Comportamento Infantil Normal

Como posso saber se o comportamento do meu filho é normal?
Os pais muitas vezes têm dificuldade em dizer a diferença entre as variações no comportamento normal e os verdadeiros problemas comportamentais. Na realidade, a diferença entre comportamento normal e anormal nem sempre é clara; geralmente é uma questão de grau ou expectativa. Uma linha tênue geralmente divide o comportamento normal do anormal, em parte porque o que é "normal" depende do nível de desenvolvimento da criança, que pode variar muito entre crianças da mesma idade. O desenvolvimento também pode ser desigual, com o desenvolvimento social de uma criança atrasado em relação ao seu crescimento intelectual, ou vice-versa. Além disso, o comportamento "normal" é, em parte, determinado pelo contexto em que ocorre - isto é, pela situação e pelo tempo particulares, bem como pelos valores e expectativas particulares da própria criança, e pela origem cultural e social.

Compreender o progresso de desenvolvimento único do seu filho é necessário para interpretar, aceitar ou adaptar o comportamento dele (assim como o seu). Lembre-se, as crianças têm grandes variações individuais de temperamento, desenvolvimento e comportamento.

Três tipos de comportamento

Alguns pais acham útil considerar três tipos gerais de comportamento:


  1. Alguns tipos de comportamento são desejados e aprovados . Eles podem incluir fazer lição de casa, ser educado e fazer tarefas domésticas. Essas ações recebem elogios de forma livre e fácil.

  2. Outros comportamentos não são sancionados, mas são tolerados sob certas condições , como em tempos de doença (de um pai ou de um filho) ou estresse (uma mudança, por exemplo, ou o nascimento de um novo irmão). Esses tipos de comportamento podem incluir não fazer tarefas, comportamento regressivo (como conversa de bebê) ou ser excessivamente egocêntrico.

  3. Ainda assim, outros tipos de comportamento não podem e não devem ser tolerados ou reforçados . Incluem ações prejudiciais ao bem-estar físico, emocional ou social da criança, dos familiares e de outros. Eles podem interferir no desenvolvimento intelectual da criança. Eles podem ser proibidos por lei, ética, religião ou costumes sociais. Eles podem incluir comportamento muito agressivo ou destrutivo, racismo ou preconceito evidente, roubo, evasão escolar, tabagismo ou abuso de substâncias, fracasso escolar ou uma intensa rivalidade entre irmãos.

Sua resposta desempenha um papel

Suas próprias respostas dos pais são guiadas pelo fato de você ver o comportamento como um problema.
Freqüentemente, os pais interpretam ou reagem exageradamente a uma pequena mudança normal de curto prazo no comportamento. No outro extremo, eles podem ignorar ou minimizar um problema sério. Eles também podem buscar respostas rápidas e simples para o que são, de fato, problemas complexos. Todas essas respostas podem criar dificuldades ou prolongar o tempo para uma resolução.

O comportamento que os pais toleram, desconsideram ou consideram razoável difere de uma família para outra.
Algumas dessas diferenças vêm da própria educação dos pais; eles podem ter tido pais muito rígidos ou muito permissivos, e suas expectativas em relação aos filhos seguem de acordo. Outro comportamento é considerado um problema quando os pais sentem que as pessoas os estão julgando pelo comportamento de seus filhos; isso leva a uma resposta inconsistente dos pais, que podem tolerar comportamentos em casa que os envergonham em público.

O próprio temperamento dos pais, o humor habitual e as pressões diárias também influenciarão a forma como eles interpretam o comportamento da criança.
Pais descontraídos podem aceitar uma gama mais ampla de comportamento como normal e ser mais lentos para rotular algo como um problema, enquanto pais que são por natureza mais severos se movem mais rapidamente para disciplinar seus filhos. Pais deprimidos, ou pais com dificuldades conjugais ou financeiras, são menos propensos a tolerar muita latitude no comportamento de seus filhos. Os pais geralmente diferem uns dos outros em suas próprias origens e preferências pessoais, resultando em diferentes estilos parentais que influenciarão o comportamento e o desenvolvimento de uma criança.

Quando não há resposta
Quando o comportamento das crianças é complexo e desafiador, alguns pais encontram razões para não responder. Por exemplo, os pais muitas vezes racionalizam ("Não é minha culpa"), se desesperam ("Por que eu?"), desejam que isso desapareça ("As crianças superam esses problemas de qualquer maneira"), negam ("Não há realmente nenhum problema"), hesitam agir ("Pode ferir os sentimentos dele"), evitar ("Eu não queria enfrentar a raiva dele") ou temer a rejeição ("Ele não vai me amar").

Seu pediatra pode ajudar
Se você estiver preocupado com o comportamento ou o desenvolvimento de seu filho, ou se não tiver certeza de como um afeta o outro, consulte seu pediatra o mais cedo possível, mesmo que seja apenas para ter certeza de que o comportamento e o desenvolvimento de seu filho estão dentro da normalidade.

Informações adicionais:


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