Ako rodičia môžu učiť deti mediálnu gramotnosť

Máte to rád alebo nenávidíte, médiá si prepliali svoju cestu do našej kultúry a vyžadovali, aby rodičia adresovali ich prítomnosť v životoch svojich detí. Ako keby rodičovstvo už nebolo dostatočne komplikované! Avšak, pretože televízia, filmy, videohry, počítače a všetky reklamy, ktoré s nimi idú, môžu mať významnú úlohu v tvarovaní detí, je dôležité učiť deti mediálnu gramotnosť. Pomôžte vašemu dieťaťu porozumieť bezpečnosti médií, vyvinúť kritické myslenie, rozlišovať medzi fantasióu a realitou, a pamätať na svet mimo médií, aby sa s ním konečne zapojili inteligentným, zdravým spôsobom.

Filtrovanie obsahu

Predovšetkým budete chcieť, aby vaše dieťa bolo bezpečné pri zapájaní do médií. Skontrolujte hodnotenia uvedené pre filmy, relácie, hry a aplikácie, aby ste zabezpečili vekovo príslušný obsah pre vaše dieťa. Obmedzte jej expozíciu násilnému obsahu, ktorý môže byť nielen rušivý pre mladých divákov, hovorí PBS Parents, ale tiež učí zlé riešenie problémov s malým alebo žiadnym dôsledkom. Monitorujte online bezpečnosť vášho dieťaťa, ako aj, udržiavaním vekovo príslušných nastavení obsahu vo vašom internetovom prehliadači. Zdôraznite dôležitosť ochrany jej informácií s použitím hesiel, obrazovných mien a obmedzeného zdieľania osobných údajov online.

Udržujte rozhovor

Udržujte otvorený dialóg s vašim dieťaťom, aby ste urobili médiá aktívnym, namiesto pasívnym, zážitkom. Požiadajte vaše dieťa o otázky o jeho obľúbených a najmenej obľúbených postavách a príbehoch. Rozprávajte sa o spôsobe, akým postavy riešia svoje problémy, ak nie násilím, a ktoré prístupy sú najúčinnejšie a najmenej účinné. Diskutujte a porovnajte spôsob, akým sú príbehy rozprávané v médiách, zohľadňujúc pohľad postavy, hudbu, animačný štýl a iné prvky. Analyzujte reklamy a iné inzeráty spoločne, diskutujuúc o tom, koho každej inzerát cieľuje a ako inzerent snaží poslať svoju správu.

Rozplyvte kúzlo

Ak sa technológia rozvíja, špeciálne efekty stávajú sa realistickými a zobrazovacie obrazovky sa zväčšujú a stávajú sa bežnejšími. Ale médiá samy o sebe nie sú viac „reálne“. Ako súčasť mediálnej gramotnosti, naučte svoje deti dôležitosť oddelenia médiálnej fantasy od životnej reality. Zdieľajte s nimi obrázky alebo príbehy filmových a televizných tímov. Preskúmajte spoločne proces za vytvorením aplikácie alebo videohry. Pozrite si dokumentár o tom, ako bol vytvorený obľúbený film alebo video. Pravidelne poukazujte na to, že bez ohľadu na to, ako realistické, to, čo vidíte na obrazovke, je produktom vynálezu a nemá byť bránané doslovne – aj keby bolo založené na pravdivom príbehu.

Odklopte sa od obrazovky

Kým médiá môžu prispevať oveľa k kultúrnemu a sociálnemu vývoju dieťaťa, nemali by nikdy nahrazovať ľudskú interakciu a realitné skúsenosti. Časť mediálnej gramotnosti vášho dieťaťa zahŕňa učenie sa riadiť množstvom času stráveného pred obrazovkou. Zvážte implementáciu týždenného časového limitu pre médiové používanie vášho dieťaťa. Jedná stratégia pre vynútenie týchto limitov je prideliť daný počet čipov alebo lístkov reprezentujúcich časové bloky; napríklad hodnota jedného lístku by mohla byť rovná pol hodine médiového času. Vaše dieťa si potom môže vybrať, či uloží alebo „vymení“ svoje čipy cez týždeň. Na konci každého týždňa vydajte malú odmenu pre zostávajúce čipy alebo lístky. Povzbudzujte svoje deti, aby strávili svoj nemediálny čas čítaním, tvorbou umenia, hraním hier a strávaním času vonku.

Previous:

Next: