• Bábätká
• Založenie rodiny
• Deti
• Rodičovstvo – všeobecne
• Novorodenci
• Dospievajúci
• Batoľatá
• Tehotenstvo

Čo je hyperlexia?

Čo je hyperlexia?

Termín hyperlexia bol zavedený v roku 1967 a zvyčajne sa charakterizuje štyrmi rysmi. Mezi ne patria pokročilé čitateľské zručnosti, učenie sa čítať skoro bez učenia, silná preferencia písmen a kníh, a doprovodujúca neurodevelopmentálna porucha.

„Keď bol termín prvýkrát použitý v 60. rokoch 20. storočia, hyperlexia konkrétne popisovala deti s neurodevelopmentálnymi postihnutiami, ktoré zároveň prejavili výnimočné zručnosti v čítaní slov,“ vysvetľuje Laura Justice, PhD, odborníka na reč a sluch a distingovanú profesoriku pedagogickej psychológie na Ohio State University. „Existujú rôzne spôsoby, ako sa hyperlexia definuje (alebo diagnostikuje), najčastejším je rozlíšenie medzi kognitívnymi schopnosťami a čitateľskými schopnosťami, pri ktorom čitateľské schopnosti presahujú to, čo by sa dalo očakávať na základe kognície.“

Inými slovami, deti s hyperlexiou sú často sebaučené čitateľia, ktorí dokážu čítať oveľa nad to, čo sa očakáva v ich veku, ale bojujú s porozumením toho, čo čítajú. Vynikajú v dekódovaní písaných slov, ale majú problémy s komprehensiou (pochopením).

Hyperlexia a autism

Päťdesiat rokov po tom, ako bol termín hyperlexia prvýkrát zavedený, je tento stav teraz spojovaný s autismom a často sa uvádza ako jeden z savantických darov v autizme. Vedecká komunita ešte neuznáva, ako súvisí s autistickou kogníciou a typickým získavaním čítania.

Táto charakteristika je bežná v autizme. [Deti s autizmom] často rozpoznajú slová, ale bojujú s pochopením významu textu alebo odseku.

— Robert Naseef, PhD

„Deti s touto intenzívnym záujmom o písmená radi čítajú slová, ale majú problémy s významy,“ hovorí Robert Naseef, PhD, psychológ s odbornosťou v autizme, ktorý praktikuje v Alternative Choices, nezávislej psychologickej praxi v Pensylvánii. „Táto charakteristika je bežná v autizme. [Deti s autizmom] často rozpoznajú slová, ale bojujú s pochopením významu textu alebo odseku.“

Celkovo je hyperlexia silne spojená s autismom, keď 84 % prípadov detí s hyperlexiou bolo identifikovaných ako na autistickom spektre. Avšak len 6 až 14 % detí diagnostikovaných s autizmom bude mať hyperlexiu. Je tiež možné, že hyperlexia nastane spoločne s inými neurodevelopmentálnymi poruchami.

Príznaky a symptómy

Najjavnejším a najbežnejším rysom spojeným s hyperlexiou sú zrýchlené zručnosti čítania slov, hovorí dr. Justice. Ďalším najbežnejším je intenzívna fascinácia písmenami, inými tlačenými formami, a niekedy aj číslami.

„Niekedy rodičia si všimia, že ich malé dieťa je úplne fascinované písmenami tak, ako by iné dieťa mohlo byť fascinované kamionmi, vlakmi, loptami a tak ďalej,“ hovorí dr. Naseef. „Mnohé deti majú lásku k písmenám ešte predtým, ako poznajú ich zvuky.“

Laura Justice, PhD

Štúdie obrazovania mozgu tiež ukazujú, že oblasti mozgu spojené s vizuálnym spracovaním môžu mať väčšiu aktiváciu u osôb s hyperlexiou.

— Laura Justice, PhD

Keď začnú čítať alebo dekódovať slová v knihách, deti s hyperlexiou vyzerajú ako výnimoční čitateľia, ale majú problémy odpovedať na konverzačnú otázku, pretože tam je toľko jazykových nárokov.

„Mala som študentov, ktorí prišli do školy a čítali ‚Junie B. Jones‘, ale nemali podkladové jazykové zručnosti na doplnenie čítania na tej úrovni,“ hovorí Diane Ouimet, MA, CCC-SLP, logopedka v ústrednom ohioškom školskom obvode. „Inými slovami, môžu čítať na vysokej úrovni skoro, ale nedokážu porozumieť tomu, čo čítajú.“

Ouimet verí, že štruktúra a predvídateľnosť abecedy je súčasťouťahou k písmenám, slovám a knihám pre deti s hyperlexiou. Pre nich je čítanie repetitívne, restriktívne správanie s dekódovaním ako primárnym cieľom namiesto komprehensie.

