• Bebês
• Formar uma família
• Crianças
• Parentalidade geral
• Recém-nascidos
• Adolescentes
• Crianças pequenas
• Gravidez

Como deixar as crianças entusiasmadas com o voto em qualquer idade

Com a pandemia e agitação social, é fácil qualquer um se sentir impotente — até as crianças. Segundo estudo recente no Journal of Child Psychiatry and Human Development, crianças de apenas 6 anos já se preocupam com questões políticas, desde justiça social até meio ambiente e economia. Mas os pais podem transformar essa ansiedade em ação, mesmo para os menores cidadãos.

“Os pais podem achar que as crianças não entenderiam uma eleição, mas a ideia de votar pode ser incorporada desde cedo”, diz Kei Kawashima-Ginsberg, diretora do Centro de Informação e Pesquisa sobre Aprendizagem e Engajamento Cívico na Universidade Tufts. “Dizemos para começar a falar sobre voto cedo porque os jovens nem sempre estão prontos aos 18. Em geral, não receberam muita educação cívica na escola.”

Sim, é possível instilar forte senso de responsabilidade cívica nas crianças, não importa a idade. Aqui está um guia por idade com atividades para fazer com seus filhos agora e garantir que usem suas vozes depois.

Pré-escola e jardim de infância

Faça votações — sobre tudo

Para Sophia Mikell, mãe de uma menina de 5 anos em Nova York, votar é parte da rotina familiar. “Votamos em coisasmostly bobas”, diz. “Pode ser o que queremos no jantar ou a estrutura do dia — limpamos primeiro, brincamos, depois comemos?”

Mikell admite que seu próprio histórico de voto só remonta a 2016, tendo perdido o corte de idade antes e morado no exterior. Ainda assim, o voto tem significado especial por ser bisneta de refugiada. “É imperativo que minha filha entenda a importância da ação coletiva, cívica e do engajamento crítico com estruturas de poder”, diz. “Mas ainda estou aprendendo [o que dizer] e descobrindo as coisas.”

Sua abordagem é inteligente para pais de crianças pequenas. “Costumamos encorajar os pais a dar [aos filhos] escolhas — essa é a ideia básica de votar”, diz Kawashima-Ginsberg. “Crianças sempre entendem isso, mesmo que seja algo [tão simples] como querer sorvete de chocolate ou morango.”

Dra. Wanjiku F.M. Njoroge, psiquiatra e diretora do Departamento de Psiquiatria Infantil e Adolescente no Hospital Infantil da Filadélfia, concorda. “Os menores estão aprendendo a tomar decisões e regular emoções”, diz. “Essas atividades podem ser sincronizadas com a explicação [simples] de por que votamos — para nos ajudar a tomar boas decisões e melhorar nossas vidas.”

Participem juntos das atividades do dia de votação

“Para crianças pequenas, não é apenas o que os pais dizem”, diz Njoroge. “Toda vez que você leva seu filho pequeno à cabine de votação e ele ganha um adesivo ‘Eu votei’, você está modelando claramente a importância do voto. Crianças começam a reconhecer quando é terça-feira de eleição desde muito cedo.” Njoroge compara a crianças pequenas frequentando serviços religiosos regularmente. “Elas não necessariamente entendem, mas sabem que é o lugar onde vamos naquele dia da semana, e que é importante para a família.”

São essas pequenas experiências que as crianças podem não compreender inicialmente que fornecem base para sua vida cívica posterior. “É assim que você começa a encorajar a participação das crianças neste processo”, diz Njoroge. “Então, quando chegarem ao ensino fundamental, aprenderão o que é votar de maneiras muito mais substantivas.”

Crianças em idade escolar fundamental

Defendam educação voltada para cidadania

Com o foco crescente no aprendizado STEM nos últimos anos, lições de cidadania às vezes ficam em segundo plano na sala de aula. Kawashima-Ginsberg sugere que os pais peçam aos administradores escolares outras formas de ajudar as crianças a entender melhor nossos processos políticos. Atividades como organizar registro de eleitores para adultos na escola ou o professor da biblioteca falar sobre alfabetização informacional são bons pontos de partida. “Professores também podem perguntar o que as crianças pensam sobre um [evento] atual, já que tudo tem implicação cívica e política”, diz.

Ela acrescenta que na sociedade polarizada de hoje, é mais importante que nunca pais e professores trabalharem juntos. “O pedido aos diretores é realmente importante porque muitos professores não sentem que é seu lugar [discutir cidadania]”, diz Kawashima-Ginsberg. Ela e outros pesquisadores descobriram que professores podem temer discutir questões políticas por medo de reclamações dos pais. “Os pais às vezes desempenham papel na redução de aulas de [cidadania] na sala”, diz. Dada a grande oportunidade de aprendizado socioemocional que o ensino fundamental proporciona, é importante que os pais peçam mais cidadania, não menos.

