Chcete vychovať kreatívneho myslateľa? Nechajte ich hrať – to je kľúč
Kreativita je dospelá verzia hry, takže možno nie je prekvapenie, že detská hra a dospelá kreativita sú tesne prepojené. Aj pre inžinierov, architektov a vedcov, rané skúsenosti v neštruktúrovanej voľnej hre – najmä predstíranej alebo make-believe hre – je žehnutím pre neskoršiu kreativitu.
Psycholožka Sandra Russ z Case Western Reserve University strávila viac ako dva desaťročia štúdiom spojenia medzi detskou hrou a dospelou kreativitou. Cez hru, hovorí, „deti sa učia, ako spracovávať emócie a rozvíjať kognitívne procesy, ktoré im pomáhajú experimentovať s celoživotnou zručnosťou riešenia problémov.“ Povzbudzuje rodičov, aby umožnili svojim deťom hrať sa s bežnými krabicami, panvicami, dokonca nábytkosťou. „Hra učí ich niektoré celoživotné zručnosti, ktoré môžu vziať do dospelosti a použiť ich kreatívnymi spôsobmi,“ hovorí.
A pod hrou Russ nemyslí futbalové ligy cestovné. Štruktúrované, dospelými organizované aktivity – cvičenia gymnastiky, šachové kluby, play dates – takmer úplne nahrazovali bežnú voľnú hru, v ktorej deti musia sami zisťovať, čo robiť. Je nebezpečenstvo, že vychovávame generáciu dobre správaných, perfektně socializovaných robotov? Nikto to nevie povedať na istotu. Ale hyperštruktúrovaný spôsob, akým sú teraz mnohé deti vychované, nie je spôsob, akým väčšina detí rastla pred dvadsiatim storočím.
To je dôvod, prečo sa tiež nezdržiavam oneskorených testov a prípravy na testy,ktorých mnohé deti v základných školách v týchto dňoch sú nútené trpieť. Všetka tá rigorózita ich môže zabiť imaginarovú iskru. Neveriteľne, niektoré školy ešte eliminovali prestávku – moji synovia by zbuntovali! Iné školy, napriek tomu, idú v opačnom smere: pridávajú dodatočný čas na prestávku do školného dňa, kým eliminujú všetky domácu úlohu v základnej škole.
Nehovorím, že by ste im mali vzdať mobilné telefony a tablety alebo zrušiť ich play dates a baletové triedy. Ale toto je to, čo viem: neštruktúrovaná voľná hra v detstve je fundamentom dospelej kreativity. Osobne sa snažím dať svojim trom synom priestor na preskúmanie, vynášanie a zisťovanie vecí sami – dokonca aj podstupovanie niektorých rizík. Školy v Britácii, fakt, začali úmyselne „prinašať riziko“ na svoje ihriská a do tried, umožňujúc deťom (pod dohľadom, samozrejme) hrať sa s pilami, nôžkami, starými kuskami dreva a dokonca ohňom. Povolenie deťom príležitosť ísť trochu rogue nie je záruka, ale je to najlepší elixír pre nich, aby dozreli do multidimenzionálnych dospelých.
Napríklad, na nedávnom rodinnom prázdninách, dali sme náš 13-ročný syna na navigáciu nášho cesty cez Tube (londýnské metro). Vybral správny vlak, ale zlý smer. Nechali sme ho to zisťovať, a on to urobil. Kreativita, nakoniec, vyžaduje sebavedomie vedieť, že chyby sa stávajú a sú súčasťou procesu. Strach z neúspechu drží príliš veľa ľudí od toho, aby sa odvážili vyjadriť seba.
Neuro-Gym #2: Get Playful je výťahok z Neurofitness: A Brain Surgeon's Secrets to Boost Performance and Unleash Creativity © 2019 by Rahul Jandial, M.D., Ph.D. Reprodukované s povolením Houghton Mifflin Harcourt. Všetky práva vyhradené.
-
od Sam Hanke, MD, FAAP a Kate Desmond Charlie bol náš prvorodený syn. Moja manželka Maura a ja sme ho vitali na svete 6. apríla 2010. Boli sme naplnení najneuvěřiteľnejšou radosťou – bol zdravý a krásny – absolutne dokonalý. Cítili sme sa tak požehn -
Či pracujete, zostávate doma alebo robíte niečo medzi tým, je jedna vec, ktorú väčšina rodičov po celom svete chýba teraz: Trochu času pre seba v podobe starostlivosti o deti alebo školy. Medzi neustálymi prerušeniami pri práci (zvyčajne počas Zoom s -
Ak ste to počuli raz, počuli ste to 1000 krát: Raňajky sú najdôležitejším jedlom dňa. A keď ste dieťa, ktoré sa chystá stráviť šesť hodín v škole, je dvakrát dôležité dodržiavať túto starú správu. „Zahrnutie zdravých raňajkiek pred začiatkom školské
