• bábätká
• Stavbu rodinného
• deti
• general Rodičovstvo
• novorodenci
• teenageri
• batoľatá
• Tehotenstvo

Pomoc! Neznášam učiteľa môjho dieťaťa

Učitelia dnes čelia krátkym termínom, priveľa úloh a nižším ako priemerným platom. Spoločné jadro, štandardizované testovanie a disciplinárne problémy uberajú z radosti z vyučovania. Najčastejšie sa rodičia a študenti stretávajú s plne oddanými pedagógmi, ktorí učia z túžby ovplyvniť budúcnosť. Potom sú tu tie odrádzajúce chvíle, keď majú rodičia negatívnu skúsenosť. Čo majú rodičia robiť, keď si uvedomia, že nenávidia učiteľa svojho dieťaťa?

Nenávisť je silné slovo, takže mierne povedané, čo by mali rodičia robiť, ak sa im výrazne nepáči prostredie na učenie, ktoré učiteľ vytvára pre ich dieťa?

Toto je ročné obdobie, keď domov začínajú prichádzať prvé správy o pokroku a vysvedčenia. Ak ste boli zaslepení vysvedčením, tieto taktiky prežitia sú ideálne na to, aby ste vyvinuli stratégiu založenú na láske a podpore.

Prach sa usadil zo všetkých školských chýrov. A keď príde domov prvé vysvedčenie, buď je tam potvrdenie presvedčenia, že vaše dieťa je superstar, alebo hrubé prebudenie.

Prečo by došlo k hrubému prebudeniu? Nepočuli ste od učiteľa. Vaše dieťa si urobilo domácu úlohu a zdá sa, že materiál dostalo. Na školských akciách vám učiteľ vášho dieťaťa povie, aké je úžasné. Dokonca aj tých pár ohodnotených úloh, ktoré ste videli, vyzerá byť lepších ako priemer. Napriek tomu vás čaká hrubé prebudenie, pretože napriek všetkým milým slovám vysvedčenie vykresľuje obraz zápasiaceho študenta.

V prvom rade zachovajte chladnokrvnosť.

Odletieť z rúčky s dieťaťom alebo učiteľom situáciu len zhorší. Čo najskôr si naplánujte stretnutie s učiteľom. Zozbierajte si školské úlohy a urobte si kópie vysvedčenia, aby ste naň priamo napísali otázky a poznámky. Počas konferencie zostaňte veľmi organizovaní a zľahčujte všetky pozitívne komentáre o osobnosti vášho dieťaťa. Nie ste tu na to, aby ste hovorili o tom, aké je vaše dieťa milé a sympatické. Chcete vedieť, ako presne ubehlo šesť až deväť týždňov a neboli ste upozornení na nevýrazný akademický výkon.

Naopak, ak sa vyskytnú disciplinárne problémy, všimnite si ich. Ubezpečte učiteľa, že sa budete týmito problémami zaoberať, ale informujte ho o potrebe, aby vás okamžite kontaktoval v súvislosti s problémami so správaním. Napriek tomu sa sústreďte na akademický výkon svojho dieťaťa bez toho, aby ste trávili príliš veľa času inými premennými.

Čo ak učiteľ usúdi, že s vaším dieťaťom môže byť niečo v neporiadku, pomocou slovných výrazov typu „pozornosť“ a „rozptýlený?“

Dr. Ajani Cross, licencovaný špecialista na školskú psychológiu, v rozhovore uvádza, že „je neetické a potenciálne škodlivé, najmä pre rozvíjajúci sa vzťah, aby učitelia robili neformálne diagnózy študentom, o ktorých sa starajú.“ Ďalej hovorí:„Hoci ich pozorovania a perspektívy môžu byť rozhodujúce pre vzdelávací rast mladého študenta, je dôležité, aby sa vo vzťahu rodič – učiteľ a učiteľ – študent čo najskôr stanovili jasné, pozitívne očakávania a hranice. .“

Ak máte pocit, že učiteľ znížil očakávania alebo sa pokúša diagnostikovať a označiť vaše dieťa, je nevyhnutné, aby ste za ním pevne stáli. Snažte sa nevzdať sa svojej dôvere v schopnosti svojho dieťaťa a určite túto skutočnosť oznámite jeho učiteľovi.

