• Bábätká
• Založenie rodiny
• Deti
• Rodičovstvo – všeobecne
• Novorodenci
• Dospievajúci
• Batoľatá
• Tehotenstvo

Self - Concept & amp ; Self-Esteem u detí

Podpora zdravého sebapoňatia a sebavedomia u detí je dôležité , aby akademické a životný úspech dieťaťa . Self - koncept a sebaúcta sú často zamieňané , hoci majú rôzne významy . Self - koncept je vnímanie dieťaťa jej silných a slabých stránok s ohľadom na konkrétne činnosti alebo talent . Sebaúcta je založená na tom , ako veľmi sa jej rešpektuje seba ako celok , a tento pojem zahŕňa celkovú šťastie a spokojnosť v živote . Self - koncept a sebahodnotenia u detí začína ako deti . Napríklad , keď dieťa konečne sa prevaľuje po desiatky pokusov , učí ju " môže - do " postoj .
Parental Vplyv

Dieťa spočiatku učí , jeho sebapoňatia od svojich rodičov , a vplyv jeho rodičov neklesá , ako sa starne . Rodičia je potrebné podporovať a milovať svoje dieťa , a trvalo poskytovať pozitívnu spätnú väzbu a povzbudenie . Rodičia musia byť úprimný , keď dáva pochvalu , pretože on bude schopný povedať , či to nie je prichádza zo srdca . Rodičia je potrebné vytvoriť bezpečné , milujúci domáce prostredie a učiť príkladom . Deti z rodín , zneužívanie alebo s rodičmi , ktoré majú nízke sebavedomie často trpia otázkami vážnosti .
School Vplyv

autoritám a vrstovníci ovplyvňujú detskú sebaúctu . Napríklad ak je učiteľ oznámi dievčenské nevyhovel stupne out - nahlas , alebo neustále pýta na jej otázky , že je schopná odpovedať , že môže nakoniec pocit , ako keby sa nič robiť správne . Okrem rozpaky počas vyučovania , môžu ostatné deti ju zosmiešniť . Dieťa sa môže cítiť izolovaný a sám či on alebo ona , že je posledný, kto si vybral za tím , alebo , ak nikto nechce hrať s ním o prestávke . Vtipy o hmotnosti , etnickom pôvode či spôsobe , akým dieťa číta v triede devalvovať vlastnú koncepciu chjild je . Od základnej cez strednú školu , self - koncept zmeny dieťaťa vplyvom rovesníkov .
Nálepky for

Uvádzanie štítky na dieťa , môže mať negatívny vplyv na jeho sebapoňatia a sebavedomie . Napríklad , povedal mu , že je hlúpy , lenivý , mizerný spevák alebo chudobný športovec , z neho robí verí , že nie je dosť dobrý . Zdravotné značky, ako je astmatik alebo s ADHD podávať dieťaťu robí ho identifikovať s týmto štítkom a môže mať vplyv na deti i dospelí s ním zaobchádzať . Ak chcete vytvoriť zdravé sebaúcty , čo potrebuje vedieť , že jeden zdravotný problém nedefinuje celú svoju bytosť , rovnako sa menami ďalších ľudí mu zavolať . Pomôžte mu identifikovať s pozitívnymi črty jeho osobnosti .
Správanie

Deti s nízkou sebaúctou často hovorí negatívne o sebe , sú ústavné a majú nízku toleranciu ostatných . Môžu vidieť dočasnú porážku ako trvalé poruchy . Deti s nízkou alebo prehnaným sebavedomím môže byť tyrani . Môžu vybrať bojuje so súrodencami a stať sa vzdorne autority . Na druhú stranu , dieťa so ​​zdravým sebavedomie užije interakciu s ostatnými, je dobre v sociálnom prostredí a rozhoduje nezávisle na sebe . Prijíma sa o to , kto to je , rozpoznávať svoje silné , rovnako ako jeho slabiny . Pri konfrontácii s výzvou , hľadá riešenie s pocitom optimizmu .