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Quer Um Tempo De Brincadeira Mais Engajado E Independente? Experimente Este Método Simples

Imagine um tempo de brincadeira independente, onde seu filho aprende, desenvolve novas habilidades — e que não envolve tablets, televisão, brinquedos que apitam e piscam, ou bagunça que causa dor de cabeça.

Segundo Simone Davies, professora e autora, isso existe. Davies é autora do novo livro A Criança Pequena Montessori: Um Guia Para Pais Criarem Um Ser Humano Curioso e Responsável, onde ela explica o método de ensino centenário.

O método Montessori é uma estrutura de criação de filhos com o princípio básico de que as crianças, naturalmente, estão ansiosas para ser independentes e aprender se você der a elas um ambiente encorajador.

"Ele subverte nossas expectativas normais de ensino, que é de cima para baixo: onde o professor fica na frente da sala e lidera a classe", diz Davies. "Neste método, deixamos as crianças controlarem o que e como aprendem [dentro de certos limites]. Cria um ambiente muito prático; queremos que eles se envolvam e cresçam experimentando tudo por si mesmos."

Então, o que isso significa exatamente para a hora de brincar? Entregar algumas das rédeas do controle para seu filho. (É isso; esse é o truque.) "Soa intimidador para muitos adultos", diz Davies. "Mas você vai descobrir que seu filho é muito melhor nisso do que você jamais imaginou."

Aqui, como usar o método em sua própria vida.

Deixe eles escolherem o tempo de tela.

Se seu filho é grande o suficiente para telas, concorde em um limite de tempo com o qual você se sinta confortável. (Tente 30 minutos, diz Davies.) Então, à verdadeira moda Montessori, deixe-os decidir o que esse tempo significa: "Talvez eles queiram assistir televisão, jogar um jogo de computador ou estar na internet", diz Davies. "Obviamente você pode monitorar qual programa ou jogo, mas deixá-los escolher o que 'tempo de tela' significa para eles torna o tempo mais emocionante."

O mais importante, no entanto, é garantir que você não está apenas dando a eles uma tela sem pensar. "Alguns minutos aqui, um minuto ali — isso soma", diz Davies. "Antes que você perceba, eles passaram horas por dia no seu telefone." Esse tempo de tela, no entanto, torna-se mais uma muleta do que uma escolha ativa e envolvente para seu filho. Claro, observa Davies, isso pode significar intervenção criativa enquanto em público: Quando ficam inquietos, digamos, num restaurante, em vez de dar um jogo no seu telefone, talvez signifique ir olhar as pessoas na rua ou abrir um livro de colorir.

Menos brinquedos levam a uma brincadeira melhor.

Maximizar o tempo de brincadeira do seu filho é chocante (e propositalmente) simples: Reduzindo a superestimulação e deixando-os escolher com o que brincam, eles se envolverão mais com as atividades que você lhes deu. "Menos é mais", diz Davies.

Mantenha de seis a 10 opções ("Seu filho só pode dominar alguns conjuntos de habilidades por vez", diz Davies). E mantenha ao alcance da criança, para que seja facilmente acessível durante a brincadeira. "Você deve pensar nas coisas pela perspectiva do seu filho — literalmente desça ao nível dele e veja como ele vê o espaço", diz Davies. Quando você pode ver como seu filho vê o espaço de brincadeira, pode selecionar quais brinquedos ou atividades eles são atraídos, "em vez do controle remoto ou iPad", diz Davies.

Davies também recomenda brinquedos feitos com materiais naturais, como madeira, metal e papel, em vez daqueles plásticos brilhantes. Primeiro, seu filho vai tocar e brincar com eles, então você se sentirá mais confortável com eles fazendo isso com materiais naturais. Segundo, a sensação tátil será diferente para cada material — não como o plástico, que tende a parecer o mesmo — então é uma experiência mais estimulante. (Ah, também é mais sustentável.)

Bons exemplos: Dê a eles uma caixa de blocos de madeira e deixe-os construir, uma bandeja com ferramentas para pintura com água, uma cesta com seus livros favoritos ou um quebra-cabeça. (Quanto aos outros brinquedos? Doe ou guarde!)

Manter o espaço calmo ajudará.

"Não tenho certeza em que momento decidimos que decorações de crianças deveriam ser excessivamente brilhantes, mas isso não ajuda a guiá-las porque elas não sabem para onde olhar", diz Davies. "Em vez disso, crie um pano de fundo neutro e calmo onde elas só serão atraídas pelas atividades brilhantes e divertidas."

Então, designe espaço para as atividades: Crie um cantinho de leitura aconchegante com cobertores e travesseiros, mantenha materiais de arte numa bandeja para que saibam o que vai junto, ou forneça um tapete de ioga para brincarem com Legos.

Isso pode exigir mais preparação agora, mas a longo prazo, os resultados serão mais recompensadores para você e seu filho.