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Como o Professor é Modelo para Crianças em Idade Pré-Escolar

Crianças em idade pré-escolar são influenciadas por todos os adultos ao redor, incluindo professores. Como o professor passa muito tempo com as crianças, é essencial que modele comportamentos positivos para que as imitem. Além de modelar boas maneiras e habilidades sociais, professores moldam o desenvolvimento das crianças intervindo em situações difíceis, mantendo limites e tornando a pré-escola um lugar seguro e protegido.

Alimentação

Crianças em idade pré-escolar aprendem preferências alimentares e hábitos de comer que durarão a vida toda. O professor molda o comportamento alimentar da criança de várias formas, incluindo conversar com as crianças na hora da refeição e comer com elas, encorajar as crianças a experimentar novos alimentos fornecidos pelos pais e elogiar bons hábitos. Segundo artigo publicado no site da Associação Nacional para Educação de Crianças Pequenas, professores de pré-escola podem aliviar medos alimentares dos alunos, ajudá-los a exercer autocontrole e gerenciar pressão para comer.

Modelo Emocional

Crianças desta idade estão aprendendo independência, demonstrando maior consciência de si mesmas, comparando-se aos outros e ganhando compreensão do que causa seus sentimentos, segundo artigo no site PBS Parents. Crianças constroem sua maturidade emocional nessas áreas partly imitando comportamentos sociais do professor, como ela tolera frustração ou gerencia conflitos. Professores de pré-escola atuam como modelos para seus alunos oferecendo estratégias positivas de enfrentamento, modelando o que dizer quando com raiva e encorajando crianças a identificar e falar sobre seus sentimentos.

Modelo Social

Brincar com alunos é uma forma de o professor de pré-escola modelar comportamentos sociais apropriados. Se uma criança está com ciúmes de algo, por exemplo, o professor pode fazer dramatização de respostas apropriadas à situação. Como crianças desta faixa etária estão aprendendo a incluir outros em suas brincadeiras, professores que tanto elogiam quanto modelam cooperação são modelos influentes. Ler histórias sobre como crianças lidam com problemas sociais comuns, como medo ou ansiedade, pode dar às crianças as ferramentas necessárias para negociar essas emoções.

Construindo Autoestima

Um professor que é feliz e positivo ao enfrentar problemas e estresse do dia a dia provavelmente terá crianças que imitam esses comportamentos. Um sinal de baixa autoestima, segundo artigo no site Kids Health, é não querer tentar coisas novas. Professores de pré-escola que notam esse comportamento podem mostrar às crianças, pela própria participação em novas atividades, que é normal tentar coisas novas, falhar e ainda se divertir.