Na druhej strane buďte ochotní vyhľadať radu odborníkov v oblasti vzdelávania na správnu diagnostiku akýchkoľvek problémov s učením, ktoré môžu byť prítomné. Opýtajte sa na služby podpory študentov a naplánujte si stretnutie. Zistite, aké programy ponúka vaša škola. Služby podpory pre študentov budú mať aj zoznam vyškolených profesionálov s príslušnými povereniami a podrobnosťami o procese.

Počas tohto procesu je dôležité, aby vaše dieťa bolo sebavedomé a povzbudzované. Ubezpečte ho, že existuje mnoho rôznych spôsobov, ako sa ľudia učia, a že je dôležité zistiť jeho štýl učenia. Existujú faktory, ktoré Dr. Cross uvádza, ako napríklad „štýl rodičov, stravovacie faktory, depresia, úzkosť, rozdiely v učení a choroby duševného zdravia [ktoré] sa môžu netrénovanej osobe javiť ako ADHD.“

Nedovoľte, aby sa štítky prilepili! Posilnite pozitívny sebaobraz poukazovaním na silné stránky a víťazstvá nad prekážkami, bez ohľadu na to, aké sú malé. Zostaňte v pravidelnom kontakte s učiteľom vášho dieťaťa. Môže sa to zdať ako zbytočné, ale keď sa musíte vysporiadať s niekým, o kom si myslíte, že vaše dieťa nie je schopné, môže to byť neuveriteľne frustrujúce.

Dostávajte od učiteľa pravidelné aktualizácie o akademickom pokroku a správaní. Ak zistíte, že vaše dieťa koná v reakcii na diagnostické testovanie, dohodnite si stretnutie so správcom školy. Ak si napríklad odborník s certifikáciou v komisii, ktorý testuje vaše dieťa, nevšimne niektoré z problémov, ktoré učiteľka podrobne opisuje vo svojej správe odborníkovi, viete, že sa musíte stretnúť s administrátorom.

Je možné, že učebný štýl učiteľa a učebné prostredie nemusia byť pre vaše dieťa vhodné. Vyjadrite vážne svoje obavy správcovi a požiadajte o možné možnosti, ako je zmena učiteľa. Čím skôr sa rozhodnete stretnúť s administrátorom, tým viac možností budete mať.

Odporúča sa, aby rodičia kritizovali učiteľa pred ich dieťaťom. Ak vaše dieťa zostáva u toho istého učiteľa, môže byť užitočná konštruktívna kritika učiteľa, aby ukázal, čo by vaše dieťa mohlo urobiť, aby kompenzovalo to, čo v triede chýba.

Tieto diskusie udržia vaše dieťa sebavedomé a oddané plneniu úloh, o ktorých učiteľ neočakáva, že ich úspešne dokončí. Každá úspešná akademická bitka je úderom do nízkej latky, ktorú učiteľ nastavil pre vaše dieťa.

Dr. Cross zhŕňa vzťah medzi rodičmi a učiteľmi slovami:„rodičia chcú dôverovať učiteľom svojho dieťaťa; učitelia chcú podporu rodičov pri vyučovaní ich dieťaťa." Ak ste stratili dôveru v učiteľa svojho dieťaťa, ale urobili ste všetko, čo sa od vás žiada, aby ste podporili učenie vášho dieťaťa, naďalej hovorte v mene svojho dieťaťa.

Základom vzťahu učiteľ – študent je „dôvera, rešpekt a vysoké očakávania“. Ak učiteľ neverí v schopnosti vášho dieťaťa a kompenzuje to osobnosťou, komunikujte s učiteľom a riaditeľmi školy strategicky. Zostaňte v stálom kontakte, kým nedosiahnete výsledky. Je to všetko o tom, aby sa z vášho dieťaťa stal celoživotný študent. Nechcete, aby jeden zlý rok vykoľajil vášeň pre učenie.