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Use a restituição para disciplinar seu filho

Você já sentiu que o castigo não é uma consequência grande o suficiente quando seu filho bate em alguém? Ou, você já pensou que tirar um privilégio do dia não é realmente ensinar seu filho a ser mais gentil com seu irmão? Se sim, você não está sozinho.

Às vezes, as crianças precisam de algo um pouco mais do que as consequências usuais para realmente aprender lições de vida. A restituição pode ser uma maneira eficaz de ensinar seu filho a tratar outras pessoas e suas propriedades com mais respeito.

A restituição é uma estratégia popular de disciplina em sala de aula. Os departamentos escolares costumam se referir a isso como “justiça restaurativa”. Não precisa ser reservado para os professores, no entanto. Os pais podem usar a restituição para resolver uma variedade de problemas de comportamento infantil em casa.

Como funciona a restituição
A restituição dá às crianças a oportunidade de “vingar-se” por seu mau comportamento. Eles recebem uma consequência lógica que está diretamente ligada ao seu comportamento.

Em vez de receber um castigo rápido por destruir a propriedade de alguém, a restituição dá à criança a chance de fazer as pazes com a vítima. Além do castigo, a criança também pode ter que emprestar seu brinquedo favorito à vítima por um determinado período de tempo.

A restituição não é envergonhar ou humilhar uma criança. Em vez disso, o objetivo é que uma criança assuma a responsabilidade por seu comportamento, abordando seus erros.

Exemplos

• Um menino de 4 anos pinta as paredes. Sua restituição é que ele precisa limpar as paredes.
• Uma menina de 6 anos chama a mãe de um nome maldoso. Sua restituição inclui dizer duas coisas legais sobre sua mãe e ajudá-la a lavar a louça.
• Um menino de 8 anos bate em seu irmão. A mãe resolve problemas com os dois filhos para encontrar uma maneira de o agressor fazer as pazes. Eles concordam que ele fará as tarefas do irmão durante o dia.
• Uma criança de 10 anos rouba um item da loja. Ela tem que fazer tarefas para ganhar dinheiro para pagar o item e escreve uma carta pedindo desculpas ao dono da loja.
• Um menino de 12 anos perde o ônibus escolar e seu pai precisa levá-lo para a escola. Para restituição, ela tem que fazer tarefas extras para ganhar o dinheiro para pagar ao pai pelo tempo e pela gasolina que ele usou para levá-la à escola.
• Um adolescente irritado chuta um buraco na parede. Sua restituição é que ele deve fazer tarefas domésticas para ganhar dinheiro suficiente para pagar os materiais para remendar a parede. Um pai o ajuda a remendar e consertar o buraco. Ele não tem permissão para recuperar seus outros privilégios até que o buraco seja reparado.

Dicas para tornar a restituição eficaz
A restituição pode ser uma ótima maneira de começar a ensinar seu filho a se comportar de maneira responsável. Aqui estão algumas estratégias que garantirão que suas consequências sejam eficazes:

• A restituição deve se basear na ideia de que, se você quebrar, você paga por isso e, se fizer uma bagunça, limpa.
• A restituição precisa fazer sentido. A consequência negativa deve estar diretamente relacionada ao mau comportamento.
• Pode ser útil envolver as crianças na determinação de qual deve ser a restituição. Converse com o ofensor e a vítima para reunir suas opiniões sobre qual seria uma resposta apropriada.
• Às vezes, a restituição requer soluções criativas. No entanto, nunca deve envolver envergonhar a criança. Dizer a uma criança para ficar do lado de fora segurando uma placa que diz o que ela fez de errado não é restituição. Distinga a diferença entre disciplina e punição e certifique-se de que suas estratégias de restituição sejam ferramentas de ensino eficazes.
• Seja um bom modelo para seus filhos quando se trata de restituição. Se você cometer um erro, assuma a responsabilidade por isso. Mostre a eles como você faz as pazes apontando isso para eles.
• Lembre a seus filhos que todos cometem erros. Elogie-os por comportamentos que você deseja ver mais, como honestidade ou mudança de atitude.
• Às vezes faz sentido combinar a restituição com outra consequência. Por exemplo, uma criança pode ainda precisar de um tempo para se acalmar antes de discutir sua restituição. Às vezes, também faz sentido retirar privilégios até que a restituição seja concluída.