• Bábätká
• Založenie rodiny
• Deti
• Rodičovstvo – všeobecne
• Novorodenci
• Dospievajúci
• Batoľatá
• Tehotenstvo

Či logické myslenie nastáva v strednom detstve?

Keď sa vaše dieťa približuje k polovicke detstva, pravdepodobne si všimnete dramatické zmeny v spôsobe, ako myslí a robí rozhodnutia. Ak bol váš podezrenie, že tieto zmeny súvisia s vývojom logického myslenia, mali ste pravdu. Vývoj mozgu počas stredného detstva umožňuje zvyšovanú schopnosť myslieť logicky, a nielen v domácej úlohe domene – stredné detstvo znamená zlepšenú schopnosť riešiť morálne, sociálne a emocionálne problémy.

"Máš unrecht, mami"

Podľa Johna Gottmana, psychológa a autora knihy "Raising an Emotionally Intelligent Child", kým sa dieťa približuje k 10 rokom, získa významnú kontrolu nad silami svojej mysle. Nie len že je schopnejší rozpoznať logické úvahy, ale tiež si uvedomí moc logického myslenia. Najvýraznejšie, stredné detstvo znamená nárast upretých správaní zameraných na "mať pravdu", ako ignorovanie príkazov rodičov, pretože príkazy "nedávajú zmysel". Rodičia by mali očakávať trochu drzosti, ktorá prichádza s touto novonájdenou logikou. Napríklad predchádzajúce dobre zvyky môžu byť odhodené, s dôvodom dieťaťa, ako: "Prečo mám základať posteľ, ak dnes večer v nej budem spať?"

Násobíš pred tým, ako sčítaš

Ak ste zbierali domáce úlohy vášho dieťaťa z základnej školy, stredné detstvo je dobrý čas na porovnanie jej domácej úlohy teraz a vtedy. Toto jednoduché porovnávacie experiment môže ukázať, o koľko sa zlepšili jeho kognitívne schopnosti, najmä logika. Konkrétne, zistíte, že domáca úloha a vzdelávanie vo všeobecnosti v strednom detstve vyžaduje dlhšiu pozornosť, stabilné stratégie a lepšie plánovanie. Všetky tieto schopnosti sú spojené so schopnosťou myslieť logicky. Napríklad matematická domáca úloha v strednom detstve často zahŕňa základnú algebru, ktorá vyžaduje zapamätanie, využitie a stratégickú aplikáciu poradia operácií, techniky, ktorá je zcela založená na logike.

Mysľ porazí srdce

Jedným dôležitým aspektom logiky je jej schopnosť prevažovať nad emóciami. Zatiaľ čo v mladšom detstve vaše dieťa pravdepodobne založilo väčšinu svojich rozhodnutí alebo názorov na emóciách, v strednom detstve je oveľa pravdepodobnejšie, že zoberie logický pohľad. Napríklad, mladšie dieťa by mohlo trvať na tom, že má pravdu kvôli svojim emóciám: "On ma udaril ako prvý, tak som ho udaril." Ale v strednom detstve vaše dieťa má lepšie porozumenie logickému úvahovaniu za tým, čo je pravé a čo zlé, a v situácii, v ktorej zlyhalo, je viac pravdepodobné, že priznaje svoju chybu: "Udaril som ho, pretože som bol nahnevaný, ale biť je zlé; ľudia by sa nemali biť." Podľa Gottmana, nezávislé morálne úvahovanie zvyčajne začína v strednom detstve.

Sociálna logika

Napriek tomu, že niekedy vyzerajú ako roboti, deti v rokoch stredného detstva sú stále veľmi ľudské, najmä keď ide o to, čomu priraďujú dôležitosť. Keď deti vstupujú do strednej školy, vstupujú do úplne nového sociálneho prostredia. Ale na rozdiel od základnej školy, teraz majú mentálnu silu na vývoj stratégií a prístupov na prekonanie mnohých sociálnych tlakov pri hľadaní priateľov, udržiavaní dobrej sociálnej pozície a riešení konfliktov. Tu je schopnosť použiť logiku namiesto emócií obzvlášť dôležitá, pretože deti často budú musieť potlačiť svoje emócie, aby sa vyhli pohaneniu a zbytočným konfliktom. Okrem toho, schopnosť dieťaťa úvahovať morálne mu pomôže prejsť bežnými sociálnymi problémami, ako je nájdenie spolužiaka pri falošovaní alebo angažovanie v nelegálnom správaní.