Preparação pré-escolar:14 atividades para preparar as crianças para a sala de aula pré-escola


De todos os marcos da criança, ir à pré-escola pode muito bem ser o maior. Quando as crianças vão para a escola pela primeira vez, seus mundos se abrem de maneiras que não poderiam ser em casa, dando lugar a um novo conjunto de habilidades. E embora a escola seja um lugar para aprender e crescer, os pais e cuidadores ainda podem trabalhar um pouco antes para ajudar a preparar a pré-escola.

“Preparar seu filho para a pré-escola pode ser o início de uma emocionante jornada de aprendizado”, diz Elanna Yalow, diretora acadêmica dos KinderCare Learning Centers. “Também pode ser uma grande transição para todos os membros da família. Embora seja fácil focar no aspecto físico – uma mochila, roupas escolares e assim por diante – é mais importante dedicar atenção à preparação emocional.”

Preparar uma criança para a pré-escola? Aqui estão 14 maneiras apoiadas por pais e especialistas de dar uma vantagem às crianças antes de entrar na sala de aula pré-K.

1. Tenha uma rotina
De acordo com Tovah Klein, que tem doutorado em psicologia clínica e do desenvolvimento e é diretora do Barnard College Center for Toddler Development e autora de “How Toddlers Thrive”, uma boa sala de aula para a primeira infância tem rotinas claras e as crianças aprendem com o tempo o que esperar . No entanto, “as principais atividades que ajudam uma criança ao entrar na pré-escola são as rotinas que ela tem em casa”, diz ela.

“As rotinas ajudam as crianças a ganhar independência porque elas sabem o que fazer e o que acontecerá a seguir”, continua Klein. “Por exemplo, eles aprenderão que, após o tempo do livro, os livros precisam ser devolvidos à estante.”


Embora a pré-escola seja um momento para realmente aprender rotinas, desenvolver bons hábitos em casa para atividades diárias, como lavar as mãos e se vestir, ajudará na transição. “Crianças em idade pré-escolar ainda precisam de apoio de adultos, mas ser disciplinadas as prepara para ir à escola e se acostumar com as rotinas que encontrarão lá”, acrescenta Klein.

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2. Brincar na escola
Poucas crianças resistem a brincar na escola e, felizmente, esse jogo antigo de faz de conta é uma boa preparação pré-escolar. “Se a criança quiser, os pais e cuidadores podem fingir brincar de escola, adicionando bichos de pelúcia ou bonecas à mistura e se revezando como professor”, diz Klein. “Você pode executar rotinas como cantar músicas, fazer um lanche ou construir com blocos. Além disso, ensaiar a despedida no desembarque e depois se reunir no final do dia, quando os pais ou cuidadores voltarem, também ajudarão a criança.”

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3. Fale
Uma maneira simples, mas crucial, de preparar as crianças para a pré-escola é conversar com elas. “É importante que os pais e cuidadores conversem com as crianças sobre como elas se sentem no primeiro dia de aula”, explica Yalow. “Faça perguntas e trabalhe em conjunto para resolver possíveis problemas. O mais importante de tudo é ouvir e responder às necessidades da criança. Seu pré-escolar pode estar nervoso e animado ao mesmo tempo, o que pode parecer confuso!”

Embora falar com as crianças sobre o “grande dia” seja fundamental, Klein também acrescenta que é aconselhável não falar sobre isso constantemente – ou com muita antecedência. “As crianças pequenas têm muito pouca noção de tempo, então esperar até a semana antes do início das aulas é tempo suficiente para começar a falar sobre a pré-escola”, diz Klein. Fazer isso com muita antecedência é confuso e pode levar a mais preocupação com a escola, em vez de esperar ansiosamente por ela.”

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4. Trabalhe para rotular emoções
Além de ter conversas gerais sobre pré-escola e chegar ao fundo das preocupações das crianças, ajudar as crianças a nomear suas emoções também pode ser útil. “Para algumas crianças, a pré-escola será a primeira vez que interagem com outras crianças fora de sua família imediata, e há uma curva de aprendizado emocional”, diz Yalow. “As habilidades mais importantes que um pré-escolar pode ter são socioemocionais, ou o que muitas vezes são chamadas de 'habilidades sociais'. Essas habilidades incluem a capacidade de nomear suas emoções, bem como algumas estratégias básicas de regulação emocional e a capacidade de brincar com outras crianças. .”

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5. Flor respira
Dar nome aos sentimentos é um dos primeiros passos na regulação emocional, mas não para por aí. As crianças também precisam aprender a se acalmar quando se sentem agitadas ou descontroladas. Uma maneira de ajudar com isso:respiração de flores. “Para ajudar as crianças mais novas com estratégias de regulação emocional, ensine-as a respirar fundo”, diz Yalow. “Segure dois dedos e peça-lhes para cheirar a flor enquanto inalam [um dedo] e sopram a vela enquanto exalam [o outro].”

Yalow também acrescenta que conversar com as crianças sobre seus próprios sentimentos – e como você lida adequadamente com eles – também ajuda a desenvolver essa habilidade. “Você pode dizer:‘Estou triste, mas sei que um abraço vai me ajudar a me sentir melhor’ ou ‘Estou bravo, e tudo bem. Não é bom bater, mas posso socar um travesseiro ou bater os pés para tirar os sentimentos do meu corpo'”, explica Yalow.

