Ako naučiť ambidextrné dieťa písať

Niekedy dieťa ukáže známenky ambidextrality, čo znamená, že dieťa má rovnaké zručnosti s oboma rukami, uvádza PODAR Early Childhood Institute. Pomôžte vašej dieťaťu vybrať, ktorú ruku chce používať na písanie. Hoci nemusí mať ruku dominantnú, stále sa musí rozhodnúť, ktorú ruku chce používať na písanie. Toto vyberanie sa môže meniť náhodne v závislosti od nálady alebo okolností, ale musí stále urobiť vedomú voľbu každý raz, ktorej ruky bude používať na držanie ceruzky alebo pero.

Potrebné veci

  • Ceruzka
  • Písací papier

Inštrukcie

  1. Umiestnite sa priamo pred vaše dieťa, aby ste sa hľadeli do očí rovnako. Podajte dieťaťu ceruzku tak, aby ceruzka sedela presne v strede vašej mládeže – polovici bod medzi jejľavou a pravou stranou.

  2. Počkajte, kým sa uvidí, ktorú ruku vaše dieťa vystrie do ceruzky. Ktorú ruky si vyberie, je ruka, ktorú vaše dieťa chce používať na písanie v tomto čase.

  3. Umestnite písací papier pred vaše dieťa na stranu, ktorá zodpovedá ruke, ktorú si vybralo. Napríklad, ak sa vaše dieťa rozhodlo pre ľavú ruku, umiestnite papier predľavú stranu jej tela. Ak si vaše dieťa vybralo pravú ruku, umiestnite papier pred pravú stranu jej tela. Prispôsobte uhol papiera vašej dieťaťu, aby bol rovnobežný s predlokťom jej písacej ruky, odporúča ergoterapeutka Lisa Marnell, s webom Handwriting Help for Kids.

  4. Skontrolujte chvat dieťaťa ceruzky. S trojbodovým chvatom by vaše dieťa malo položiť palec a ukazovák na ceruzku, kým tretí prst pomáha stabilizovať. S štyribodovým chvatom by vaše dieťa malo používať palec, ukazovák a tretí prst na ceruzke, kým ho stabilizuje štvrtý prst. Ak vaše dieťa píše s ľavou rukou, pozorujte nežiaduce chvaty a opravte ich, ak ich vidíte. Môžete si všimnúť „zákrivkový chvat“, v ktorom vaša mládež umiestňuje zápästie nad písaním, aby videla svoje písmená. Môžete tiež vidieť „ulnárny chvat“, v ktorom dieťa umiestňuje všetky štyri prsty na ceruzke a používa piaty prst na stabilizáciu. Presuňte papier vašej dieťaťu správne na vybranú stranu, rovnobežne s príslušnou rukou a opravte chvat. S cvičením by vaše dieťa malo stať sa pohodlným s korektným chvatom.

  5. Ukažte dieťaťu, ako má pomáhajúca ruka upevniť papier a zabrániť jeho posúvaniu.

  6. Predstavte veľké písmená vašej mládeži ako prvé, zameriavajúc sa na jedno písmeno každý deň, aby vaše dieťa naučilo základy konštrukcie písmen. Inštruujte vašu mládež, aby vždy začínala písmená hore a posúvala sa dole s veľkými čiarami, malými čiarami, veľkými oblukmi a malými oblukmi. Sledujte, ako vaše dieťa píše písmená, a ponúkajte povzbudzovanie a pozitívne korekcie na naučenie zručností písania.

  7. Presuňte sa k malým písmenám po predstavení všetkých veľkých písmen.

Previous:

Next: