• Bábätká
• Založenie rodiny
• Deti
• Rodičovstvo – všeobecne
• Novorodenci
• Dospievajúci
• Batoľatá
• Tehotenstvo

Logopédia techniky pre deti

poruchy reči sú pomerne časté u malých detí . Podľa Národného inštitútu pre hluchoty a iných komunikačných porúch ( NIDCD ) , približne osem až deväť percent malých detí trpí nejakou formou poruchy reči . Do prvej triedy , päť percent študentov aj naďalej mať prejav alebo jazyk poruchy vyžadujúce terapiu . Existujú štyri hlavné typy poruchy reči : poruchy artikulácie ( problémy produkciu hlások ) , poruchy reči ( obtiažnosť spracovanie vnímavé reči ) , poruchy plynulosti ( koktanie ) , a poruchy hlasu ( ťažkosti s reguláciou hlas ) . V dôsledku toho , techniky reči terapia sa líši v závislosti od typu poruchy má dieťa .
Articulation

Povzbuďte deti , cvičiť artikulovať slová na kartičky . Pre skupinové terapie , vyberte si fleshky bez rozprávania deti , ktorý z nich . Deti striedajú výberu fleshky , a hovorí slovo na karte . Dajte nálepku toho , kto vyberie víťaznú kartu . Pre sólový logopédia , pripojiť kancelárske sponky každému FlashCard . Poučte ho vyzdvihnúť fleshky pomocou hračku rybársky prút s magnetom na konci . Musí povedať slovo na každej karte sa chytí s magnetom . Nech praxe opakovať a zároveň odrážať balón vo vzduchu . V prípade , že balónik dotkne zeme majú ho opakovať cieľové slovo alebo zvukové kombinácie .
Language

primäť študentov , aby rozšíriť ich použitie jazyka a porozumenia pomocou Popisné . Zahrajte si na schovávačku s kartičky . Dajte niekoľko rôznych kartičky pred študenta . Popíšte atribúty obrazu na jednej z kariet , až sa háda kartu , ktorou sa hovorí správne . Nepoužívajte názov objektu . Už ju určiť, ktoré karty hovoríš . Prax nasledujúce pokyny . Vydajte sa na veľkú hru plán a dať jej autíčko . Dajte študentské pokyny k navigácii na ceste so svojím vozidlom . Napríklad , povedzte študentovi odbočiť vľavo na konci určitej ulice .
Plynulosť

Deti s poruchami plynulosti , ako koktanie často potrebujú pomoc, aby menej sústrediť na ich reč . Poskytnúť deťom s hrou cesta , remeselné materiály alebo iné predmety, ktoré môžu sústrediť na pri hovorení konverzačným tónom . Použite stolné hry cvičiť ľahko reč . Táto činnosť má za cieľ zvýšiť počet slovných kombinácií dieťa môže povedať bez koktanie . Použite Candy Land praktizovať jednotlivé slová ( názvy dieťa farbu ) a pracovať až do Hádaj kto pre zložitejšie , viac slov otázky . Deti s poruchami plynulosti mávajú konkrétne problémy sebavedomie , takže táto skupina tiež sa musia sústrediť na to , že porucha reči je len malou časťou toho , kto sú . Mať deti požiadať priateľov a rodinu , čo robí je zvláštne , a potom pracovať s deťmi vytvoriť plagát doska sa všetky tieto charakteristiky . Uistite sa , že jedným z charakteristických znakov je " niekedy koktať ".
Voice

učiť deti , non - nekalej stratégie pre používanie hlasu . Použite veterníky učiť správne dýchanie . Poučte dieťa na inhaláciu , potom vydýchnite presunúť veterník . Potom, čo študent zvládol riadené dýchanie , požiadajte ho , aby sa jemný zvuk samohlásky , zatiaľ čo výdychov . Použite bábky modelovať žiaduce hlasy a ako žiaduce hlasné zvuky . Bábky môžu byť tiež použité na preukázanie rozdielov medzi mäkkými a hlasných zvukov . Mať dieťa poskytovať vokály pre pokojné bábky , takže môžete vyskúšať mäkšie zvuky .