniť jednu vec: Nikdy nič nevysvetľujem.“

… hovorí Mary Popkins s kopnutím nohy a kývnutím hlavy. Táto scéna ma vždy rozesmiala, lebo ma pripomenula môju mamu hovoriacu: „Nemusím ti povedať prečo. Som mama. To je prečo.“ Vždy som to nenávidela, keď to povedala, tak som sa snažila s všetkými silami to vyhnúť s mojimi podopiečnými. Čítala som o dôležitosti odpovedania na otázky detí a o tom, ako sú deti poslušnejšie, ak rozumejú dôvodom pravidiel. Ale niekedy úvahy a vysvetlenia vás posunú len tak ďaleko.

Na jednej práci som pracovala s 20-mesačnou dievčaťom, ktoré mohlo byť veľmi upreté v odchode z parku. Jedného dňa sme boli v parku a začalo byť veľmi búrkové. Bol to 15-minútový chod späť domov, tak som ju okamžite zvedla a dala do vozíka. S jej malým hlasom plačala: „Prečo! Prečo odchádzame, Taša?“ a ja som povedala: „Pretože bude pršať. Môže byť búrka. Musíme ísť do vnútra.“ Stále plačala a kričala na mňa a ja vedela, že nič, čo povediem, ju neukludní. Tak som povedala tu jednu vec, ktorú som mohla: „Pretože som to povedala!“ Došli sme domov práve včas na prvé kvapky a – istota – za minúty začalo lievať ako z konve.

Zaučenie: Či ste rodič alebo njánka, existuje určitý prvok autority, ku ktorému sa musíme držať, najmä keď ide o bezpečnosť dieťa. Niekedy to znamená dať nohu dolu a urobiť to, čo je najlepšie pre dieťa – aj ak to znamená, že nemáme inú odpoveď okrem „Pretože som to povedala!“

„Superkalifragilistikekspialidozius!“

Celá táto scéna, pol animovaná a pol live-action, je bláznivá s Julie Andrewsovou a Dickom Van Dykom tančiacimi a spievajúcimi na koni v kartoone. Keď jeden z postaví hovorí: „Pravdepodobne neexistujú slová na popis tvojich emócií,“ Mary Poppins odpovie: „Naopak! Existuje veľmi dobre slovo. Je to ‚Superkalifragilistikekspialidozius!‘“ Keď počujem „Superkalifragilistikekspialidozius“, nemôžem sa nezašpivať, ale myslím aj na to, ako to nesmyselné slovo pomohlo viacerým postavám vyjadriť sa.

V mojom vzťahu k deťom sa vždy najlepšie spájam s nimi, keď ich stretnem v zmyšlenom svete: robíme z nás mačky celý deň alebo sa predstavujeme, že sme piráti, čo sa snažia nájsť zem, kým hrajú na záhrade. Deti, keď im dáte slobodu, môžu vymyslieť bohatý svet, ktorý je bláznivý a nie vždy založený na realite, ale to je viac ako polovina zábavy. Raz, s 8-ročnou, o ktorej som sa starala, sme sa rozhodli, že musíme hovoriť všetko v drsnej, operovej pieseň. Ak ste nespievali ako v opere, druhá osoba sa predstavovala, že nepočula, čo ste povedali. Keď jej rodičia prišli domov večer, mysleli, že sme blázni. Ale sme sa tak smiali celý deň, že ma boleli rebrá, keď som išla spať.

Zaučenie: Kým je „Superkalifragilistikekspialidozius“ úplný nesmysel, myslím, že ponúka skvelú lekciu o tom, ako sa spojiť s deťmi: Nemusí to dať zmysel, nemusí to byť reálne. Môže to byť bláznivé a zábavné – a stále byť významným spôsobom, ako sa vyjadriť. Niekedy to, čo deti (a dospelí) potrebujú, je trocha nesmyslu!

„Prakticky dokonalá v každom ohľade.“

Po meraní samej seby Mary Poppins číta svoj merací pásik nahlas: „Ako som očakávala… Mary Poppins: prakticky dokonalá v každom ohľade.“ Keby kedy bola lekcia o sebaľúbe a prijímaní, táto by to bola. Ako njánky a rodičia (a najmä ženy), toto môže byť niečo, s čím sa trápime sami. Nie len že Mary Poppins slúži ako rolový model pre nás, ale dáva nám základ pre ukazovanie deťom, ako sa mať radosť.