„Hodnotenie zručností súvisiacich s čítaním u detí, ktoré sú hyperlexické, tiež ukazuje tendenciu mať veľmi dobré vizuálne-percepčné zručnosti (rýchlosť detekcie písmen, menšiu rotáciu čísel),“ hovorí dr. Justice. „Štúdie obrazovania mozgu tiež ukazujú, že oblasti mozgu spojené s vizuálnym spracovaním môžu mať väčšiu aktiváciu u osôb s hyperlexiou.“

Identifikácia hyperlexie

Hyperlexia je často prítomná už v extrémne ranom veku, niekedy ešte v rokoch malých detí. Fakt, niektoré deti s hyperlexiou prejavujú pokročilé čitateľské zručnosti, keď sú im cca 2 až 4 roky. A niektoré s týmto stavom môžu začať čítať ešte v rokoch malých detí.

„Rodičia môžu všimnúť fascináciu svojho dieťaťa písmenami už v 18 mesiacoch,“ hovorí dr. Naseef. „Napríklad, môžu sa baviť s magnetickými písmenami. Ak vaše dieťa neustále pozerá na písmená, manipuluje s nimi a je úplne fascinované nimi, mali by ste porozprávať s ich pediatrom, pretože tam môžu byť aj iní symptómy.“

V tom bode zdravotnícky odborník môže vyhodnotiť ich čitateľskú schopnosť. Môžu tiež určiť, či je dieťa zainteresované o iné typy hry, reaguje na rodičov, alebo má záujem hrať s inými deťmi, hovorí dr. Naseef. Všetky tieto charakteristiky pomáhajú vytvoriť obraz o tom, či hyperlexia môže existovať.

Medzitým, ak je vaše dieťa staršie a zdá sa byť extrémne dobré v hláskovaní slov a čítaní kníh, pozrite sa bližšie, najmä ak sa učí čítať mimo typického sociálneho kontextu. Pre deti s hyperlexiou je čítanie niečo, čo robia sami a často sa učia sami. Ak si všimnete tento vzor u svojho dieťaťa, porozprávať sa so zdravotníckym odborníkom alebo požiadajte o odporúčanie na viac špecializované vyhodnotenie.

Hoci neexistuje špecifický test pre hyperlexiu, neuropsychológ alebo iný zdravotnícky odborník môže byť schopný identifikovať charakteristiky hyperlexie u vášho dieťaťa rozhovorom s ním. Môžu byť schopní posúdiť porozumenie jazyka vášho dieťaťa.

Niekedy hyperlexia môže byť na začiatku prehládnutá. Často sa rodičia a učitelia zameriavajú tak veľmi na silné stránky študentov, že nerozpoznajú problémy s komprehensiou. Ak je vaše dieťa extrémne raný čitateľ, mali by ste skontrolovať ich komprehensiu. Požiadajte ich, aby vám povedali, čo sa stalo v príbehu, alebo položte špecifické otázky súvisiace s textom, najmä ak majú iné učeľné ťažkosti.

„Pamätajte, niektoré z týchto detí sú skvelé v skrývaní,“ hovorí Ouimet. „Majú tak skvelé zručnosti, že rodič môže niečo vidieť skôr ako učiteľ. Ponorte sa hlbšie a buďte špecifickejší, najmä ak bojujú s naratívnymi zručnosťami.“

Je dôležité si uvedomiť, že väčšinou hyperlexia nenastáva sama o sebe. Dieťa, ktoré je hyperlexické, môže mať aj iné učeľné ťažkosti alebo správanie problemy.

Okrem toho, podľa dr. Naseefa, hyperlexia nie je jasne definovaná v Diagnostickom a štatistickom manuále duševných porúch (DSM-5). Namiesto toho je hyperlexia uvedená ako časť autizmu, takže ak vaše dieťa má diagnózu poruchy autistického spektra, mali by ste sledovať aj príznaky hyperlexie.

Kľúčom je, že budete pokračovať v monitorovaní raného čítania vášho dieťaťa a evidovať vaše pozorovania, aby ste ich mohli zdieľať so zdravotníckym poskytovateľom vášho dieťaťa. Čím skôr je hyperlexia identifikovaná, tým skôr vaše dieťa môže začať rozvíjať zručnosti potrebné na riešenie akýchkoľvek komprehenzívnych alebo jazykových problémov, ktoré existujú.

Liecba hyperlexie

Hoci efektívne a presné dekódovanie slov je nevyhnutnou časťou čítania, nie je to jediná zručnosť potrebná pre akademický úspech. Študenti musia byť schopní porozumieť tomu, čo čítajú, ako aj integrovať to, čo prečítali, do svojej domácej úlohy a iných školských aktivít, aby boli úspešní.

Z tohto dôvodu deti s hyperlexiou budú pravdepodobne potrebovať pracovať s rôznymi špecialistami, ako sú logopedi a neuropsychológovia, aby sa naučili spôsoby, ako riešiť svoje čitateľské výzvy.

Je dôležité poznamenať, že neexistuje stanovený spôsob, ako liečiť hyperlexiu. Fakt, najlepšie liečebné plány nielenže berú do úvahy celé dieťa, ale sú navrhnuté tak, aby im pomohli maximalizovať ich potenciál.

