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Fornecer consequências relacionadas, respeitosas e razoáveis ​​para o mau comportamento

Os Três Rs

Fornecer consequências relacionadas, respeitosas e razoáveis ​​para o mau comportamento
O 11º elemento dos Doze Elementos Disciplinares é fornecer consequências ao mau comportamento que sejam relacionadas, respeitosas, razoáveis ​​e recompensadoras – o que chamo de 4-Rs.

Consequências relacionadas
Se as consequências são lógicas ou naturais, quando seu filho se comporta mal, as consequências devem estar relacionadas às suas ações. Uma consequência não relacionada corre o risco de confundir a criança. As consequências relacionadas podem ser consequências naturais que você permite que aconteçam para ensinar uma lição ao seu filho ou consequências lógicas que você decide e que se relacionam com o mau comportamento. Se seu filho se recusar a pendurar as roupas, mantenha a consequência relacionada a roupas, arrumação ou tarefas em geral. Uma consequência não relacionada seria:“Já que você é tão desleixado, vai perder sua aula de piano”. Isso não ensina nada, nada , fecho eclair.

Por outro lado, se ela foi instruída a pegar seu quarto ou não terá tempo de ir para sua amada aula de piano, então você já vinculou a consequência à ação - e seria relacionado a dizer a ela:“Sinto muito, mas eu lhe disse que estamos com um cronograma apertado hoje. Você optou por não pegar seu quarto no horário e, como deve ser feito agora, você não terá tempo para piano.

Algumas outras consequências mais relacionadas por não pendurar as roupas podem ser:

• Para trabalhar com você no engomar naquele fim de semana (ela aprenderá o esforço necessário para deixar as roupas arrumadas).
• Não permitir que as crianças brinquem no quarto dela até que seja atendido (ela aprenderá que sua família valoriza a arrumação).
• Deixá-la ir para a escola com roupas amassadas e sujas (ela aprenderá que uma consequência natural de não cuidar de suas roupas é que elas ficam amarrotadas e sujas). Assista a este, porém, é arriscado:ela pode não se importar, outros podem julgá-la, ela pode ser humilhada.

Manter a consequência relacionada à ação é vital para a educação do seu filho. Quando ele for um adulto, será mais útil para ele pensar:“Se eu não conseguir este trabalho a tempo, meus clientes vão levar seus negócios para outro lugar” em vez de:“Se eu não conseguir este trabalho tempo, não vou acariciar meu cachorro esta noite.”

Consequências respeitosas
Quaisquer consequências impostas ao seu filho devem respeitar quem ele é – sua personalidade, sua individualidade, seu corpo. Consequências que ferem seu filho ou têm ramificações de longo prazo não respeitoso. Cuide do seu filho. Deixá-lo descobrir as consequências naturais de não escovar os dentes (“Viu? Cáries e tratamento de canal!”) não é respeitoso com o corpo do seu filho. Obrigá-lo a ir para a escola sem camisa porque ele rasgou também não é respeitoso – é humilhante.

Respostas razoáveis
É um fato:a menos que uma consequência seja razoável, seu filho não aprenderá com isso. Exagere demais, e hoooo boy, tudo o que seu filho vai entender é que você está com raiva, que você não é razoável, e que não há nenhuma razão no mundo para se abster de fazer o comportamento novamente.

Você pode reagir com raiva às pequenas coisas (você não precisa da minha permissão, a maioria das pessoas faz isso o tempo todo). Sentir raiva quando você está irritado é uma reação razoável. Quero dizer, você está irritado! O que você faz com sua irritação, como você responde e que consequência você atribui, é outra questão.

Como você sabe se uma determinada consequência é razoável? Aqui estão algumas pistas:Se não é respeitoso, não é razoável. Se não estiver relacionado, provavelmente também não é razoável. Mas “razoável” também se refere ao grau de gravidade. Para descobrir a gravidade da consequência, você terá que determinar a gravidade do mau comportamento.

Comporte-se!
Aviso:a gravidade do mau comportamento não pode ser julgado pela intensidade de sua reação. Todos nós temos nossas áreas de tolerância zero e aborrecimentos, mas só porque eu odeio quando as pessoas deixam a tampa do vaso levantada não significa que seja um crime grave.

• Pese na escala de gravidade. Com toda a correria e estresse da vida, às vezes é difícil manter o comportamento do seu filho em perspectiva. Alguns especialistas sugerem estabelecer uma escala de gravidade. Nesta escala, um irritante menor registraria 1 e um crime seria 100. Quando seu filho se comporta mal, mantenha o comportamento na escala. Onde cai? A grande maioria dos comportamentos inadequados de seu filho ficará abaixo de 10. Observar as coisas dessa maneira pode ajudá-lo a manter suas consequências razoáveis.
• Seja breve! Consequências razoáveis ​​são geralmente de curto prazo. Proibir seu filho de assistir seu programa de TV favorito por uma semana porque ele se recusou terminantemente a diminuir o volume seria razoável. Proibi-lo de assistir seu programa pelo resto da temporada não seria razoável, seria muito severo.

O 4º R

Consequências gratificantes

É uma boa ideia!
Incentive seus filhos a perceber e valorizar os resultados positivos e negativos de suas ações. É uma habilidade que os ajudará a fazer escolhas positivas ao longo da vida.

É uma boa ideia!
Muitas vezes você pode “escolher” usar as consequências naturais como uma técnica disciplinar simplesmente permitindo que elas aconteçam.

É uma boa ideia!
Toda essa conversa de escolher as consequências apropriadas parece pesada? Eu acho que é quando você pensa sobre isso. Pesado não significa difícil, no entanto. As melhores consequências são muito simples e, como vêm diretamente do mau comportamento, são bastante diretas. Fique perto do mau comportamento, e você encontrará sua consequência.

Além de tornar suas consequências relacionadas, respeitosas e razoáveis, também é importante torná-las recompensadoras.

Que? Como você pode tornar as consequências recompensadoras?

Pare:não estou falando de chocolate, flores ou medalhas de ouro. Lembre-se de que a disciplina não deve ser punitiva e que, a menos que seu filho obtenha alguns benefícios da consequência (uma recompensa), ele não aprenderá com a experiência e não terá nenhum razão para começar a disciplinar-se.

Estou falando de conhecimento e compreensão. O conhecimento sobre as consequências naturais e lógicas, como o mundo funciona, é uma recompensa forte, boa e satisfatória. (É por isso que minha filha ficou tão feliz por estar com frio depois da aula de natação. As crianças amam ordem, equilíbrio e quando o mundo faz sentido.)

Lembre-se, também, que todos os comportamentos têm consequências. As consequências não são boas ou ruins por natureza, elas apenas são, o que significa que muitas vezes uma criança se comportará de uma determinada maneira e a consequência será positiva.

Consequências explícitas
As melhores consequências também são explícitas, ou seja, a criança entende o porquê e o que deles (e você também). Seja uma consequência lógica ou uma consequência natural, seu filho aprenderá melhor quando for muito explícito. Use esse tempo como uma oportunidade. Converse com seu filho sobre as consequências:

• Informe o que é.
• Informe por que está ocorrendo.