Keď som hrala túto hru s mojimi predchádzajúcimi podopiečnými, nechala som ich stáť pred celoveľkým zrkadlom. Potom som použila svoje ruky na meranie ich zhora dole, zľava doprava, od nosu k pupku, od ucha k uchu, atď. Vystrelila som ruky, aby som ukázala ich veľkosť a zdieľala, čo tá „veľkosť“ znamená. „O môj bože, pozri, ako si múdry!“ alebo „Wow, to znamená, že si skutočne cool!“ (Samozrejme, odporúčam vyhnúť sa viac negatívnym veciam ako „extrémne upretá a podezrievavá,“ ako Mary Poppins používa.)

Zaučenie: Vždy to bolo zábavné a bláznivé, ale vedela som, že tie chvíle pozitivity nechali mojich podopiečných cítiť sa výnimočne, čo je to, na čom záleží, či nie?

„Dobrý začiatok je polovina práce.“

„Naša prvá hra sa volá ‚Dobrý začiatok je polovina práce‘,“ hovorí Mary Poppins. „Inak nazvaná, ‚Upratme detskú izbu.‘“ Môj prvý njánkin hack prišiel z tohto drahokamu. Vždy urobte akýkoľvek druh povinnosti znie zábavnejšie, ako je. Väčšina času deti uvidia napolie cez to, že len robia veľmi nudnú povinnosť, ale hey – sú už v polke!

S mojimi podopiečnými pranie nie je len „pranie“. Namiesto toho sme „Skvrnbusteri“. S deťmi akéhokoľvek veku skvrny sú len súčasťou hry, takže robím z toho hru, kto umyje svoje oblečenie najlepšie. Je to vždy to isté nastavenie na pranickej a rovnaké množstvo prášku, ale nehovorte to mojim deťom, dobré?

Zaučenie: Čokoľvek sa stane, dostanem deti, aby začali s povinnosťou a sú (zvyčajne) zainteresovaní vidieť, ako to vyjde na konci.

„To je sloboda koláča. Lahko daná, ľahko zrútená.“

Prvým vecou by som chcela vedieť, aký je Mary Poppinsov recept na koláč, lebo som nikdy nemala koláč, ktorý by bol ľahký na urobienie. Okrem toho myslím, že je to tak silná správa, ktorú môžeme zdieľať s našimi deťmi: rozdiel medzi tým, myslieť to, čo hovoríte, a len niečo povedať, aby ste dostali svoj spôsob.

Moje podopiečné vždy vedia, že keď im slúbim niečo, držím slovo. Malé sluby sú v tomto remesle závažné veci. Ako njánky alebo aj rodičia, myslím, že je ľahké slúbiť veci („Dám ti ten kúsok cukrovinky, ak len zješ všetko svoje zeleninové“) a potom sa od nich odvoláte na konci dňa. Ale deti si to zapamätajú – a učia sa z toho.

Zaučenie: Žiadny z nás nechce, aby naši deti alebo podopieční vyrástli do lomu slobôd, ktoré robia, takže začnime tým, že budeme dodržiavať tie, ktoré im dávame. A ak neviete dodržať slobodu, nedávajte ju.

„Prakticky dokonalí ľudia nikdy neprípustia, aby sentiment zamotal ich myslenie.“

Toto je jedna z posledných Mary Poppinsových rečí v filme a nikdy ma neprestane dať hltanec do hrdla. Mary Popkins, ktorá podarila priblížiť Banksovcu rodinu, vie, že je čas ísť ďalej. Kým sa pripravuje odletieť, rodina lieta draky spolu vonku. Jeje papagajské brejlové hovorí: „Pozri na nich! Viete, oni myslia viac na svojho otca ako na vás!“ na čo Mary Poppins odpovie: „Tak to by malo byť.“ Papagaj sa potom spýta: „No, ale nerozhoduje vás to?“ Ona odpovie: „Prakticky dokonalí ľudia nikdy neprípustia, aby sentiment zamotal ich myslenie.“ V Mary Poppinsovom vesmíre jej papagajské brejlové, ktoré by malo papagajovo opakovať jej slová a vonkajšie výjavy, namiesto toho zdvihne závoj a odhalí, ako sa skutočne cíti. Ukazuje nám, o koľko sa skutočne stará o odchod od svojich podopiečných, ale vie, že je čas. Nemôže dovoliť svojim emóciám zastaviť sa od toho, čo je pravé.

Zaučenie: Ako njánky, naša práca nie je zostať tu naveky – hoci by sme často chceli. Naša práca je pomôcť vychovať deti najlepšie podľa našich schopností v čase, ktorý s nimi máme. A keď je čas ísť ďalej, tak urobíme, vediac, že tie deti majú to, čo potrebujú na to, aby boli šťastné. To nám trochu (dobré, veľa) zlomí srdce, keď sa rozlúčime a ideme ďalej, ale je to nevyhnutná časť toho, čo robíme. To je to, čo robí čas, ktorý máme s našimi podopiečnými, tak sladkým.