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O Que Dizer Quando o Professor Quer Que Seu Filho Repita o Ano

Muitos pais ficam compreensivelmente chateados quando descobrem pela primeira vez que o professor do filho recomendará que ele repita o mesmo nível no ano seguinte em vez de avançar com seus colegas. Embora não seja decisão para ser tomada levianamente, também não deve ser vista como fracasso. Às vezes, fazer a criança repetir produz efeitos positivos que melhoram sua carreira acadêmica, mas especialistas alertam que isso só é verdade em alguns casos, como quando o mau desempenho da criança resulta de má frequência e esta melhora quando a criança repete o ano.

Pergunte

Pergunte ao professor para explicar as razões para recomendar a retenção. Isso deve incluir áreas em que seu filho tem dificuldade, bem como quaisquer outras condições que possam afetar sua capacidade de performar bem na escola, como faltas por doença. Este é o momento de discutir quaisquer dificuldades que ela possa enfrentar fora da escola, como doença crônica, dificuldades de sono ou deficiências suspeitas, pois permite que ambos cheguem a um entendimento dos fatores que afetam sua capacidade de performar bem na escola.

Ouça

Ouça atentamente as explicações do professor e faça perguntas se não entender. Não passe para novo tópico até compreender totalmente as dificuldades acadêmicas do seu filho. O professor fornecerá documentação para apoiar suas recomendações. Isso pode ser na forma de relatório escrito do progresso do seu filho, resultados de testes ou amostras do trabalho dele.

Discuta

Crianças no pré-escolar ou jardim de infância podem aceitar a retenção tranquilamente e simplesmente fazer amigos com novos colegas porque ainda não entendem como o sistema supostamente funciona. Crianças mais velhas podem ter mais dificuldade em se ajustar. Retenção pode resultar em sentimentos de fracasso, baixa autoestima e desenvolvimento de atitude negativa em relação à escola, que por sua vez pode resultar em maior probabilidade de seu filho eventualmente abandonar a escola. Discuta como a retenção provavelmente afetará seu filho social, emocional e academicamente.

Explore Opções

Explore outras opções com o professor. Enviar seu filho para escola de verão ou contratar um tutor particular podem ser alternativas viáveis para crianças resistentes à ideia de retenção, mas exigem compromisso e esforço. Se você tem dúvidas se seu filho está disposto a se esforçar para trazer suas habilidades acadêmicas ao nível via escola de verão ou tutoria, ou o professor não acha que progresso suficiente pode ser feito nesse prazo, essas opções podem não ser boas escolhas. Segundo a Associação Nacional de Psicólogos Escolares, promover crianças para o próximo ano enquanto fornece intervenções baseadas em evidências é mais provável de beneficiar alunos com baixo desempenho do que retenção ou promoção sozinhas.

Considerações

Embora professores tipicamente recomendem se uma criança é promovida ou retida, em muitas escolas a decisão final cabe aos pais. Considere os riscos de promover seu filho para um novo ano se ele não está academicamente preparado. No seu zelo para evitar impactos negativos da retenção, você pode forçá-lo a uma situação mais estressante. Ele pode se encontrar numa posição onde não consegue competir com seus pares e sofrer sentimentos de derrota e fracasso apesar da promoção. Intervenções adequadas podem diminuir efeitos do baixo desempenho.

Se a decisão de reter seu filho for tomada, use cautela ao apresentá-la a ele. Ênfase nos aspectos positivos da retenção, como mais tempo para dominar habilidades ou oportunidade de participar de atividades que ele gostou neste nível, em vez de vê-la como fracasso, pode ajudar seu filho a aceitar a decisão.