O Problema de Rotular Crianças: Impacto na Autoestima
Rótulos podem ter impacto vitalício nas crianças. Durante anos formativos, a criança constrói sua autoimagem aprendendo no que é boa e como outros a veem. A criança acredita no que os pais lhe dizem, e internaliza as mensagens que os pais dão. Aprender a desenvolver a autoestima da criança usando linguagem positiva faz diferença entre criança com boa autoimagem e criança com autoimagem ruim.
Como Rótulos Prejudicam
Atribuir rótulo negativo a uma criança a danifica pela forma como crianças aprendem dos 3 aos 10 anos, segundo Dr. Neill Neill. Criança nessa faixa etária aceita tudo que os pais dizem sem questionar, e baseia sua visão de mundo inteiramente nas palavras e opiniões dos pais. Se o pai diz algo desagradável ou prejudicial, a criança internaliza e aceita como fato o que o pai diz.
Rotulagem na Escola
Na escola, aluno não consegue serviços de educação especial sem que a escola primeiro atribua um rótulo. As dificuldades associadas são muitas, não menos importante que o rótulo submete o aluno a certos estereótipos. Professores podem ser menos tolerantes com mau comportamento da criança quando conhecem seu rótulo. O aluno pode sentir vergonha ou culpa pelo transtorno de aprendizado e pelo rótulo.
Rótulos que Definem
Criança pode ser diagnosticada com variedade de transtornos comportamentais ou de saúde, e não se dissociar desses rótulos. Criança com TDAH ou asma aprende a viver com estas condições e lidar com elas, mas tristemente, frequentemente aprende a se identificar por esses rótulos. Segundo o Kid Counselor, pais e família estendida podem ajudar focando nos traços positivos e forças da criança em vez de focar na condição.
Deixando Rótulos para Trás
Alguns rótulos acontecem apenas porque criança e pai têm personalidades diferentes e o pai não entende a personalidade da criança, segundo HealthyChildren.org. Criança que pais dizem ter temperamento "difícil" pode ser muito energética comparada a pais tranquilos. Pais podem aprender a escolher palavras positivas ao descrever disposição do filho. É responsabilidade do adulto modificar seu estilo parental para adequar à personalidade da criança, enquanto a ajuda a entender quais comportamentos são social e publicamente aceitáveis.
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