Façam as crianças votarem cedo

“Meus filhos sempre pedem para marcar a cédula por mim quando voto”, diz April Martin, mãe de 7 e 9 anos em Stamford, Connecticut. “Esperei 18 anos para marcar a cédula, então eles também podem esperar. Quero que aguardem isso com expectativa.”

Para crianças que não aguentam esperar tanto, organizações como Kids Voting USA simulam a próxima eleição presidencial (e algumas locais) permitindo que crianças votem online assim que o voto por correspondência abre nos EUA. “Os pais registram os filhos, que recebem um ID de eleitor”, diz Joannie Collins, diretora administrativa da Arizona Bar Foundation, que gerencia o site. “Depois que as crianças votam online, enviamos um adesivo como na eleição real.”

Adolescentes do ensino médio (Middle school)

Deixe seu filho liderar

“Para adolescentes do ensino médio, o papel dos pais é expô-los a diferentes ideias, captar um momento de interesse e facilitar para que [ajam]”, diz Kawashima-Ginsberg. Sugere mostrar artigos de revista ou filme sobre eventos atuais para ver o que ressoa. “Podem não ser tão vocais nessa idade, então comece com algo em que já demonstrem interesse.”

Se parecerem intrigados por questões de justiça social, por exemplo, busque oportunidades locais, como passar por uma marcha para ver se querem participar. “Você quer focar na independência deles em vez de dizer o que fazer”, diz. “E se houve ativismo, é muito mais provável que votem.”

E se você não se sente preparado para interagir com seu filho sobre política, especialmente se não votou há tempos — ou nunca? “Sempre digo aos pais que honestidade e transparência são o mais importante”, diz Njoroge. “Apenas diga: ‘Não tenho votado, e não tenho motivo para não ter, mas estou mudando isso agora.’ É assumir [seu comportamento] seja seu filho 6 ou 16 anos.”

Se os pais não têm informação para responder todas as perguntas, não devem temer aproveitar a oportunidade de aprendizado. “Os pais podem não saber responder perguntas difíceis, mas então a família toda pode iniciar um projeto de pesquisa”, diz Kawashima-Ginsberg. “Se a criança pergunta: ‘Uma mulher pode ser presidente algum dia?’ em vez de dizer ‘Bem, talvez um dia’, os pais precisam transformar em questão aberta, explorar a história e falar sobre o que qualifica alguém. Podem dizer: ‘Vamos pesquisar juntos ou Googlar juntos.’”

Faça o tempo de tela valer a pena

Você pode não querer seu filho ainda mais grudado no tablet ou celular; porém, no caso do site iCivics, esse tempo pode valer a pena. Seus recursos online gratuitos dão às crianças a chance de explorar como ganhar a Casa Branca ou ratificar a Constituição. O site, lançado pela ex-juíza da Suprema Corte Sandra Day O’Connor, também conecta ação online a ativismo. O programa Impact Points permite que jogadores ganhem pontos durante o jogo, convertidos em doações reais para caridade.

Estudantes do ensino médio (High school)

Elimine as adivinhações

Adolescentes podem estar prontos e dispostos a votar, mas o registro pode parecer assustador. Os pais podem simplificar ajudando a obter documentos necessários, como certidão de nascimento. Kawashima-Ginsberg recomenda que os pais abordem os filhos diretamente e perguntem se estão prontos para votar, depois discutam os passos. “Deixe-os saber que isso é algo para o qual precisam se preparar e fazer a lição de casa porque as regras mudam o tempo todo”, diz.

Garanta que os adolescentes sejam verdadeiramente empoderados

De saber quem são seus representantes locais a como escrever artigos de opinião sozinhos ou em grupo, os adolescentes podem ser movidos à ação — e eventualmente à urna. “Cabe a todos nós, adultos, apoiar, fomentar e encorajar isso mesmo quando nós mesmos possamos estar desanimados”, diz Njoroge. “Votar é sobre a esperança de que podemos fazer diferença impactando vidas agora e gerações futuras. Isso faz parte da parentalidade — você tem que ter esperança num futuro melhor.”

Kawashima-Ginsberg diz haver motivo para otimismo. Segundo sua pesquisa, 27% dos adolescentes participaram de protestos no último ano, aumento de cinco vezes em quatro anos.

“[Adolescentes] estão realmente ativos mesmo se não conversam com os pais sobre isso”, diz.

No fim, a chave é garantir que as crianças entendam as questões e o processo de votação para transformar interesse em impacto. “O ideal para parentalidade e educação”, diz Kawashima-Ginsberg, “é garantir que as crianças se sintam preparadas, eficazes e inclinadas a votar quando completarem 18 anos.”