Ako povzbudiť reč a jazykový vývoj dvoročného dieťaťa?
Deti dosahujú niekoľko vývojových milníkov v ich snahe naučiť sa reč a jazyk, podľa Kids Health Network z Nemours Center for Children's Health Media. Sieť odhaduje, že do veku 2 roky deti zvyčajne poznajú a hovoria aspoň 50 čiastočných slov a budú schopné spojiť dve slová, ako „baby pláče“ alebo „tato vysoký“. Dvoročné deti sú zvyčajne schopné reagovať na dvoukrokové príkazy, ako „Poloz hračku a prines mi pohár“. Ak sa obaváte, že vaše dieťa zaostáva za takýmito rečnými a jazykovými milníkmi, existuje niekoľko krokov, ktoré môžete urobiť, aby ste podporili taký vývoj.
Potrebné veci
- Obrázkové knihy
- Hračky dieťaťa
Inštrukcie
Komunikujte verbálne so svojím dieťaťom čo najviac. Hovorte jasnými a jednoduchými slovami a hovorte pomaly, aby vaše dieťa malo šancu počuť a napodobniť to, čo hovoríte. Rozprávajte s dieťaťom o každodenných veciach, ako je to, čo uvaríte na večeru, alebo mená ľudí na fotografiách okolo vášho domu. Čo viac dieťa počuje, to viac bude napodobňovať.
Čítajte obrázkové knihy svojmu dieťaťu. Opäť, čítajte jasne a pomaly. Zdôraznite dôležité slová, ktoré sú znázornené v knihách; napríklad, ak vidíte obrázok zajaca v knihe, opakujte slovo pomaly a viackrát, kým ukazujete na obrázok. To pomôže dieťaťu asociovať obrázok so slovom.
Čítajte a účastnite sa zložitejších príbehov, kým sa vývoj dieťaťa posúva. Presuňte sa k basničkám alebo piesniam, aby sa dieťa naučilo rým a rytmus.
Hrajte áno-nie hru so svojím dieťaťom. Pýtajte sa dieťaťa otázky ako „Si chlapec? Môže pes lietať?“ To umožní dieťaťu použiť základné kritické myslenie na vyhodnotenie toho, čo hovoríte, a vytvoriť správnu odpoveď.
Pýtajte sa dieťaťa otázky, ktoré vyžadujú konkrétnu odpoveď, aby muselo použiť slovnú zásobu, ktorú pozná, aby vám odpovedalo. Napríklad: „Chceš obliecť zelenú alebo modrú košelu? Chceš jesť jablko alebo banán?“ Dieťa dostane pocit nezávislosti, pretože robí vlastné rozhodnutia, a aj precvičuje slovnú zásobu, ktorú už pozná.
Dajte známe predmety, alebo fotografie známych predmetov, do krabice alebo kontajnera. Keď dieťa vyberá predmety, pýtajte sa ho, čo je to za predmet a čo robí. Ak vytiahne loptu, pýtajte sa ho, ako sa volá, a čo s ňou robí (hra, odraz, valenie atď.). To umožní dieťaťu rozširovať slovnú zásobu a spájať konania s predmetmi.
Posilňujte každú hovorenú komunikáciu od vášho dieťaťa. Udržiavajte očný kontakt, kedy hovorí, aby ste mu ukázali, že vám záleží na tom, čo hovorí. Reagujte na jeho reč vlastnou rečou: pochvaľte ho za správnu odpoveď, opakujte to, čo povedal, aby ste ukázali, že rozumiete, atď. Také potvrdenie bude podporovať jeho sebavedomie v reči a jazykových zručnostiach a povzbudzí ho komunikovať viac.
-
Zaujímať sa o príjem sodíka je pre deti rovnako dôležité ako pre dospelých. Nedávne prieskazy ukazujú, že väčšina obyvateľov Britskej Columbie, vrátane detí, konzumuje príliš veľa sodíka. Zdravé deti potrebujú denne len 1000 až 1500 mg sodíka. Rých
-
Je vaše dieťa úpravené a vy si toho ani nevedomí? V dnešnej spoločnosti je helikoptérovské rodičovstvo – tendencia rodičov kladených nad dieťaťom a pomáhajúcim im aj vtedy, keď sú schopné konať samostatne – rastúcim, a možno i škodlivým trendom. Výsk
-
LGBTQ+ ľudia vždy existovali. Ale s zvýšenou mediálnou viditeľnosťou a prístupom k informáciám online došlo k nárastu vedomia o transrodových a nonbinárnych ľuďoch, a mladšie generácie sa cítia zmocnené, aby sa vrátili skôr a v väčších číslach. Pries





