Stádia sociálneho vývoja detí
Deti prechádzajú sociálnymi milníkmi počas svojich prvých rokov života. Od narodenia do veku päť rokov deti prechádzajú rôznymi stádiami sociálneho vývoja, ktoré ich pripravujú stať sa emocionálne stabilnými jedincami.
Od narodenia do 8 mesiacov
Podľa článku „Developmental Milestones“ publikovaného University of Michigan Health System, novorodené začínajú svoj sociálny vývoj rozpoznávaním hlasov. Stávajú sa tiež veľmi bezpečnými, keď sa im ľudia úsmevne a utešujú ich. Môžu sledovať hry ako škriatok a reagovať úsmevom späť. V šiestich mesiacoch veku sa stávajú povedomí cudzincov. V tomto stádiu majú rôzne spôsoby plakania na komunikáciu nepohody a tiež začínujú bručáť.
Od 8 do 36 mesiacov
Podľa článku „Developmental Milestones“ publikovaného University of Michigan Health System, od 8 do 18 mesiacov kojenia zažívajú úzkosť pri separácii od svojho opatrovníka. Demonštrujú tiež frustráciu tlačením alebo kusaním. Prístupujú k iným deťom a hrajú. Porozumiejú myšlienke permanence (že osoba alebo objekt existuje, keď ho nevidia). Od 18 do 36 mesiacov sa stávajú viac nezávislými a môžu odhaňať rodičov, no stále potrebujú dohľad. Začínajú sa starať o iných. Stávajú sa povedomí rozdielov, ako pohlavie, farba alebo vek. Sú schopné porozumieť rozdielu medzi fantasióu a realitou.
Predškolské dieťa (3 až 4 roky)
Podľa článku „Child Social Development“ publikovaného Child Development Guide, interakcia s inými deťmi je v tomto stádiu veľmi dôležitá. Toto je, kedy deti začínajú zapájať sa do priatelstiev rovnakého pohlavia a voliť svojich najlepších priateľov. Užívajú si hru oddelenú od iných detí, a ich hra nie je veľmi organizovaná. Prítomnosť dospelého je veľmi dôležitá na riešenie sporov a organizovanie hier. V tomto stádiu deti rozvíjajú smysel humoru a zapájajú sa do imaginatívnej hry. Během svojho predškolského stádia deti majú príležitosť učiť sa v skupine; aby sa ďalej podportilo zdravé sociálne interakcie s inými deťmi, dospelí im musia učiť o pravidlách a disciplíne.
Predškolské dieťa (4 až 5 rokov)
Podľa článku „Social and Emotional Development“ publikovaného PBS, deti v tomto veku sa učia zdieľať s inými; zdieľajú hračky a učia sa striedať sa. Zapájajú sa do dramatických hier pomocou svojej obrazovitosi. Učia sa porovnávať seba s inými a rozvíjať priatelstvá a povedomie o pocitoch iných. Stávajú sa záujmami o pohlavné rozdiely. Taktiež rozvíjajú niektoré morálne uvažovanie a začínajú diferencovať medzi dobrým a zlým správaním.
Previous:Ako sa lizať na lianoch
-
Začínanie v osem krokoch Otázka číslo jedna, ktorú sa pýtajú tisíce rodičov, je pravdepodobne vaša ďalšia otázka: Ako sa začať? Dobrá správa je, že nie je ťažké začať s domácim vyučovaním, a určite nie tak ťažké, ako ho mnohí rodičia vnímajú. Hoci ex -
Je správanová tabuľka efektívna pri modifikácii správania detí? Mali by rodičia používať tabuľku povinností alebo platiť detiam za robienie povinností doma? V tomto článku sa pozrieme na štúdie, ktoré môžu odpovedať na tieto otázky, a zistíme najlepš -
Hranie na slová – cvčenie Počúvanie zvukov v slovách je dôležité. Vedieť, kde začínajú a končia zvuky slov, je kľúčové pre čítanie. Čo budete potrebovať: Zoznam dvojslabičných alebo trojslabičných slov Postup: Povedzte dieťaťu, že povediete slovo