„Prvá otázka, ktorú sa má opýtať je – aké sú ich silné a slabé stránky?“ hovorí Ouimet. „Potom sa opýtajte, ako môžeme použiť ich silné stránky na prácu na tých slabých?“

Podľa Americkej asociácie reči, sluchu a jazyka (ASHA) môže byť užitočné myslieť na študentov s hyperlexiou ako na „sýrové čitateľov“. Inými slovami, ich čitateľské zručnosti vyzerajú na povrchu pevne, sú však diery súvisiace s komprehensiou, ktoré sa stávajú viac zreteľnými, ak sa staršia a ich učivo sa stáva ťažším.

Mali by ste mať na pamäti, že ako rodič ste veľkou časťou liečebného plánu vášho dieťaťa. Často budete prvá osoba, ktorá rozpozna, čo vaše dieťa potrebuje, ako aj to, čo funguje a čo nefunguje. Robte si poznámky o tom, čo pozorujete, a pravidelne komunikovajte s učiteľmi, terapeutmi a zdravotníckymi odborníkmi vášho dieťaťa.

Liečebný plán vášho dieťaťa sa bude pravdepodobne vyvíjať a meniť, kým rastie a učí sa, a vy hrajúte v tom dôležitú úlohu. Celkovo deti s hyperlexiou môžu potrebovať zúčastniť sa logopedickej terapie, cvičiť komunikáciu a dostávať lekcie, ktoré im učia, ako porozumieť tomu, čo čítajú.

Tipy na zvládanie hyperlexie

Ak je vaše dieťa diagnostikované s hyperlexiou alebo len má charakteristiky hyperlexie, je dôležité poskladať tím odborníkov, ktorí im môžu pomôcť rozvíjať ich komprehenzívne zručnosti. Čím skôr intervencia nastane, tým pravdepodobnejšie je, že im môžu byť dané nástroje, ktoré potrebujú na budovanie ich komprehenzívnych zručností.

Diane Ouimet, MA, CCC-SLP

Hoci je normálne a automatické pre rodičov skákať k záverom alebo uvažovať najhoršie scenáre, mali by ste sa snažiť tak neurobiť.

— Diane Ouimet, MA, CCC-SLP

„Potrebujú nejakú pomoc po ceste na budovanie fonologickej vedomosti,“ hovorí Ouimet. „Je tam veľa jazykového záťaže v škole. Deti s hyperlexiou a autismom sú požiadané o veľa každý deň a na konci dňa sú unavené.“

Je dôležité si toto uvedomiť a poskytnúť im výstupy, ktoré im pomôžu uvoľniť sa a zrelaxovať. Musíte sa tiež uistiť, že ste podporovaní aj vy. Zaoberanie sa stavom ako hyperlexia môže byť matúce aj frustrujúce. Vzdelajte sa spoľahlivými zdrojmi a skúste sa vyhnúť uvažovaniu najhorších scenárov.

„Niektorí študenti sa naučia zručnosti cez vzdelávanie alebo terapiu, ktoré im môžu pomôcť zaplatiť tie medzery, a iní študenti môžu vždy bojujú,“ hovorí Ouimet. „Hoci je normálne a automatické pre rodičov skákať k záverom alebo uvažovať najhoršie scenáre, mali by ste sa snažiť tak neurobiť.“

Ouimet odporúča hľadať logopedku alebo požiadať o odporúčanie. Takisto povzbudzuje rodičov, aby rozprávali s učiteľmi vášho dieťaťa, pretože často majú nápady na to, čo môžete robiť doma na podporu toho, čo sa vaše dieťa učí v škole.

„[Ale] na konci dňa buďte rodičom,“ hovorí Ouimet. „Milujte ich a starajte sa o nich. Majú učeľnú odlišnosť, takže uistite sa, že majú nástroje a zdroje, ktoré potrebujú. Je veľký skok medzi tretím a štvrtým ročníkom, kde deti prechádzajú od učenia sa čítať k čítaniu pre učenie. Nechceme posielať deti na strednú školu bez tejto zručnosti.“

Slovo od Verywell

Ak vaše dieťa číta v neobvyklom mladom veku, to neznamená automaticky, že je hyperlexické alebo že je na autistickom spektre. Niekedy nadané deti začnú čítať v veľmi ranom veku. Kľúčom je rozpoznať ranú čitateľskú schopnosť vášho dieťaťa a porozprávať sa s odborníkom o nej. Môžu pomôcť určiť učeľné schopnosti vášho dieťaťa a či je potrebná liečba.

Ak je vaše dieťa diagnostikované s hyperlexiou, pamätajte, že to znamená, že majú unikátny spôsob učenia sa a komunikácie. Neodstraňujte sa od toho, aby vaše dieťa bolo vyhodnotené. Diagnóza umožní identifikovať akékoľvek deficity v čitateľskom procese, aby sa vaše dieťa naučilo nové zručnosti na zvládanie týchto výziev. S príslušnou intervenciou sa môžu naučiť, ako maximalizovať svoj potenciál.