Chronológia jazykového vývoja

Lingvisti nesúhlasí , do akej miery sa deti učia jazyky ( ako dospelí robiť ) , alebo nadobudnúť prirodzene , a to prostredníctvom vrodené porozumenie Bez ohľadu na to , lingvisti súhlasí s tým , že väčšina detí sú schopní hovoriť " univerzálnej gramatiky . " ich rodnom jazyku na plynulú alebo takmer plynulou spôsobilosti podľa veku do 5 rokov každé dieťa sa vyvíja inak , a nie každé dieťa sa bude postupovať presne tak , ako sa očakávalo . Ak však dieťa nevykazuje väčšinu prijatých míľniky , môže byť potrebné hovoriť s lekárom alebo logopéda .
Narodenie do 6 mesiacov

V priebehu prvých 6 mesiacov života , deti začne reagovať na hlasy ľudí s vocalizations ich vlastné, a to predovšetkým samohlásky , a bude plakať , keď potrebujú pomoc . Od 3 mesiacov sa deti zvyčajne zobrazujú rozpoznať hlasy svojich matiek . 6 mesiacov , budú napodobňovať určité zvuky a praxe intonáciu . Na konci tohto obdobia , budú tiež produkovať niektoré spoluhlásky , predovšetkým " p " , " B " a " m " .
6 mesiacov až rok

Počas sekundy 6 mesiacov života , deti začnú napodobňovať konverzáciu , zoraďovať spoluhlásky a samohlásky a prijímanie " striedať " , keď vocalizing s dospelými . Deti v tomto období sa tiež začnú reagovať na ich mená , a môže rozpoznať slová pre jednoduché objekty . Vo veku jedného roka , väčšina detí uviedlo , že ich prvé slová .
1-2 rokov Galerie

Vo veku od 1 a 2 , dieťa bude mať slovník okolo piatich až 20 slov , a bude schopný produkovať veľa spoločných zhodné zvuky . Deti začnú dať dohromady slová do dvoch slovách , ako je napríklad " Mami tu, " alebo " chcem mlieko , " a bude schopný identifikovať časti tela tým , že poukáže .
2-3 roky

Deti vo veku 2 a 3 medzi bude mať slovnú zásobu 150-300 slov , rozširuje na 450 od 3 rokov . Tie začnú zahŕňať pravidelné gramatické štruktúry , niekedy spôsobom , ktorý produkujú " nesprávne " výsledky , ako je pridanie " d " zvuk , minulý čas " Run " s cieľom produkovať " runned " . Budú tiež začnú držať jednoduché konverzácie , pomocou krátke , neúplné vety , spravidla od troch do šiestich slovách dlho , a bude rozumieť a pýtať na jednoduché otázky .
3-4 roky Galéria

Medzi vo veku 3 a 4 , deti bude mať slovnú zásobu vo výške 800 až 1000 slov . Budú preukázať schopnosť používať predmet - sloveso - objektu slovosled vo vete stavebníctve , ako ich budú používať zámená " Oci dostať bábiku . " - " Ja " , " ma " , " môj " , " ona " , " vy " - správne , rovnako ako jednoduché predložky , ako je napríklad " , na " a " in " To je tiež fáza , v ktorej sa väčšina detí začne používať negatíva , ako je " nie " , " nie " a " môže " t " . Otázka , slovo " prečo " je často obľúbený u detí v tejto fáze .
4-5 rokov

Medzi 4 a 5 rokov sa väčšina detí má slovník z viac než 2000 slov , a zatiaľ čo oni by mohli ešte mať ťažkosti s určitými zvukmi , najmä zhluky spoluhlások , ako je napríklad " str " in " silné " , môžu robiť sami ľahko pochopiteľné . Môžu rozprávať jednoduché príbehy , a opísať obrázok v štyroch alebo piatich vetách . Väčšina prvkov gramatiky sú správne používané , vrátane niektorých nepravidelné množné číslo , ako sú " muži " a " deti " a minulých časov spoločných nepravidelných slovies , ako je napríklad " na starosti " .

  • Uprostred hektických plánov a míle dlhého zoznamu úloh môže byť ľahké zabudnúť urobiť krok späť a oceniť ľudí, ktorí pomáhajú vychovávať vaše deti. Pre mnohých z vás to zahŕňa aj vašu opatrovateľku. Hoci psst , Národný deň ocenenia poskytovateľov je
  • Ako človek, ktorý sa živí starostlivosťou o druhých, ponúkate svoju najlepšiu prácu každý deň. Ak ste istý čas zastávali rovnakú prácu a vaša mzda sa nezvýšila – ale vaše skúsenosti a povinnosti áno – možno je čas požiadať o zvýšenie. Nie ste si ist
  • Nie je zábavné myslieť na núdzové situácie. Ale akokoľvek dúfate, že sa nikdy nestanú, musíte byť pripravení. KPR a prvá pomoc sú veci, ktoré by mal vedieť každý – najmä ľudia, ktorí sa starajú o deti. Možno si neuvedomíte dôležitosť prvej pomoci al