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6. Jogue Simon diz
Tem um filho que gosta de Simon Says? Você está com sorte. “Além de apoiar as brincadeiras imaginárias das crianças, jogos comuns como Simon Says, freeze dance e jogos de classificação/combinação podem ajudar as crianças a desenvolver suas habilidades de função executiva, que as ajudam a planejar e aprender a controlar suas emoções”, diz Yalow. “Essas habilidades críticas os ajudam a aprender a se adaptar a novas situações e a lidar com o estresse.”


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7. Ajuda com casacos e mochilas
Quando as crianças brincam de escola em casa, suas mochilas podem estar entreabertas e, sejamos honestos, elas podem estar de cueca. Mas em real escola, isso não vai voar. Portanto, alguns pais e cuidadores podem querer ajudar os pequenos a aprimorar essas habilidades aparentemente básicas.

“Uma das minhas maiores preocupações ao mandar meu filho para a escola era que ele vestia o próprio casaco e fechava a mochila”, diz a mãe de uma Karen Schmidt, do Brooklyn, Nova York. “No passado, eu sempre fazia isso por ele, pois era mais rápido, mas antes das aulas começarem, eu me certifiquei de que ele soubesse como fazer isso sozinho.”

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8. Configure datas de jogo
“É importante que as crianças passem tempo com seus colegas, interagindo com supervisão, mas com intervenção mínima dos adultos”, diz Yalow. “Antes da escola, visite um parquinho ou marque encontros com outras crianças de idades semelhantes e depois dê um passo para trás para deixar as crianças brincarem juntas.”

“Se uma criança não estiver pronta para brincar com outras, permita que ela fique perto de você até se sentir pronta para se juntar às outras crianças”, explica Yalow. Quando as crianças estiverem brincando juntas, observe suas interações e converse com elas sobre como se sentiram. Se eles se divertiram, pergunte o que eles gostaram. Se surgirem desentendimentos ou momentos embaraçosos, ajude-os a resolver os problemas de maneiras que possam resolver essas situações na próxima vez.”

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9. Passe um tempo separados
Muitas crianças estiveram com suas famílias e/ou cuidadores mais do que o habitual no ano passado e, por causa disso, Klein enfatiza que é mais importante do que nunca praticar o tempo separado. “Dado que as crianças estiveram tanto em casa com os pais durante a pandemia, alguma preparação pré-escolar deve envolver ajudar as crianças na separação – mesmo que elas já tenham frequentado alguma escola presencial ou tenham ido ao acampamento”, explica ela. “Preparar-se para a separação significa que os pais e cuidadores precisam ter algum tempo longe da criança, de onde eles saem e voltam, seja para ir ao supermercado, para uma longa caminhada ou jantar fora.”

Klein acrescenta que é importante informar à criança que você está saindo e cumprimentá-la quando voltar. “O sair e voltar é uma forma da criança ver que a mamãe ou o papai sempre voltam”, diz ela. “Essa base de segurança é o que a criança precisará para se sentir confortável em permanecer na escola.”


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10. Visite a escola
Se possível, Klein recomenda que as crianças encontrem o professor e vejam a sala de aula na semana anterior ao início das aulas. “Isso pode ajudar a aclimatar uma criança antes de começar a escola em um grupo de crianças”, diz ela. Se entrar na escola não for uma opção, Klein aconselha caminhar ou dirigir pela escola ou brincar no playground. “Introduzir lentamente a pré-escola real para as crianças pode ajudá-las a saber para onde vão”, explica ela.

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11. Pratique o revezamento
Aprender a compartilhar e se revezar é uma habilidade que toda sala de aula da pré-escola trabalha para incutir. Mas para alguns pais, um pouco de trabalho no front-end faz sentido. “Antes de mandar meus gêmeos para a escola, dei a eles um brinquedo e tentei mostrar a eles como se revezar”, diz Jaclyn Santos, mãe de três filhos, de Hazlet, Nova Jersey. “Compartilhar definitivamente não é o forte deles, e não posso dizer que eles pegaram o jeito antes da escola, mas fiquei feliz por termos feito um pequeno progresso.”

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12. Leia livros e conte histórias
Esqueça as palavras de vista pré-escolar. Uma das melhores maneiras de preparar uma criança para a escola é ler, ler e depois ler um pouco mais. Poucas coisas são melhores para as crianças do que ler, então não é preciso dizer que se aconchegar e ler muitos livros é uma preparação pré-escolar sólida. “Contar histórias com seu filho sobre os eventos do dia e ler desenvolvem habilidades de memória e linguagem”, diz Yalow.

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13. Guarde os brinquedos
Os pequeninos podem não conhecer o "Limpe, limpe, todo mundo limpe..." música ainda, mas se familiarizar com a rotina de pegar depois de si mesmo é definitivamente inteligente. “Incorporar às rotinas coisas como pendurar casacos, guardar alguns brinquedos e sentar à mesa para uma refeição ajudará a preparar as crianças para a escola”, diz Klein.

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14. Trabalhe na hora de dormir
Nos meses de verão, todos nós deixamos a hora de dormir passar. Afinal, esses vaga-lumes não vão se pegar. Dito isto, é importante não esperar até o último minuto antes de tentar colocar as crianças de volta na cama em uma hora razoável. De acordo com a Cleveland Clinic, pais e cuidadores devem começar a implementar uma “hora de dormir na escola” uma ou duas semanas antes do início da pré-escola. A melhor maneira de fazer isso é fazer as crianças irem para a cama 15 minutos mais cedo todas as noites, para que a hora de dormir mais cedo não seja tão chocante. Porque, afinal, você pode fazer toda a preparação pré-escolar do mundo, mas não adiantará muito se a criança estiver exausta.

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