• bábätká
• Stavbu rodinného
• deti
• general Rodičovstvo
• novorodenci
• teenageri
• batoľatá
• Tehotenstvo

Aké sú najúčinnejšie spôsoby, ako pre rodičov učiť deti Mediálna gramotnosť ?

Láska , alebo nenávidieť , médiá tkané svoju cestu do našej kultúry , a požadoval , aby rodičia riešiť svoju prítomnosť v živote svojich detí . Ako by rodičovstvo nebolo už dosť komplikovaná ! Avšak , pretože televízia , filmy , videohry , počítače a všetkých reklám , ktoré idú spolu s nimi môžu hrať významnú úlohu pri formovaní detí , je dôležité naučiť deti mediálnej gramotnosti . Pomôžte dieťaťu pochopiť bezpečnosť média , rozvíjať schopnosti kritického myslenia , rozlišovať medzi fantáziou a realitou , a pamätajte svet mimo médiá , nakoniec sa ním zaoberať v elegantnej zdravým spôsobom . Predmet Filtrovať Obsahu
Dávajte pozor na to , čo miesta , show a hry vaše dieťa návštev , hodinky a hry .

v prvom rade sa chcete, aby vaše dieťa bolo v bezpečí , keď zapojenie s médiami . Pozrite sa na hodnotenie uvedené na filmy , výstavy , hry a aplikácie pre zaistenie vekom zodpovedajúci obsah pre vaše dieťa . Obmedzte svoju expozíciu s násilným obsahom , ktoré nemôžu byť znepokojujúce iba mladým divákom , hovorí PBS rodičia , ale tiež učí chudobné schopnosť riešiť problémy s malou alebo žiadnou dôsledok . Sledujte on - line bezpečnosti vášho dieťaťa , ako aj tým , že udržuje nastavenie obsahu pre daný vek na mieste vo vašom internetovom prehliadači . Zdôraznite , že je dôležité chrániť svoje informácie s použitím hesiel , prezývky a obmedzenej výmene osobných údajov online .
Udržať konverzáciu
Rozprávanie o médiách s vaším dieťaťom podporuje kritické myslenie .

Udržiavať otvorený dialóg so svojím dieťaťom , aby sa médiá aktívny, nie pasívny, skúsenosti . Opýtajte sa vaše dieťa na otázky o svojich obľúbených a najmenej obľúbených postáv a dejovej línie . Hovoriť o tom, ako postavy sa vyriešiť ich problémy , ak nie násilím , a ktoré prístupy sú najviac a najmenej efektívne . Diskutujte a porovnať , ako príbehy sú rozprávané v médiách , s ohľadom na charakter názor , hudba , animácie štýlu a ďalších prvkov . Analýza reklamy a iné reklamy spolu , diskutovať , ktorí každý reklamné ciele a ako inzerent pokúsi odoslať svoje posolstvo
rozptýliť kúzlo
oboznámiť deti do televízie a ďalších médií rokoch ". Späť príbeh ".

ako sa vyvíja technológie , špeciálne efekty sa viac život -ako a prezeranie obrazovky zvýšenie veľkosti a rozšírenie . Ale médiá je samo o sebe nič viac " real ". , V rámci mediálnej gramotnosti , učte svoje deti , že je dôležité oddeľovať fantáziu médií zo života reality . Podeľte sa s nimi obrázkami alebo príbehy filmových a televíznych štábov . Výskum dohromady proces za vytváranie aplikáciu alebo video hry . Pozrite sa na dokument o tom, ako bola vykonaná obľúbený film videa . Zdôraznite , že pravidelne bez ohľadu na to, ako realistické , čo človek vidí na obrazovke je výsledkom vynálezu , a nemal by brať doslovne . - Aj keď je založený na skutočnom príbehu
krok od obrazovky
Vypnutie televízie učí ďalšiu dôležitú lekciu v oblasti mediálnej gramotnosti .

Aj keď médiá môžu prispieť veľa kultúrny a sociálny rozvoj dieťaťa , mal by v žiadnom prípade nadradené ľudskej interakcie a real - životné skúsenosti . Súčasťou vášho dieťaťa mediálna gramotnosť zahŕňa naučiť sa riadiť množstvo času stráveného pred obrazovkou . Zvážte , ktorým sa vykonáva týždenné lehotu pre vaše dieťa médií . Jednou zo stratégií pre presadenie týchto limitov je pridelí určitý počet žetónov alebo doklady zastupujúci časové bloky; Napríklad , hodnota jedného lístka môže rovnať jednému pol hodiny mediálneho času . Vaše dieťa potom môže rozhodnúť o uložení alebo " v hotovosti " jeho čipy po celý týždeň . Na konci každého týždňa , vydať malú odmenu za zvyšných čipy alebo cestovných lístkov . Povzbuďte svoje deti trávia svoj ​​non - mediálne čas čítať , vytvárať umenie , hranie hier a tráviť čas vonku .