Typy Piaget kognitívnych Play

Jean Piaget bol švajčiarsky biológ a psychológ . On vyvinul jeho teóriu vývoja dieťaťa tým , že pozoruje deti , i svoju vlastnú , v ich prirodzenom prostredí . Tvrdil , že deti museli prejsť odlišných fázach vývoja na ceste do nezávislého myslenia . Piaget videl hrať ako odraz fáze dieťa je v , skôr než podporu na rozvoj . Hlavné etapy vývoja dieťaťa , ako je stanovené podľa Piaget , sú : senzomotorickej fáza ( vo veku 0-2 ) , predoperačná fáza ( vo veku 2-7 ) , osobitné prevádzkové fázy ( vo veku 7-11 ) a formálne prevádzkové fázy ( vek 11 a viac ) .
sensorimotor Stage

Pred Piagetovy teórie , mnohí ľudia verili , že vývoj detského sa naozaj začala až začali hovoriť . Piaget pozorovať, ako deti a mladých batoľatá reagoval na tváre a na objekty , a opísal procesy asimilácie a ubytovanie . Objekty dieťa vidí a sleduje sa jej oči sú všimol a vstrebáva . Mobily a svetlé , plyšové hračky , ako sú medvedíky a ďalších roztomilých zvierat , sú vhodné pre dieťa v tejto fáze . Zmyslové vývoj je v popredí , takže dieťa sa bude dotýkať hračky a pravdepodobne dať ich do úst .
Predoperačné Stage

Dieťa sa učí veľa v tejto fáze . Podľa Piaget , môže dieťa ešte pochopiť abstraktné pojmy , a jeho pohľad na svet je stále egocentrický . Avšak , on je rozvíjať lepšie pochopenie tvarov a logiky , takže sa bude páčiť stavebné bloky a jednoduché hádanky . To je tiež fáza , kedy jazyk sa vyvíja , a knihy , audioknihy a aktívny príbehov pomôže tento proces . Dieťa sa začína vytvárať vzťahy s ostatnými deťmi , a hra je kľúčovou súčasťou .
Konkrétne operačné štádium

V tejto fáze porozumenia a myslenie dieťaťa je samostatnejší . Dieťa je oddeľuje od rodičov , a hra a dobrodružstvo s rovesníkmi je veľká časť toho . Dieťa v tejto fáze môžu pracovať sofistikovanejšie hračky a vybavenie . Deti v tomto veku sú často veľmi zaujímajú o počítačových hrách , ale tento záujem by mal byť v rovnováhe s potrebou stýkať a vytvoriť fungujúce vzťahy s ostatnými .
Formálne Operačné Stage

Detské vo veku 11 a viac rokov ešte hrať , ale ich hra je pravdepodobné , že bude viac formalizovaná - v podobe športu , napr . To odráža to , čo Piaget volal formálne operácie fáze , kedy dieťa je fungujúci podobne ako dospelý v mnohých ohľadoch , s väčšou štruktúrou a pravidlami vo svojej hre , a pravdepodobne menej nápadité prvku .