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Ajudando sua Filha a Sobreviver ao Ensino Fundamental II

Entre a carga acadêmica aumentada e a enxurrada de mudanças hormonais, o ensino fundamental II pode ser um período de intensa pressão para muitas meninas — e seus pais. Lutas de poder, dramas por amizades ganhas e perdidas e um senso crescente de independência podem testar até os laços mais próximos entre pais e filhas. Apesar dos desafios que podem surgir durante esta fase da vida, existem medidas que você pode tomar para ajudar sua filha a navegar nas águas turvas do ensino fundamental II.

Abordar Ansiedades

A mudança do ensino fundamental I para o II pode criar alta ansiedade para sua filha — e para você. Ela provavelmente irá para uma escola maior com professores diferentes. Provavelmente será obrigada a mudar de sala, gerenciar um armário e interagir com novos pares. Não trivialize os sentimentos dela com um vago "Ah, você ficará bem". Em vez disso, discuta suas ansiedades. Participe de orientações e reuniões escolares se forem oferecidas. Se ela está preocupada em mudar de aulas, visite a escola antes do início das aulas e percorra sua programação com ela.

Discutir Mudanças Corporais

À medida que sua filha entra na puberdade, os hormônios adolescentes em fúria podem fazer você sentir que está criando um lobisomem em vez de uma filha. Essas mudanças hormonais podem causar oscilações de humor, impulsos irracionais, explosões emocionais e lutas com a imagem corporal, e essas mudanças podem ter um efeito direto em seu desempenho acadêmico e desenvolvimento social. Se você ainda não o fez, converse sobre o início da puberdade com sua filha. Embora possa ser constrangedor, responda suas perguntas honestamente e abertamente e ensine-a sobre as mudanças físicas que ocorrerão à medida que ela amadurece.

Ouvir e Comunicar

É fácil descartar os problemas da sua filha pré-adolescente como triviais, mas para ela, eles são tudo menos isso. Não diga a ela para "superar" ou que ela está sendo "excessivamente dramática". Se ela está tagarelando que sua "vida acabou" porque a amiga foi ao cinema com um garoto que ela gosta secretamente, não revire os olhos. Em vez disso, dê a ela sua total atenção, ouça sem julgar e ofereça conselhos se ela pedir. Afinal, se ela se encontrar em qualquer tipo de problema na escola, você vai querer que ela se sinta confortável sabendo que pode falar com você, mesmo que saiba que haverá consequências.

Monitorar Internet e Mensagens

Como "se encaixar" é tão importante para pré-adolescentes, a crueldade social pode piorar. A maioria das plataformas de mídia social proíbe usuários menores de 13 anos, mas muitos alunos do ensino fundamental II e seus pais ignoram essas diretrizes. No entanto, mídias sociais e mensagens de texto tornam cada vez mais fácil zombar, caluniar e vitimizar pares. Certifique-se de que sua filha conheça seus limites quando se trata do uso adequado da tecnologia. Defina limites de uso e monitore sua atividade online. Se ela tem um celular, faça verificações aleatórias de suas mensagens de texto e fique por dentro de suas contas de mídia social e mensagens instantâneas.

Limitar Exposição à Mídia

Segundo o Pbs.org, a mídia na verdade "dá o tom" para meninas no ensino fundamental II. Os anúncios chamativos direcionados à sua faixa etária podem fazer com que ela sinta que não será legal se não tiver os gadgets mais novos, as melhores roupas e as músicas mais recentes, e essa pressão pode afetar tudo, desde a vida social de uma pré-adolescente até seu desenvolvimento emocional e sua imagem corporal. Converse e estabeleça limites sobre o que sua filha pode assistir, ouvir e vestir, e ajude-a a aprender a fazer escolhas sábias quando se trata da poderosa influência dos anunciantes.